錦心繡口，字字含香

高考作文的評分標準包括基礎等級和發展等級兩大部分。在基礎等級中，考生要做到的是“入格”，即寫合格文。在發展等級中，考生要做到的是“出彩”，即寫精彩文。要想作文拿高分，必須在發展等級上做足文章。今天我們就來談談，怎樣在作文中以富有文采的語言征服閱卷老師。

什么樣的作文算有文采呢？主要體現在四個方面。

一是用詞貼切。文章措辭恰當、準確，切合所表現事物的本質特點。

二是句式靈活。句式富于變化，或對偶，或排比，或整散結合，或設問等。

三是善于運用修辭手法。如比喻、借代、夸張等。

四是文句要有表現力。能夠生動、細致地描寫事物的性質和狀態等。

高分必殺技·用詞貼切

（一）敘述、描寫類文字。從色彩、形態、動態、聲音等角度選詞，追求如見其形、如聞其聲的效果。

示例中選用的動詞貼切傳神。“擁抱”表現老王的謙遜激動，“微笑”表現老王的自信幸福，“整理”表現老王的嚴謹個性，為下文做鋪墊。

（二）論述類文字。從準確、嚴謹、有力的角度選詞，把所闡發的事理表達得清楚明白，深刻透徹，以增強說服力。

示例中選用的詞語方向明確。“不堪設想”簡短有力，能促使陳先生認識到后果的嚴重性。“只有”加強語氣，提醒陳先生要“遵規守紀，呵護生命”。

·示例·

“獲得當代風采人物這一殊榮的是焊接大師老王！”主持人慷慨激昂地將此次活動的最終結果說出。場下掌聲雷動。老王起身擁抱了坐在身旁的大李與小劉，微笑著走上臺。“恭喜您！能請教您幾個問題嗎？”主持人微笑著問。老王輕輕地點了點頭，整理了一下藍色的工裝。（2015年高考遼寧考生）

·示例·

陳先生，希望你以后開車的時候不再有違規的行為和雜念，不然，后果真的不堪設想。陳先生，每個人的生命只有一次，呵護生命，珍惜自己，也是對親人、對社會負責。希望你讀完這封信之后，能夠懂得“遵規守紀，呵護生命”的意義。（2015年高考河南考生）

高分必殺技·句式靈活

（一）記敘文。通過長句與短句、整句與散句的搭配，可以表現人物變化的神情、態度，描繪出活靈活現的生活場景，展現多姿多彩的生活。

文段以“嘩——”這樣的短句，表現與人物活動相隨而生的聲音，使平靜的廚房“波瀾”頓生。用動詞“跳”引出排比句式，突出鍋內辣粉與芝麻的激情，映襯人物的火辣個性——整個畫面有聲、有味，更有情，這是句式靈活的效應。

（二）議論文。通過長句與短句、整句與散句、肯定句與否定句等多種形式的靈活搭配，追求參差錯落、靈動自然的美感。

文段活用排比，讓文章富有層次感。句式搭配靈活，富于變化。

·示例·

廚房里，二姐在熟練地做著油潑辣子。油燒得橙黃透亮，辣粉和芝麻靜靜地躺在碗中。“嘩——”，伴隨著這聲嗤響，香味四處飄散，辣粉和芝麻甚至跳出了油面，跳出了碗沿，跳出了桌面。猶如二姐的青春歲月，在熾熱和嗆辣中跳動，跳動，沉積下無限的濃香和回味。（2014年高考江蘇考生）

·示例·

生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之遼闊；生活如山，信念為引，循路攀山，方知山之奇偉；生活如歌，信念為曲，和曲而歌，方知歌之幽雅——讓我們帶著堅定的信念，養就心中一段春。走盡天涯，洗盡鉛華，揀盡寒枝，歌盡桃花。（2014年高考湖南考生）

高分必殺技·善用修辭

在文中嵌入一些精美的修辭語段，文章會顯得內容豐贍，辭采華茂。

（一）比喻

形象的比喻可以闡述抽象的道理，使語言富有感染力，使描述更加形象化。

文段活用比喻，選用“溪水”“長虹”等喻體，充分肯定了“創新”的美麗以及它對社會生活的意義。

（二）擬人

客觀地描述事物，往往會給人平鋪直敘的枯燥感，如果在描寫事物時運用擬人手法，則會給文章增加幾分靈動的氣息。

文段中，作者采用擬人手法來寫牽牛花。“探探”“揉揉”兩個動作寫得生動而真切，“歡笑著在它身上綻放花蕾”化靜為動，在自然景物中融入了人文氣息。

·示例·

創新，就像在一幅畫作中加上點睛之筆；創新，就像在一片污池中注入一股清澈的溪水。創新讓我們的生活更加豐富多彩，創新是破天長虹！（2015年高考吉林考生）

·示例·

我探探小腦袋，看看它高大的身軀，揉揉蒙眬的睡眼，沿著它的腿拼命攀登。經歷了春風夏雨，見過了秋霜冬雪，我終于爬上了殘墻的頂端。我開始歡笑著在它身上綻放花蕾。

那可是真的美呀！一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。人們遠遠地望來，滿眼淺紫，就像一條紫色的瀑布，從空中垂下。（《牽牛花的自述》）

高分必殺技·表現力

在描寫中融入情感。

·示例·

這時候，父親最忙，一天要往田邊跑幾次。晨曦里看幾回，夕陽下又看幾回。他走上田埂，彎腰捋一束稻穗兒，攤開手掌吹吹，而后一粒粒地數著：“一、二、三……”一抹陽光灑在他的臉上，他就像看到自己的孩子呱呱落地一樣陶醉。家里不缺那點糧，但是父親依舊那么賣力。（《父親的根》）

在描寫中融入情感。

文段先用兩個“看幾回”寫父親對田野的牽掛，再用“捋”“攤”“數”描寫細節，突出父親對稻穗的深情，最后突出其陶醉的神情，情景相融，耐人尋味。

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