作者_(dá)陳琦 楊文 編輯_曹爾寅 供圖_AIP國際藝術(shù)課程
完成前4個Episode的單項練習(xí)后,圍繞一個固定的主題,挖掘所有的資源去完成作品就變成了新的目標(biāo)。學(xué)生可以從國外報紙、雜志中選擇有趣和具有爭議性的當(dāng)代藝術(shù)話題并和同伴進行討論,激發(fā)出自己的藝術(shù)觀點;也可以圍繞一個課題收集資料并反復(fù)總結(jié)審美取向。
接下來,我們進入最終展現(xiàn)各種訓(xùn)練成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)—作品集的整理與制作。
作品集是全面反映學(xué)生的日常積累、繪畫能力、所思所想、分析解決問題方式的作品合集。作品集中是你有目的收集的且能夠表現(xiàn)出你的努力、進步和成果的作品,這些作品要與你申請的專業(yè)有關(guān)。作品集要呈現(xiàn)出你對專業(yè)的了解,對作品的反思,如為什么選擇該專業(yè),為什么這樣表達(dá)作品等。作品集可以說是你最好的作品及其構(gòu)思過程中各類樣品的合集。
制作作品集的首要原則就是最大化地呈現(xiàn)學(xué)業(yè)收獲,展示已經(jīng)具有的造型經(jīng)驗。制作作品集的過程也是鼓勵作者進行自我導(dǎo)向式學(xué)習(xí)的過程。
作品集需要展現(xiàn)被評定作品的創(chuàng)作發(fā)展過程。作品集的另一個作用是便于導(dǎo)師今后對自己進行指導(dǎo)和評估,將學(xué)生所學(xué)的價值展現(xiàn)到最大。
作品集應(yīng)具備連貫性和持續(xù)性,為實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并監(jiān)督自己在形成階段和總結(jié)階段的進展提供了機會。它是多層面的,既反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的各個層面,還應(yīng)呈現(xiàn)寬泛的視覺研究日志和多樣性的實踐過程。
作品集是一個表現(xiàn)和展示自己作品的機會,學(xué)生應(yīng)該用它來展現(xiàn)作品的豐富層次,他們不應(yīng)僅僅局限在呈現(xiàn)作品本身,而且應(yīng)該用模型、草圖去演示自己是如何工作的。

作品集案例·建筑設(shè)計
盡管作品集發(fā)展的方法可能會有所不同,但是所有的作品集里的研究和文獻都強調(diào)以下幾個特點:
1.清楚地反映學(xué)生對于主要課程的學(xué)習(xí)結(jié)果。
2.側(cè)重于以學(xué)生的表現(xiàn)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程展現(xiàn),以及獲取的關(guān)鍵知識,技能和態(tài)度,如內(nèi)容應(yīng)當(dāng)涵蓋整個作品制作過程,而不是單一的時間點。
3.提供了各種不同的評估依據(jù)。比如為視覺研究收集的文本圖片及個人實踐。
從實踐經(jīng)驗看,面試官在作品集中尋找的是:
1.作品的發(fā)展和變化。
比如學(xué)生什么時候開始創(chuàng)作作品的,如何過渡到下一個新作品的。
2.為以后的學(xué)習(xí)生活所做的準(zhǔn)備。
不管是為下一個階段的學(xué)習(xí)還是為以后的職業(yè)生涯做的準(zhǔn)備,都盡量展示出來,并以最好的方式展現(xiàn)作品。
3.展示最好的技巧。
作品集應(yīng)根據(jù)學(xué)生申請的課程做相應(yīng)的調(diào)整,以使所有展示的作品盡可能反映出多樣而又與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的想法。
作品展示應(yīng)該使學(xué)生從人群中脫穎而出,證明了他們具有最好的技巧。學(xué)生們應(yīng)該只展示他們最好的作品,并且要選擇那些他們在面試中能夠自信地討論的作品,像一個設(shè)計師向客戶做展示一樣,用黑、白、灰或任何合適的紙張使作品突出出來。
4.所有作品的整理。
這將使面試官更容易評價學(xué)生的作品。
5.用速寫和草圖保留創(chuàng)作想法。
通過攝影、草圖和筆記有助于深化學(xué)生的創(chuàng)作想法,學(xué)生應(yīng)該將這個過程展示給面試官,這將有助于他了解學(xué)生所做的努力。