【摘要】:隨著中國加入世界貿易組織,日益頻繁的國際交往使得商務英語專業在各高校尤其在民辦大學得以迅速發展,而商務背景下的英語口頭表達和交際能力是商務英語專業人才必須具備的能力之一。本文從民辦大學商務英語口語教學的現狀出發,探討了如何提高民辦大學商務英語口語教學效果的方法。
【關鍵詞】:民辦大學;商務英語;口語;教學效果
一、引言
隨著中國加入世界貿易組織,日益頻繁的國際交往使得商務英語專業在各高校尤其在民辦大學得以迅速發展,而商務背景下的英語口頭表達和交際能力是商務英語專業人才必須具備的能力之一。長期以來,民辦大學商務英語口語課的教學效果不佳,使得學生的口語交流能力與崗位的實際需求差距較大。本文從民辦大學商務英語口語教學的現狀出發,探討了如何提高民辦大學商務英語口語教學效果的方法以期改進商務英語口語課的教學效果,使學生的英語口語水平得以有效的提高。
二、民辦大學商務英語口語教學現狀
(一)教材現狀
加強教材建設是提高教學水平的一個重要環節,而現有的教材已遠遠不能適應民辦大學商務英語專業發展和社會經濟發展的要求了。目前,我國可供讀者選購的商務英語口語教材種類繁多,良莠不齊,而真正符合民辦大學學生“好用為主,夠用為度,工學結合,深度融合”培養目標的教材卻很少。而那些從國外引進的原版商務英語教材一方面成本太高,另一方面,不能適應中國國情下的民辦大學教學的需要。……