命題作文“珍品”素材運用指導

萬安

【2016年中考備考作文試題】

閱讀下面的材料，根據要求作文。

珍品是指極其寶貴之物，珍品可以是一方文化古跡，傳承了中華燦爛文明;珍品可以是一部文化名著，讓靈魂在那流影與暗香中流轉;珍品還可以是一個裝有茶葉的紫檀盒子，凝聚了奶奶對爺爺的一世真情……

請以“珍品”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體;不要套作，不得抄襲。

【名師題解】

構思這個題目，關鍵是化大為小，化虛為實。從文題可知，“珍品”可實可虛，既可實寫自己所擁有的珍愛之物，比如說一本書、一件禮物、一幅畫;也可虛寫自己的情感經歷，比如考試失利后老師對自己的鼓勵，偶然間瞥見父母不再挺直的脊背從而讀懂了親情的珍貴;還可實寫傳承文化的某種文物，它可以是與某某人密切關聯的物品，因而能觸動人物內心的某種記憶、某種情感、某種心緒、某種感覺，以此展開，文章肯定寫得細膩動人，質樸真實。除了這些之外，“珍品”還可以是傳承文明的古跡、古董、古籍，比如長城、都江堰、四大名著以及外國經典著作，不管是中國的，還是世界的，能夠呈現人類文明，都是無價之寶。如果選擇這個角度入文的話，我們既可以闡述歷史遺跡，又可以回顧歷史事實，還可以深刻剖析內在蘊涵，關鍵在于打開思維，提升認識。

在素材選擇上，我們可以根據自己所寫的內容來選擇。需要注意的是，一定要把“珍品”放在一個很廣的范圍內，這樣選擇的素材也才會多元而精彩。對于初中生來說，我們既可以選擇一些實效新聞，比如國家主席習近平訪美訪英時贈予或收到的禮物，還可以是一些經典的人物故事，比如課文中陶淵明的高潔、杜甫的愛國、李白的灑脫等等，這些都是他們身上最具魅力的珍品。

【推薦素材】

素材一：

醫生手術室里用手機哄2歲女孩照片走紅

最近，好多醫務人員的朋友圈里，都在傳一組萌萌噠照片。照片上的小女孩今年才2歲，抱著她的醫生是浙江省兒保心臟外科石卓副主任醫師，他也是一個6歲孩子的爸爸。這一天是省兒保心臟外科例行手術，為了安撫這個因即將做手術而害怕的小女孩，石大夫耐心拿出手機和小女孩一起玩游戲，這樣有愛的畫面，這樣溫馨的醫患關系，在當下，實屬珍貴難得。

素材點撥：猶慈父抱愛女，視患兒如己出。這絕對不是空話，醫生石卓用自己的實際行動詮釋了這一點，他是當之無愧的白衣天使，這種高尚的醫德正是我們社會所需求的珍品。寫作時，我們還可以舉出一則與其相反的素材來，這樣，在正反對比中，更能彰顯出這則熱點素材的說服力和影響力。

素材二：

中國傳統藝術瑰寶——刺繡

刺繡，又名“針繡”，俗稱“繡花”。以繡針引彩線（絲、絨、線），按設計的花樣，在織物（絲綢、布帛）上刺綴運針，以繡跡構成紋樣或文字，是我國優秀的民族傳統工藝之一。后因刺繡多為婦女所作，故又名“女紅”。據《尚書》載，遠在4000多年前的章服制度，就規定“衣畫而裳繡”。至周代，有“繡繢共職”的記載。湖北和湖南出土的戰國、兩漢的繡品，水平都很高。唐宋刺繡施針勻細，設色豐富，盛行用刺繡作書畫、飾件等。明清時封建王朝的宮廷繡工規模很大，民間刺繡也得到進一步發展，先后出產了蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡，號稱“四大名繡”。

