活用素材，成就考場佳作

賀小青

作文題目

閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

臺灣有一家店叫“小器”。老板說，他只做小餐具，很受顧客歡迎。老板鐘情自己的“小”，也很有勇氣承認自己的“小”，扎扎實實地在“小”處精耕細作，收獲了成功與幸福。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限;②不要脫離材料內容及含意的范圍作文;③不少于800字;④不得套作，不得抄襲。

審題立意

在審題時，我們應該抓住材料中的議論句“扎扎實實地在‘小處精耕細作，收獲了成功與幸福”，這是審題立意的關鍵。因此，考生需要深入思考的是，如何在生活細微處精耕細作，才能收獲成功與幸福。考生應該聚焦于“小即是大”，從三個角度進行大膽追問：材料中所倡導的“小”是什么樣的“小”？為什么“小”可以成就“大”？怎樣才能夠“小中顯大，小中悟大”？

從選材來看，文章不管從哪個角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的事例來表述。從文體來看，可以寫議論文，但要注意觀點鮮明，論證充分;也可以寫記敘文，但要注意想象合理，切合主題。

待琢璞玉

“小器”承載大氣

陳天

中國人似乎有求“大”棄“小”的嗜好，不大不足以顯示實力，不大不能形成聲勢，不大似乎就沒有光彩。媒體聚集明星大腕，漠視小人物，而許多小字輩在大人物面前也常常自輕自賤，好像自己不過是工場上的邊角料，難成大器。殊不知，大小本來就是相通的，小料也能成大器。①

其實，大人物不是天生的，任何顯赫之輩都是由無名小卒逐漸成長起來的。2012年，莫言獲得諾貝爾文學獎，他從歷史和社會的視角，將現實與夢幻融合在作品中，創造了一個令人聯想的感觀世界，實現了魯迅等歷代中國作家都沒能實現的壯舉，從而成為萬眾矚目的文學巨星。但是，請不要忘了，莫言并不是天生的文豪，他是由一個連小學都沒有畢業的放牛娃蛻變而成的。②

小料何以能夠成大器？辯證法告訴我們，任何事物都不是孤立存在的，總是同諸多事物發生著聯系，因而其發展就具有多種可能性。一個連小學都沒有畢業的放牛娃應該向什么方向發展，這取決于他所處的生活環境以及他后天的努力。當他處在一個封閉的環境里，兩耳不聞身外事，一心只放眼前牛時，他就永遠只能是放牛娃。但是當他放牛時都在堅持讀書，而后又在部隊這所大學校里受到了文化的熏陶，了解到最新的社會信息，再加上不懈的努力，自然就能在文學領域里獲得巨大的成功。③

也許會有人說，既然邊角料④完全可以成大器，小人物也是可以大放光彩的，那么就讓我們默默地等待那個輝煌時刻的到來吧！

不，天上不會掉餡餅。發展是必然的，但是蛻變是有條件的。莫言在小學時便經常閱讀文學名著。“文革”期間無書可看時，他就看《新華字典》。在部隊擔任圖書管理員期間，他將圖書館里1000多冊文學書籍全部看完了。幾近貪婪的閱讀，為他向文學巨星的蛻變積蓄了力量。沒有大量的閱讀做基礎，沒有幾十年如一日地在文學的園地里耕耘采摘，當年的放牛娃莫言絕對不會成為萬人仰慕的文學巨星。

《道德經》說：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”⑤小孕育大，大成于小，小人物莫自棄，小字輩當努力！

點評

①開篇缺少對作文材料的引述和提煉，語言不夠簡練，中心不夠明確。

②沒有體現“小料變大器”的過程，如何界定小料？莫言也是有講故事的天賦的。

③邏輯性不強，寫作也是需要天賦的，不是光靠努力就能成功的。

④莫言不是邊角料，用詞不妥當。

⑤引用脫離主題，不能論證觀點。

【失分原因】

1.運用莫言這一素材時，所選用的人物細節與主題脫離，邏輯性不強。

2.語言不夠簡練，議論不夠充分。

3.敘述只重現象，忽視了本質。

【升格技巧】

1.翻閱莫言的相關素材，圍繞主題重新選材。

2.橫向展開議論，提出分論點，揭示莫言由小人物終成文學大師的原因，從而扣住“‘小器承載大氣”的主題。

美玉展示

“小器”承載大氣

●陳天

臺灣精致的“小器”店能成為知名的連鎖店，源自老板癡迷于“小”，扎扎實實地在“小”處精耕細作，收獲了成功與幸福。由是觀之，“小器”雖小，卻不可小視。若無“小器”，則無大氣矣！（開篇引述材料，提煉觀點，言簡意賅）

