淺析高校審美藝術教育大眾化

【摘要】：隨著全球一體化的快速發展，現如今的教育也開始了快速發展，綜合素質越來越被人們重視和強調，我們也已清楚地認識到美育教育在整個綜合的教育體系中的地位。而舞蹈作為美育的最重要的手段之一，又有著其特殊的功用與意義。本文扎根于我國高校舞蹈藝術教育之現狀，從舞蹈教育三方面，深刻地分析了開展舞蹈教育大眾化的必要性及其意義，并提出相關建議與改進措施以期其日后更進一步的發展。

【關鍵詞】：審美;舞蹈藝術教育;大眾化

引言

古往今來，已經有很多學者探討過審美與教育問題，也試圖尋找合理的手段來研究并使之達到理想中的結果。席勒在他的《審美教育書簡》中有說，藝術應當能夠代替宗教，發揮出統一的力量，因為藝術被看作是一種深入到人的主體間性關系當中的“中介形式”（Form der Mittei lung）。席勒把藝術理解成了一種交往理性，將在未來的“審美王國”里付諸實現。席勒是用康德哲學的概念來分析自身內部已經發生分裂的現代性，并設計了一套審美烏托邦，賦予藝術一種全面的社會——革命作用。較之于那個時代他已經領先了一步。

一、審美藝術教育

（一）什么是藝術教育呢？藝術教育是培養人的感知美和鑒賞美的一種審美教育，目的是促進人的身心發展，藝術教育生動形象，呈現善良美好的情感，藝術教育為學前教育，基礎教育等都提供了一個很好的教育條件。

（二）特點

藝術審美教育作用的第一個特點是“以情感人” ?！?br>