2015中美互聯(lián)網(wǎng)留學論壇三萬英尺：推動互聯(lián)網(wǎng)留學的變革與創(chuàng)新，重構(gòu)留學生態(tài)圈

記者_朱琳 編輯_方怡君 供圖_三萬英尺 設計_ 胡婷

交流

2015中美互聯(lián)網(wǎng)留學論壇三萬英尺：推動互聯(lián)網(wǎng)留學的變革與創(chuàng)新，重構(gòu)留學生態(tài)圈

記者_朱琳 編輯_方怡君 供圖_三萬英尺 設計_ 胡婷

本次論壇圍繞“變革與創(chuàng)新”的主題，旨在通過中美兩國業(yè)內(nèi)專家的交流與碰撞，共同推動留學行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

三萬英尺總裁薛梅博士為2015中美互聯(lián)網(wǎng)留學論壇做主題講?話。

10月12日，由三萬英尺、招商銀行、國際獨立教育顧問協(xié)會（IECA）、東方航空電子商務有限公司聯(lián)合主辦的2015互聯(lián)網(wǎng)留學高峰論壇在深圳舉行。論壇圍繞“變革與

創(chuàng)新”的主題，來自中美知名的教育學者、學術(shù)界領(lǐng)袖、院校代表以及知名企業(yè)家等齊聚一堂，共同探討互聯(lián)網(wǎng)時代留學行業(yè)未來發(fā)展趨勢以及服務模式創(chuàng)?新。

中國式窘境：留學行業(yè)出現(xiàn)信譽危機

截至2014年，赴美留學的中國學生人數(shù)超過27萬，年增長率為16.5%，預計2015年的赴美留學人數(shù)仍然會呈持續(xù)的增長趨勢。但與此同時，申請者造假的負面新聞頻頻曝光，也讓中國國際教育形象蒙上了揮之不去的陰影。早在今年六月，《留學》發(fā)布的一組“中國8000在美留學生被退學”的數(shù)據(jù)，在國內(nèi)和留學生群體中引起了強烈反響。“學習表現(xiàn)差”、“學術(shù)不誠實”成為熱議的話題。不久后，又傳出15名中國留學生在美國請槍手代考被逮捕的消息，再次震驚了中國留學圈，中國留學申請陷入誠信危?機。

美國《精英郵報》曾刊載了《精英亞洲學生申請美國大學時普遍作弊》一文，文中提道：“（中國的）中介可以為學生做任何事情，代寫文書、偽造獎勵、操縱成績單，甚至安排代考SAT。這些中介不只是在偽造一篇個人陳述，更是在偽造一個人的一?生。"

個人留學申請“造假”現(xiàn)形后的代價表面看上去并不算高，但卻對中國申請者的整體聲譽帶來了嚴重的打擊。最后的惡果，是讓更多真正優(yōu)秀的中國學生與海外頂尖學校失之交臂。

個人留學申請‘造假’現(xiàn)形后的代價表面看上去并不算高，但卻對中國申請者的整體聲譽帶來了嚴重的打擊。

應對：回歸教育的原點再出發(fā)

人們?yōu)槭裁匆魧W？三萬英尺留學教育平臺總裁、賓夕法尼亞大學沃頓商學院博士薛梅告訴《留學》，要理解出國留學的真意，就要回歸教育的原點去尋找答案?！瓣P(guān)于留學，準留學生家庭總有各種各樣的疑惑。我們很有必要先了解當代留學生真實的校園生活狀態(tài)，聽不同群體從各自角度去講解他們眼中的留學生活，從而幫助國內(nèi)家庭在留學這個關(guān)系到孩子一生發(fā)展的重大問題上，做出正確的選擇?！毖γ氛f。