素材點撥：刺繡不僅充實和豐富了人們的物質生活，同時也是一種高層次的精神享受，它已經成為一種極具表現力的藝術品，在外國人眼里，刺繡是中國文化藝術的代表之一。這類的文化素材其實很多，比如我們的四大發明，還有長城、蘇州園林等古跡，還有各種名著等都可以使用。

素材三：

輪椅院士，人生價值的抉擇

脖子以下高位癱瘓的中南大學教授金展鵬，被譽為“中國霍金”。16年，他在輪椅上教書育人、潛心科研，共完成1項國家863、3項自然科學基金和1項國際合作項目;培養了20多位博士和碩士;撰寫了17份關于中國材料科學發展戰略的建議書。2003年，金展鵬成為中國科學院院士。

一位只有脖子能動的老人，卻在16年里，培養了一大批學術精英和科技成就。“我活著對國家還有用”，教育與科研的責任，對國家和學生的情感，對人生價值觀的無私，正是他輪椅上鯤鵬展翅的動力源泉。

素材點撥：面對學術領域浮躁、虛假之風，面對中國科技投入與產出比的尷尬，面對層出不窮的校園腐敗、科技腐敗，金展鵬以自己的言行為學生、老師、科研人員樹立了一面鏡子。他的精神是我們學習的珍品。

【佳作示例】

珍 ? 品

湖北省枝江一中 ?陳曦

踏過蘇州的橋，回味紹興的酒，駕一葉西塘的烏篷船，掬一捧杭州的西湖水……夢一般的江南，如傳世的珍品，時刻吸引著我，讓我細細把玩，叫我念念不忘。

小橋，流水，古道，人家。江南的美景，如夢似幻。

最是難忘那濛濛的細雨。清晨被淅瀝的小雨喚醒，一睜眼便滿是詩意。那樹梢待綠未綠的新葉，對雨開始了她婉轉的低吟淺唱;那參差有致的粉墻黛瓦，含羞地蒙上了雨的面紗;那青石板鋪就的小巷，在雨中傾訴著丁香花的童話，等待著落寞的詩人，做一場醉人心脾的夢……江南雨景，是清麗的視覺珍品。

一線，一針，一穿，一回。江南的刺繡，如畫似詩。

一張素凈潔白的綢帛，繃在散發著竹香的竹架上。秀眉輕展，十指如玉上下翩飛。落針處無不令人驚嘆：細細的絲線密密地排列，竟繡出這般逼真的畫面。那貓兒全身的絨毛，像是隨著呼吸輕輕起伏;那含蕊待放的花朵，似“猶抱琵琶半遮面”的美人;那碧綠的江南水，那悠然漂蕩的烏篷船，似將人帶到那秦淮河的槳聲燈影中……江南繡娘，與生俱來的巧手蘭心。

濃墨潑灑或是細毫輕書，江南的詩詞，如低語似呢喃。

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的錢塘湖邊，那穿越了千百年的“亂花”與“淺草”還是攜著春意撓得人心癢癢。“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，依舊盛著一湖的柔波。難怪身經仕宦的周邦彥待職時也要遍遍思念江南的“小楫輕舟”“五月漁郎”。不論是“日出江花紅勝火”的明媚嬌妍，還是“二十四橋明月夜”的恬靜幽寂，總能叫人在那字里行間領略到多少柔情、多少珍愛。江南詩詞，是絕美的心靈珍品。

江南或許是上帝締造的最美的風景吧：一磚一瓦一花一葉的清新靚麗，一針一線來來回回的細致精美，一字一句百誦不厭的美妙經典，終拼湊成舉世無雙的江南，如珍品般讓人不能忘懷的江南。

【教師點評】

本文作者，視“江南”為珍品，選擇與眾不同，很見功力。園林、刺繡、古典詩詞，均是中國傳統文化的瑰寶，作者對于這些素材駕馭得非常熟練而美好，這是本篇文章寫作成功的關鍵。而作者感受生活、覺悟生命的良好習慣，是更可稱道的，也是最值得我們每一個人學習的。