基于桌面云技術實現多媒體教學的探討與研究

郭立志

內蒙古財經大學

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基于桌面云技術實現多媒體教學的探討與研究

郭立志

內蒙古財經大學

本文首先闡述桌面云技術的概念、系統架構及實現原理，通過對學校多媒體教學的需求，研究將學校原有多媒體教學PC端桌面向移動桌面云遷移實現方案，探討桌面云技術在學校多媒體教學中的價值。

桌面云技術 多媒體教學 云計算桌面 遷移

1　前言

多媒體教學是學校現代化教育的重要手段之一，以往我們通常采用的多媒體教學方法是每個教師根據課程內容需要設計教學課件，再在課堂上將課件通過投影儀展示給學生。隨著網絡技術不斷發展和高校對多媒體教學的統一管理的需求日益增加，以桌面云技術實現多媒體教學越來越受到廣大師生的青睞。

2　桌面云概述

2.1桌面云概念

桌面云是通過互聯網將服務器端桌面映射到客戶端設備上，客戶端設備可以為電腦、手機、機頂盒等。云桌面所提供的桌面是虛擬桌面，它無需在客戶端安裝，可以減少客戶端系統運行壓力，同時對于桌面及程序的更新可以在服務器端進行，提高了程序的統一管理，加強了程序應用的安全性。

2.2桌面云的分類

2.2.1共享云桌面

設置一臺為客戶提供云服務的服務器，客戶端通過應用程序連接到服務器，所有用戶按照服務器端應用程序所提供的內容進行相應的操作，但是無法更改程序，只能按照服務器提供的既定桌面進行對應功能的操作。

2.2.2基于虛擬機托管的云桌面

在服務器端建立多個VM虛擬機系統，用戶所訪問的桌面是服務器所提供的虛擬機桌面其中的一個，不同的虛擬機對應不同的桌面，訪問客戶也是根據虛擬機予以區分，每個桌面的用戶都相對獨立存在。

2.2.3托管刀片工作站云桌面

刀片工作站具有較強的計算能力，因此對桌面云用戶分配刀片工作站，利用網絡將用戶與刀片工作站一一對應，由此既可以使用戶云桌面具有相對的獨立性和個性化，；又可以對云桌面進行集中管理。

2.2.4本地流云桌面

從遠程下載少部分操作系統數據到本地的內存中，這種方式可以同時滿足用戶操作系統和服務器雙重減壓，一臺服務器可駐留幾百用戶，并且客戶端受到緩存的響應，在云桌面的應用中也不會感覺到有卡頓的問題。

2.2.5基于虛擬機的本地桌面

在客戶端安裝具有網絡連接功能的虛擬機，虛擬機提供云桌面的基礎功能應用，數據通過服務器調用。當用戶操作基于虛擬機的本地桌面時，在聯網狀態下，實現數據的同步下載，在斷網情況下，可調用已下載的數據進行應用，不受網絡限制。

3　基于桌面云技術多媒體教學實現方案

鑒于多媒體教學的特點，要保證在有網絡和無網絡條件下，均可以完整進行多媒體應用，因此，采用基于虛擬機的本地桌面技術予以實現。

首先，在服務器端建立多媒體教學課件數據庫，并將桌面用戶數據遷移到服務器中。

其次，在每臺客戶端安裝虛擬機軟件，軟件通過網關與服務器端數據庫相連接。第一次使用，在聯網狀態下，進行云桌面基礎安裝，根據所需課程選擇對應的多媒體學習課件，在學生學習和教師教學的過程中，課件便會自動下載到客戶端。因為多媒體教學課件涵蓋多門課程，數據量非常的大，所以用戶選擇需要的課程進行下載，一方面可以減輕客戶端系統壓力，另一方面可以減輕對服務器調用的網絡壓力。

最后，在無網絡情況下，對已經下載過的課件進行教學，不需要服務器響應，便于多媒體課件的多次使用。

4　桌面云技術在學校多媒體教學中的價值

4.1教學資源集中管理，便于更新與維護

采用桌面云技術可以進行集中管理，無論在數據的更新方面還是在數據的維護方面都更加便捷。這避免了不同課程的多媒體課件由不同科研組管理的混亂現象，大大減輕了各學科教師多媒體教學管理的工作量。

4.2多桌面同時運行，多學科綜合學習

桌面云技術可以為學生提供一臺設備多個桌面同時使用，這樣可以讓學生在不同課程中進行切換學習，能夠將所學的知識串連起來，提高知識的綜合運用能力。

4.3支持多種設備使用，豐富學生學習時間

桌面云技術可以通過終端設備遠程接入的方式進行使用，不受終端設備操作系統的束縛，學生可以采用手機、筆記本電腦、IPAD、臺式電腦等訪問云桌面，學生可將碎片化的學習時間利用起來，豐富學習的時間。

5　結語

隨著云技術應用的普及，桌面云的應用也必將越來越廣泛，越來越成熟。在多媒體教學中，應用桌面云技術可以讓學生通過不同客戶端設備訪問服務器，這樣可以實現隨時隨地的學習，不受時間、空間、設備的限制，豐富了學生的學習生活，相信未來桌面云技術在多媒體教學領域的應用將成為一種主流。

［1］ 何小波；張海林.桌面云技術在多媒體教學計算機管理中的應用［J］.計算機光盤軟件與應用.2014（05）

［2］ 覃馮；黃善斌；覃衛玲；廖安平.基于桌面云的多媒體計算機實驗室管理研究［J］.實驗技術與管理.2015（03）

［3］ 李軒.教育桌面云在學校多媒體教學中的應用探究［J］.山西青年.2016（04）

個人簡介

郭立志（1978.04-），男，漢族，山東省榮成市，中級（講師），碩士，研究方向：互聯網技術。