珍愛和平

戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)和平的珍貴。今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題，但世界仍很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。——國家主席習(xí)近平

和平是當(dāng)今時(shí)代的主題

2014年，在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上，國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的”。值得注意的是，習(xí)近平在南京大屠殺死難者國家公祭儀式的講話中，“和平”一詞被提及23次，貫穿講話始終。在2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵當(dāng)日的短短十多分鐘的重要講話里，習(xí)近平主席18次提及和平。

讀與悟：在世界仍很不太平的今天，中國始終將和平記在腦海里。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，不僅是對(duì)歷史記憶的尊重，更是對(duì)人類前途命運(yùn)的關(guān)懷。

他們生活在另一片天空下

圖一 2004年10月12日，阿富汗喀布爾，兩歲的Zeeba Gui手里捧著一塊面包。此時(shí)，美國在阿富汗的反恐戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入到第四年。

圖二 敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的女孩，當(dāng)她面對(duì)鏡頭時(shí)，以為攝影師拿著的是一件武器，便舉起雙手“投降”。

圖三 敘利亞3歲兒童艾蘭·庫爾迪因國內(nèi)戰(zhàn)亂，和家人搭上難民船前往歐洲避難時(shí)溺斃。

拍攝圖二照片的德國紅十字會(huì)工作人員Rene Schulthoff說：“他們無法享受一個(gè)和平而幸福的童年，他們不能上幼兒園，不能接受教育，他們腦海中全部都是生活里純粹的恐怖。”誰也無法預(yù)料，今天和自己一起玩耍的朋友，明天是否還會(huì)出現(xiàn)在自己身旁。

“戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童”基金會(huì)CEO Rob Williams說：“這種可怕的經(jīng)歷將會(huì)一直伴隨著孩子們，成為他們意識(shí)中一個(gè)重要而不可磨滅的組成部分。他們無法集中精神，痛苦的畫面會(huì)一遍又一遍在他們的心里閃現(xiàn)。”在世界的其他地方，有很多孩子，卻沒有童年。

讀與悟：是什么讓這些孩子無家可歸？是什么讓這些孩子眼里常含恐懼？是戰(zhàn)爭(zhēng)，永無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。龍應(yīng)臺(tái)在談及戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)曾說：“有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了，你閉上眼，不忍注視。”自二戰(zhàn)以來，世界局部的戰(zhàn)火一直在燃燒，和平世界依然是人們空想中的理想國。今時(shí)今日的戰(zhàn)火，讓我們想問：和平是否已經(jīng)拋棄了這個(gè)世界？

“末日之鐘”的警告

“末日之鐘”是一虛構(gòu)鐘面，由芝加哥大學(xué)的《原子科學(xué)家公報(bào)》雜志于1947年設(shè)立。鐘上標(biāo)示出世界受核武器威脅的程度：午夜12時(shí)整象征核戰(zhàn)爆發(fā)。雜志社根據(jù)世界局勢(shì)將分針撥前或撥后，以此提醒各界正視和平問題。“末日之鐘”最近的兩次調(diào)整—— 2012年，分針被撥到晚上11時(shí)55分；2015年1月22日，分針被撥快了2分鐘，為夜晚11時(shí)57分。距離“象征世界災(zāi)難末日” 的午夜時(shí)分僅剩3分鐘，這也意味著人類面臨的生存威脅上升到冷戰(zhàn)結(jié)束后的最高水平。

讀與悟：這面反復(fù)被撥快或撥慢的虛擬之鐘警示人們：鄭重記取歷史，堅(jiān)定守望歷史，正是為了完成締造和平這一“綿延的創(chuàng)造”。在歷史的天空下，和平遲遲沒有到來，人類的和平愿望似乎還遙遙無期，當(dāng)“末日之鐘”到達(dá)午夜12時(shí)時(shí)，人類是否還要再次重蹈世界大戰(zhàn)的覆轍？

素材角度說：歷史的教訓(xùn)

——“人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類沒有從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)。”這句略顯偏激的話語警醒世人：如果不能從歷史上無數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中汲取教訓(xùn)，那么，和平將永遠(yuǎn)是一句口頭語。只有認(rèn)識(shí)歷史、理解歷史、把握歷史，人類才有可能走上一條和平的正路。