寫在離高考100天的日子里

岳建宇

讓我們先來看一份人生簡歷：他是7個月的早產(chǎn)兒。父親常年離家出走，母親脾氣極壞。他從小體弱多病，4歲時天花在他臉上留下疤痕，猩紅熱使他的眼睛受損。他高度近視，一只手半殘，長得又瘦有矮。30歲時對他人生產(chǎn)生重要影響的恩師去世。后來，他摯愛的妻子去世。他一生窮困潦倒，年近花甲的他在索薪途中病逝。他，生于戰(zhàn)爭年代，一生在宗教動亂中艱難度過。厄運在他活著時不放過他，死后也緊隨著他，他的墓地被對立派夷為平地，蕩然無存。

再來看一份人生簡歷：他，勤奮努力，智力過人，一直靠獎學金求學。后來他進入大學學習神學與數(shù)學。他熱心宣傳哥白尼學說，獲得碩士學位，成為了數(shù)學家，后來繼續(xù)研究天文學，此后他發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律他提出的三大定律影響深遠促成了牛頓導出萬有引力理論。

這兩份簡歷是同一個人留下的。他，就是德國天文學家開普勒。

開普勒的一生接連病魔、貧窮、宗教沖突和戰(zhàn)爭的困擾。但他把一切的不幸都化作推動自己前進的動力憑著自己對天文學客觀規(guī)律的執(zhí)著追求和堅忍不拔的奉獻精神，克服種種困難，摘取了科學的桂冠，被譽為“天空的立法者”。

真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝的力量。

春有百花秋有日；夏有涼風冬有雪。生活在和平年代，沐浴著幸福陽光的同學們，你們?nèi)松粦接挂鲇袨榈那嗄辏幸环N青春叫高考（高考應該成為盛夏的果實）。

近來有部電視劇，紅遍大江南北，甚至在整個華人世界產(chǎn)生影響。這就是《甄嬛傳》其實它源自一部小說《后宮甄嬛傳》，寫作者很年輕，創(chuàng)作時年齡僅22歲，1984年，出生普通人家，名叫吳雪嵐，在他那個流金的青春歲月里，在學生時代，大概2006年左右，就已做了這樣一件意義非凡的事情，她之所以取得驕人的成績，與中學時代打下的扎實的文學基礎有著至關重要的關系。在小說中，她引用了李白的《長相思》，白居易的《長恨歌》和李商隱的詩。小說還涉及先秦古詩歌中的大量的段落。小說情節(jié)曲折，文字有很強的文化氣息。由此可見，一份耕耘一份收獲，只有付出，才能有回報。有一種青春叫高考！

德國人開普勒，中國人吳雪嵐，都是凡夫俗子，但都做出了非常了不起的事。他們都是有著理想的人，都是奮斗者。

青春一路，夢想做伴；千里之行，始于足下。在離高考99天之即，提幾點建議：

2013河北文科狀元于蕭是個很善于總結和反思的學生，在學校的每次模擬考試后，她都會拿著試卷找到老師分析試卷。于蕭的分數(shù)意識特別強，每次分析試卷時，大到一個綜合題，小到一句話，她都會刨根問底，哪怕是做對了，她仍會問，“還有沒有提分的空間，怎么寫還能多的一分？”于蕭強烈的求知欲和奪分意識，是她能奪得狀元的必勝法寶。

她做到了勤總結、勤提問、勤交流，不放過每個加分點。

2013河南文科狀元王子瑾是個“乖乖女”，同時也是個對學習很“較真”的人：一道10的題，她得了9分，但一定要找到丟分的原因?！霸谕瑢W們眼中，考這么好，丟一分沒有什么，可子瑾是纏著老師把丟一分的原因找回來。”同桌說，幾乎每題都是這樣，她一個問題也不放過。而下課后，還沒等老師走，王子瑾就會上前“纏住”老師，將自己沒有弄明白的問題當場解決，決不拖到下一堂課。

說到考取高分的“法寶”同學老師總結為認真、善于鉆研，他自己則總結為“專心”。

“學習要專心，別操閑心，聽老師話，上課不帶手機，不帶MP3?！敝杂羞@個忠告，她說是因為身邊同學有這樣的教訓，“我有一個同學，學習成績特別優(yōu)秀，后來喜歡玩手機，結果成績一落千丈”。王子瑾說，每一次一想到這個同學，她都覺得很可惜，因此她特別交代學弟學妹們，在高中緊張的學習階段，盡量遠離電子產(chǎn)品。

“不看排名，不跟同學比，只跟自己一次次模擬考試比?！?/p>

祁簫的班主任孫愛娟老實說：“語文和文綜知識點多，需要海量記憶，想拿高分不容易。數(shù)學、英語規(guī)律性、系統(tǒng)行性強，只要基礎扎實，拿高分相對容易，這也是歷屆高考文科狀元的特點?！边M入高中后，祁簫一直保持著良好的學習狀態(tài)，學業(yè)上一絲不茍，勤于思考，溫故知新；學習中樂于助人；生活中關愛同學，在同學中很有向心力，被推選為班長。

課余時間，祁簫幾乎把所有時間都用來閱讀歷史、文學和哲學書籍。祁簫有兩個特別的愛好，一個是明史；一個是古詩詞。祁簫說有關明朝的書她幾乎都會廢寢忘食地閱讀，像《萬歷十五年》《明朝那些事》《明朝一哥王陽明》等都是她的最愛。

對于中國古代詩詞，以祁簫的話說：“無論是詩經(jīng)、漢樂府，還是唐詩、宋詞、元曲，都讓我癡迷、感動，以至于迷戀的不能自拔?！睆某踔衅?，祁簫就模仿著寫詩詞，幾年下來，功底日漸長進，2012年，她的詩歌散文集和長篇小說《迷城》出版發(fā)行。在作品中，祁簫陶醉在幻想的星空之下，用純真的彩筆勾勒夢想的藍圖，用飄逸的文字傾訴著對青春的詮釋，這就是一個“95后”女孩的世界。

德國人開普勒，中國人吳雪嵐，都是凡夫俗子，但都做出了非常了不起的事。他們都是有著理想的人，都是奮斗者。

沒有理想，人生就如過客，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；

沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；

沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的辛勞跋涉。

沒有奮斗，生命就如空中閣樓，無論怎樣創(chuàng)造，都只是徒勞無獲；

沒有奮斗，生命就如天上的彩虹，無論怎樣美麗，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。

沒有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無論怎樣耕耘，都只是空殼一只。

同學們，我們所能做的只是全身心地投入，用力地去愛高考，為了她的回眸一笑，將自己卑微到塵埃里。

我們所能做的，就是努力吸取書里和老師所講的知識，將那些散發(fā)著青春的營養(yǎng)用思維煉化成一把把精致的剪刀，一枚枚小巧的繡花針，針孔里穿著細細的時間線。如織女繡云霞般，耐心而細致地在絲綢的紋路上繡出繁花似錦。紅霞滿天，裁出符合高考心意的羽衣霓裳，然后我們穿著它，闖過道道關卡，越過座座峽谷，淌過歲月的河，在布滿荊棘的路上赤腳前行，成功到達青春的彼岸。