癡迷執著之“小”，成就人生之“大”。（提出分論點，從“為什么”的角度切入，層次分明，中心明確）

人生之小，不僅是一種執著，更是一種姿態。在莫言獲得諾貝爾文學獎的消息公布于世之前，莫言的書總是躺在書店的最角落，與厚重的灰塵為伴。然而他從未在意那不盡如人意的銷量，他只是一個專注于講故事的山里娃，能夠傾吐內心對世界最真實深刻的認知感受，于他已是莫大的幸福。文學界里并非沒有才氣高于他的作家，然而他真正讓人折服的地方，在于他力求將最完美的故事展現給所有人，保持執著的姿態，最終使這個在田間地頭給小孩子講故事的“小我”，成為那個站在諾貝爾獎領獎臺上被無數聚光燈青睞的“大我”。（引用莫言素材，夾敘夾議，讓素材充分燃燒）

享受閱讀之“小”，成就文學之“大”。（巧妙設置分論點，富有韻味）

“不積跬步，無以至千里。”沒有莫言小時候的閱讀積累，又怎能使《紅高粱》等系列著作面世？莫言在小學時便經常偷看“閑書”，閱讀若干文學名著。“文革”期間無書可看時，他就看《新華字典》。在部隊擔任圖書管理員期間，他將圖書館里1000多冊文學書籍全部看完了。幾近貪婪的閱讀，為他向文學巨星的蛻變積蓄了力量，沒有大量的閱讀做基礎，沒有幾十年如一日地在文學的園地里耕耘采摘，當年的放牛娃莫言絕對不會成為萬人仰慕的文學巨星。（從不同角度挖掘莫言這一人物素材，巧妙剪輯材料，深入挖掘素材）

保持謙遜之“小”，成就人格之“大”。（巧妙設置分論點，富有韻味）

莫言無法兼顧世俗的牽絆與自我內心的追尋，于是他毅然選擇了個體的“小我”，專注于心靈的澄明。莫言得獎后，有不少人擔心他會為名利所累，阻礙今后的創作之路。但莫言卻以實際行動向外界表明，自己還是原來的莫言。與其他領獎人坐豪車來會場不同，莫言和其夫人是步行到會場的。他說：“我父親有一句話說得特別好，‘莫言是農民的兒子。得獎之前是農民的兒子，得獎之后仍然是農民的兒子，所以我看到好多人追著我簽名，我都覺得有點奇怪。我是一個非常謙虛的人，我知道我的水平到底有多高。我今后還想繼續保持這種謙虛的本色。”只有謙虛，才能無所牽絆;只有精耕細作，才能有碩果累累。

誠如佛經中所言：“一花一世界，一葉一菩提。”花葉之間蘊含大千世界，“小器”之上承載浩然大氣。于無限宇宙中看見小，將能握住永恒。（引用恰當，首尾呼應，中心突出）

【升格點評】

這是一篇語言精練、材料充實的議論性散文。文章圍繞材料提煉出“‘小器承載大氣”的主題，有個人獨特的感受和思考。在論述中，文章成功運用了莫言這一單一素材，切合主題，中心明確。其成功之處在于：

一是素材緊扣主題。莫言作為一位文化名人，其身上可選擇的素材點是多樣的，關鍵在于要選擇適合作文主題的材料，要學會對素材進行剪輯。凡是與中心密切相關的材料，就是有用的材料。反之，即使是你認為非常好的素材，也必須忍痛割愛，重新選材。

二是深入挖掘素材。修改文圍繞“‘小器承載大氣”的主題，從“為什么”和“怎樣做”的角度對中心論點進行了闡述。在論證過程中，從不同角度截取莫言的事例作為論據，對分論點進行了具體的闡述，用例精簡，分析到位，論證有力。endprint