論兒童書籍的版式設(shè)計(jì)

【摘要】：做好一本符合兒童審美觀和喜好的書籍，書籍中最吸引兒童的版式是設(shè)計(jì)者第一要注意的方向。然后選材上，要了解兒童所喜歡的內(nèi)容主旨，兒童喜歡那些反映他們周遭世界的作品，所以，我們在版式的設(shè)計(jì)時，需要運(yùn)用兒童們生活中喜聞樂見的形象，以得到他們的認(rèn)可。

【關(guān)鍵詞】：圖案設(shè)計(jì);兒童書籍

一、兒童的審美與書籍版式設(shè)計(jì)的關(guān)系

人們的審美意識從幼年就開始形成，我們了解，在平時累計(jì)藝術(shù)觀賞和藝術(shù)創(chuàng)作中兒童的審美心理逐步發(fā)展起來。兒童的審美能力在這個藝術(shù)過程中得到培養(yǎng)，審美追求和審美樂趣趣增強(qiáng)，逐漸加強(qiáng)審美的觀念和情感。

在成長的過程中，兒童將會接觸許多書籍 ，和大人一樣，兒童閱讀書籍也是學(xué)習(xí)體會藝術(shù)的過程。精良的兒童讀物中的版式設(shè)計(jì)對培養(yǎng)兒童的閱讀興趣起到了關(guān)鍵性的作用，讓兒童在閱讀體驗(yàn)到美，同時提高兒童欣賞美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。對兒童來說，書中的版式設(shè)計(jì)是他們還處在懵懂時期感受世界的最初體驗(yàn)，可以引導(dǎo)他們?nèi)ジ兄車澜绾托蕾p美，所以優(yōu)秀的插圖畫對培養(yǎng)他們敏銳的審美感知能力能起到重要作用。

經(jīng)過在兒童審美能力培養(yǎng)的過程中，發(fā)現(xiàn)兒童的審美喜好有其偏向性，且多半是他們對審美經(jīng)驗(yàn)的某種主觀概括。書籍的版式設(shè)計(jì)如果描述的事物是熟悉的和具有美好含義的，兒童就喜歡它。兒童的這一特點(diǎn)同時說明，兒童審美總是從對形象的感受開始的，對形象的偏愛是兒童的天性。……