有趣的家庭課堂

星期六的上午，我又收到近百元的稿費，全家人的情緒立即活躍起來，我們的共同勞動又一次得到了回報。妻一臉欣喜地去廚房張羅了，要犒勞我們一頓好吃的。這都源于我們家的一臺電腦。

幾年前我們從商店買回臺電腦，除了女兒敢打開它，練習打字玩游戲外，我和妻只能敬而遠之，生怕捅壞了它。一個文友知道我業余時間愛寫些短文投給報社，就問：“你用電腦寫稿了吧？”我慚愧地答：“沒有。”那一刻仿佛我做錯什么似的。

有一次吃午飯時，看中央電視臺《子午書簡》節目，播音員正在聲情并茂地朗誦一篇散文《餐桌上的大學》。內容講述外國有一家人很熱愛學習，而且關系融洽，他們經常在吃飯的時候由一個人提出幾個小問題，大家暢所欲言，提出自己的看法。誰都弄不懂的留作議題，今后討論或等待答案。這樣的做法一直堅持了很長叫間。許多年過去了，當往日的生活變成了一種記憶，他們發現每個人都增長了不少學問，而這一切都是在餐桌上完成的。聽到這里我的目光落到家里的那臺電腦上，把自己的想法告訴給家人，他們都熱烈響應。

這以后我寫稿，女兒負責打字、發電子郵件，當稿件刊登在報紙上呈現在眼前時，我們都非常興奮。之后有了稿費，妻就給我們做一頓美餐。全家人都為共同完成一件事情而躍躍欲試，這情景變成了一種生活慣例。后來我開始學打寧，最初很笨，只會用右手中指在鍵盤上一下一下地敲，一個小時才打了二十多個字。女兒笑著說：“爸，你練的是一指禪吧？”她告訴我：“學打字首先要練習指法，指法練熟了，打字才能越來越快。”隨后她一板一眼非常認真地教給我。看我指法熟了，她又教我各功能鍵的使用……在說笑閑聊中，我竟然也增長了一些電腦知識。

都說與時俱進，要跟上時代的發展，人需要不斷學習。而能在家庭中創造出一個氣氛融洽、取長補短相互學習的環境，也是一件美好的事情。