聰明人的快樂,是我所知道的最稀少的東西。
神童們溝通困難
2012年,英國播出一部名為《天才兒童》的紀錄片,10個智商超過150的孩子說,他們想過普通人的生活,原因是他們只能和長者或者學者溝通。
該片中,克拉克夫婦的四個孩子都是天才兒童,他們學業優異,卻沒有朋友。12歲的丹蒂智商高達170,她一直嘗試著和同齡人友好相處,卻總是被班里同學嘲弄。被群體孤立,讓這些天才少兒產生出自卑感,他們常常承受巨大的心理壓力。
為了讓七歲的天才亞當找到適合的學校就讀,他的父母在三年內嘗試了六所不同學校,搬了三次家,但均告失敗。最終,這個并不富裕的家庭為了讓亞當入讀合適的私立學校,不得不承擔高昂的學費。
事實上,“神童”們難以融入正常學校的情況十分普遍。有統計數據顯示:以美國為例,學齡兒童中智商在145以上的人達1/1000,其中5%中途退學,輟學率與智障兒童相當。
更敏感更焦慮
那些智商超群的人,總能更早且更敏銳地關注到影響人們生活的負面因素,“先天下之憂而憂”,這讓他們常常陷入焦慮之中。
2014年英國《每日郵報》報道稱,加拿大湖首大學的研究者,對126名大學生進行了認知測試焦慮量表和韋氏智力量表的測評,測試他們的焦慮水平、沮喪情緒、社交技能、反思能力和智商等。結果發現,容易產生憂慮的學生智商評分大都比較高。
那些容易感到焦慮的聰明人,會更多地考慮過去和將來的事情,且更容易朝最負面的方向思考,從而加重擔憂、焦慮的情緒。那些言語智商得分更高的人,焦慮問題也很明顯。
加拿大麥克埃文大學亞歷山大·潘尼的調查結論頗為相似,高智商的學生的確更容易焦慮,而且,這些焦慮大多來源于日常生活中的瑣事。
但研究者們同時表示,從積極的方面看,擔憂往往對智力發展有一定好處。
這些結論,或許可以給天才們那些一般人看不懂的焦慮感一個合理的解釋了。更極端的研究顯示,高智商與精神疾病之間有一種不可忽視的聯系。
英國心理學家菲利克斯·波斯特研究了近代300位著名人物后得出以下結論:在政治家中,17%的人有明顯精神病特征,如林肯、拿破侖;科學家中占18%,如高爾登、門德爾、安培、哥白尼、法拉第;思想家中占26%,如羅素、盧梭、叔本華等等。
太聰明不適合做管理
就在不久前,約翰·克萊恩被任命為德意志銀行的首席執行官,與此同時,這位有著“絕頂聰明大腦”的新任CEO卻招來一些質疑:“太理智的人,不適合管理規模過于龐大、技術過于復雜的公司。”
對此,高智商的比爾·蓋茨也是“英雄所見略同”。
就在近期,蓋茨在接受英國《金融時報》專訪時告訴現場觀眾,他的知識背景曾經令他認為,企業層級結構應基于智商,最聰明的人應該位于最頂層。但在經營公司數年后,他認識到自己犯了個巨大的錯誤。而且他認為如果繼續這個錯誤,微軟勢必要失敗。
蓋茨進一步說:“25歲時,我發現智商有不同的表現形式,知道了銷售和管理似乎與編寫優秀的代碼或者理解物理方程呈負相關。”
蓋茨的言外之意是,在企業中,高智商的人或許擅長技術,但并不一定適合管理和營銷,因此,想要成為公司“最頂層”的那些人需要的不僅僅是智商,甚至在某些情況下,智商太高反而會招致非議。
這些結論背后有什么道理呢?《尚書》有云,知易行難。懂得道理很容易,實行起來卻很困難。在現代企業管理中,無數次商場上的大起大落,似乎都證明了這個樸素的真理,那些有著最聰明頭腦的人,往往不是最后的成功者。成功者通常還需要強大的決策力、執行力和團隊協作精神。
據一次不完整的調查顯示,中國90%的企業家智商并不突出,他們中僅有不超過10%的人智商超群。