編者的話

中概、網游、電商之后，中國互聯網領域的下一個風口在哪里？據多家咨詢機構發布的數據顯示，在線教育有望接棒成為一個規模萬億市場規模的金礦。只增不減的熱度引來了市場資金的追捧，在去年，光新增的在線教育創業公司就上千家，就連BAT等巨頭也是豪擲萬金布局該市場。

互聯網巨頭的闖入讓新東方這樣的傳統教育龍頭企業都感到危機重重，總裁俞敏洪表示：“百度、阿里、騰訊都發布了教育平臺，三家公司創始人都是我的朋友，卻毫不猶豫地沖進了我的領域，在線教育的沖擊是歷次危機感最大的一次。”

如火如荼的在線教育熱潮很快就席卷了專業AV行業，各類并購或跨領域運作新聞接踵而至。威創收購了與自身主營業務并無關聯的紅纓教育，飛利信教育宣布跨領域戰略，銳取聯手華為進攻在線教育，鴻合開始搭建云教育平臺一時間，專業AV領域的眾多廠商一致把行業新增長點寄予在線教育。

伴隨在線教育被推上風口，其商業模式的變現能力也同時被推上浪尖。畢竟商業的最終目的都是逐利，只有能產生健康的盈利模式，才能支撐這個產業的持續發展。但遺憾的是，目前來看，專業AV廠商投身在線教育行業似乎并未產生明顯的盈利方式，甚至其運作模式究竟給傳統教育帶來了改變幾何都要打上個問號，許多新的模式如翻轉課堂、幕課等模式，與傳統的線下教育相比，依然沒有改變教學模式從“教”為主到“學”為主的轉變，錄播、投影這些傳統的專業AV設備提供商僅僅是把設備賣向了在線教育領域，這樣一來，在線教育就成了頂著互聯網光環的皇帝新裝。

既然如此，資本和廠商們為何對此趨之若鶩？答案可能還是對未來的在線教育市場保持了較大的信心。教育業界較為認同的觀點是，在線教育將成為未來的主流教學模式之一。這對企業來說，越早進入這個市場建立自己的品牌體系和用戶認同感，越有可能在市場一旦成熟時占據有利的市場地位。盡管在目前，各類廠商進入的模式不盡相同，各有各的路子，而且盈利前景也堪憂，但沒有人愿意還未競爭就主動棄權。

對于一些深謀遠慮的企業來說，僅僅把設備銷售向在線教育系統已經不是他們的目標，如果能夠在未來的整個在線教育生態鏈中建立起自己強勢的品牌地位，掌握產業話語權，這才是他們真正劍鋒所指。

以在線教育為切入點，抓住教育客戶資源，布局整個教育生態鏈條，這可能是多數企業的通用手法。比如華平股份，就希望通過自己的在線課堂，最終搭建一個學校、教師、學生和家長的統一大平臺，實現整個系統的融合通信管理；鴻合也是希望先積累強大的用戶資源，再通過大系統平臺的管理來加強自己在整個產業鏈中的話語權。說到底，轟轟烈烈的在線教育的前途可能還在未來。