以人為本加強高校圖書館人員管理

摘 "要：直到20世紀末，對人的認識的中西“人本”現代科學管理理論才肯定了管理的核心是人，并且因為是管理實踐中的一項重要原則，而被人們重視并且開始運用，即：一定要以人為核心，充分調動人們的積極性以及提高管理的效率，進而實現預定的目標。它不僅是時代發展的要求，更是歷史進步的結果。

關鍵詞：高校圖書館;以人為本;管理;

文章編號：1674-3520（2015）-11-00-01

我國在改革開放的關鍵時刻，黨中央曾提出了關于“以人為本，全面、協調及可持續發展”這一科學發展觀，21世紀社會發展的方向，就是要提倡以人為本的人文關懷，創建一個和諧的社會。高校圖書館實行以人為本的管理，同樣也是為了適應社會發展的需要。

一、高校圖書館實行以人為本管理的含義

以人為本是我國高校和企業在學習借鑒西方管理經驗時，引入的一種企業文化制度。現代高校的圖書館以人為本的管理，主要就是指的管理者在堅持科學管理這一基礎上，遵守著以人為本的管理理念，進而采取帶有人情味兒的一種管理方式，在管理中強調了“人”的中心地位，真正把“人”當成了管理活動的核心，注重每個人的需求，在完全實現了理解人、尊重人、培養人和關心人的基礎之上，樹立了人的尊嚴，并且實現了人的價值，激發了人的積極性和主動性，充分發揮了人的創造能力。高校圖書館以人為本表現為“以讀者為本”和“以館員為本”兩個方面。首先，在讀者與館員之間，讀者是中心，館員要以滿足讀者的要求作為自身的出發點，最大限度的來實現圖書館的自身價值;其次，圖書館的內部要以館員為根本，真正做到從關心人、愛護人和尊重人的原則出發，使圖書館館員的積極性和創造性得到充分的發揮。……