職業學校加強美術教育的重要性分析

摘要：藝術是人類文明發展的產物，是人類智慧和情感的結晶。由于美術教育的教育性比較隱蔽，長期以來得不到人們的重視。其實，在職業技術學校開展美術教育是非常重要的，它的價值在于提高學生的素質，促進學生的身心健康發展，促使其人格的完善，促進校園文化建設的全面發展。本文就職業學校加強美術教育的重要性展開探討。

關鍵詞：職業教育 美術教學 能力

引言

隨著我國經濟發展結構不斷優化升級，衡量人才的標準和要求也發生了變化，在這一背景之下，我國人才的教育與培養體系正在逐漸完善，相較于普通教育而言，職業教育作為我國人才教育的重要途徑，為社會輸送專業的技術方面的人才，而美術教學作為職業教育中的一個重要構成部分，通過對全體學生開展合理的美術教學活動，對學生多個方面的發展發揮著積極的促進作用。

1、美術教學在職業教育中的重要性表現研究

1.1美術教育可以培養學生健康的思維和良好的精神面貌

在職業學校中開展美術教育，教師通過各種美術教育活動，能夠在一定程度上激發學生的學習動力。許多美術作品是積極向上的，欣賞這些積極向上的藝術作品，學生耳濡目染，能從中獲得良好的培養，從而更好地控制自己的情緒，對生活、學習保持積極樂觀的心態。美術作品常常塑造出高尚的藝術形象，這些藝術形象會直接或者間接地影響學生、鼓勵學生，為學生的生活、學習指明方向，成為學生學習的榜樣。職業學校鼓勵學生積極參與各種美術教育活動，能使學生發生轉變，使其對美產生更加深刻的理解。這樣學生和人交流時話題會更多，也更富藝術氣息，無論是在學習中還是在生活中，都能表現出較高的修養，美已經融入學生生活和學習的方方面面。在美術教育中，教師可以結合學生的特長、興趣因材施教。如，教師可引導喜歡繪畫的學生組成繪畫小組，引導喜歡書法的學生成立書法小組，然后加強對學生的指導，使不同特長和不同興趣的學生都能夠找到適合自己的美術課程，發展自己的個性，形成良好的精神狀態。學生往往喜歡美好的事物，職業學校加強美術教育，可以幫助學生樹立遠大的理想，培養學生形成良好的道德品質和積極向上的心態，傳遞正能量，培養學生健康的思想。

1.2美術教育可以豐富學生的審美體驗

美術教育能夠很好地豐富學生的審美體驗，教師在美術教育中會向學生展現形式多樣、內容豐富的藝術作品。通過學習和鑒賞這些藝術作品，學生開闊了視野，更重要的是審美過程在不斷深入，久而久之，學生的審美能力就能得到提高，學生的情感體驗也能得以豐富。在體驗和鑒賞各種優秀藝術作品的過程中，學生的情感和審美也在不斷完善、升華。

2、職業學校加強美術教育的建議

2.1加強美術教育、提升人文素養

對于大多數職業技術學校的非美術專業的學生，應該通過美術教育的課程設置和安排，增加學生接觸美術教育的機會，通過完善的美術教育提升他們的美術修養和能力。在教學過程中，應該充分重視學生的感受和體驗，通過組織學生欣賞優秀的美術作品讓學生體驗美，而不僅僅是在課堂傳授普通的繪畫技巧。對于愛好美術的學生，應該培養學生基礎的知識和能力。例如，素描作為美術的基本功，是造型藝術的基礎，可以先讓學生進行訓練。之后適當的講解構圖、透視等繪畫知識。也可以通過對工筆畫的訓練來增加學生的繪畫能力。由于工筆畫在我國有著悠久的歷史，在魏晉年間就達到了很高的藝術水準。隨著社會的發展，工筆畫具備了嚴整的技法系統和獨特的風格。隨著經濟的快速發展，人們對藝術品的需求也越來越大，有的工筆人畫的標價達到了上萬元一尺。因此讓愛好美術的學生學習工筆畫即是一種美的訓練，在創作過程中訓練學生的思維能力，提升學生的藝術修養，而且也有一定的現實價值。對于美術專業學生的培養應該夯實基礎、訓練學生的美術技能、提升學生的工作能力。通過工筆人物畫、美術專業課、實踐操作課等課程設置來提升美術專業學生的綜合能力。美術專業學生的培養即要夯實文化基礎和美術基礎，又要以學生畢業后從事的工作為目標，增加學生進入用人單位實習的機會，通過在用人單位工作，將所學的美術理論知識與現實相結合，提高其適應社會需要的能力。

2.2從興趣點入手，靈活采用教學手法

激發學生學習美術的興趣，教師可以采取以下幾個方面的措施：第一，美術教材包括的內容畢竟有限，為了充分發揮美術教學對學生的作用，教師要充分利用現代化教學工具，在課堂教學中為學生創設生動、形象的教學情境，在課后為學生提供相關的拓展性內容或者是要求學生根據課程內容自主了解，以此來提高學生對美術學習的興趣。第二，聯系學生的生活實際，將生活中與美術相關的事物予以有效結合，在此基礎上開展美術教學活動，從而發揮相輔相成的作用。

2.3強化美術教育的實踐性

職業學校開展美術教育，還應該強化美術教育的實踐性，構建各種美術活動平臺，并鼓勵學生積極參與，采用豐富的教學方法開展美術教育，而不是只在課堂上進行美術教育。教師可在校內舉行各種美術活動，如，可以定期舉辦藝術節，鼓勵學生積極參與，讓學生充分展現自己的才能和特長。此外，教師還應該創新活動形式和活動內容，開展“向優秀傳統文化致敬”“傳承中華傳統藝術”等活動，讓學生接受藝術的熏陶。課外藝術活動是職業學校開展美術教育的一種重要形式，職業學校要充分利用各種資源，成立各種藝術活動社團和小組，開展各種藝術活動。職業學校可以與當地的藝術家或者社會文藝團體合作開展藝術活動。如，美術協會，職業學校可以邀請他們來學校講課和表演，傳遞藝術文化，激發學生對傳統藝術的興趣。學校還應該定期舉辦一些綜合性的藝術節，讓學生積極參加各種藝術類的公益活動，在實踐中鍛煉學生。

結語

職業學校加強美術教育，有利于全面提升學生的綜合素質，為社會提供高素質的人才。因此，職業學校一定要重視美術教育，要轉變觀念，樹立藝術育人的教育理念，建立完善的美術教育體系，同時提升美術教育的實踐性，以充分發揮美術教育的作用。

參考文獻

[1]郭西蓮.中等職業學校藝術教育現狀及發展研究.教師，2012 （14）.

[2]黃元.論音樂藝術教育在職業院校中的必要性與重要性.大眾文藝，2014（1）.

作者簡介

李紅梅，女，漢族，2201 021 969031 73364。