薛梅于2002年畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院，先后獲得了管理科學及應用經(jīng)濟學的博士學位、運營與信息管理學碩士學位以及應用科學學院系統(tǒng)工程專業(yè)碩士學位，并且在2009年成為沃頓商學院運營管理學終身教授。常年在美國校園學習與工作的經(jīng)歷，加之服務運營領(lǐng)域的資深學術(shù)背景，薛梅決定將海外教育與服務平臺結(jié)合起來，打造一個連接國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的教育平?臺。

2014年，三萬英尺在美國注冊成立，平臺采用O2O線上線下并行模式。薛梅告訴《留學》，?創(chuàng)辦三萬英尺旨在為中國留學生和家庭，在留學之路的各個環(huán)節(jié)提供最可靠的支持和幫助。平臺提供的服務包括留學前的信息搜集分析、留學申請的各種準備、出國留學后學習生活的適應，以及完成學業(yè)之后的職業(yè)發(fā)展。截至目前，三萬英尺與全球擁有來自28個國家超過1500名會員的國際獨立教育顧問協(xié)會展開合作，致力于為海內(nèi)外教育資源提供互通的機會。

機遇：“互聯(lián)網(wǎng)+”打破留學信息壁壘

借助互聯(lián)網(wǎng)思維是解決信息失衡的關(guān)鍵。涉水互聯(lián)網(wǎng)留學，意味著商業(yè)模式、服務方式的轉(zhuǎn)變，但薛梅并不想把“互聯(lián)網(wǎng)留學”作為商業(yè)噱頭。

薛梅認為，出國接受教育事關(guān)一個孩子未來的長遠發(fā)展，無論方式怎么變，本質(zhì)還是教育互聯(lián)網(wǎng)+留學，絕不是把傳統(tǒng)留學業(yè)務搬到網(wǎng)上、為O2O而O2O的做法。“三萬英尺一直在思考如何運用最先進的技術(shù)和創(chuàng)新型的商業(yè)模式，如何最有效地服務滿足學生和家長的各種需求，尤其是如何把海外的優(yōu)秀教育資源引入中國，讓中國家庭足不出戶就享受到全球最好的教育服務。互聯(lián)網(wǎng)只是改造學生留學體驗產(chǎn)業(yè)鏈的重要工具和技術(shù)手段。”

談到互聯(lián)網(wǎng)給留學教育帶來革新時，三萬英尺中國獨家戰(zhàn)略合作伙伴，國際獨立教育顧問協(xié)會（IECA）總裁Mark Sklarow先生指出，當前是一個互聯(lián)網(wǎng)改變一切的時代，留學生和家長們使用互聯(lián)網(wǎng)獲取留學服務正成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。IECA需要與時俱進，使用互聯(lián)網(wǎng)手段來幫助更多的學生找到與自身條件最匹配的學校。本次IECA與三萬英尺建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，也正是基于三萬英尺的互聯(lián)網(wǎng)運營理念能極大地釋放全球教育資源的作用和價值，讓從前遠在大洋彼岸，只能指導美國本土學生的升學顧問把服務范疇拓展到包括中國學生在內(nèi)的國際學生。

未來：全方位打造留學新生態(tài)

論壇上，薛梅透露，三萬英尺還將通過讓全球優(yōu)質(zhì)教育服務供應商入駐平臺的模式，進一步整合中外稀缺教育資源，建立更開放的留學產(chǎn)業(yè)生態(tài)。資源包括海外學校、獨立教育顧問、教育規(guī)劃師、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃師、英語教育、留學金融、旅游航空、海外法律、醫(yī)療援助和投資置業(yè)等。

孩子的成長是一個連續(xù)的、系統(tǒng)的、發(fā)展的過程， 如何走出人才培養(yǎng)的困境，如何挖掘每個孩子的潛能，對現(xiàn)有的教育體制進行創(chuàng)新，是每一個教育者和家長都試圖求解的難題。不少家長、學生呼吁新的教學模式，尋找適應個性化人才的成長、打破應試教育“壟斷”的辦學模式。針對這一需求，今年下半年開始，三萬英尺將與招商銀行進行深度業(yè)務拓展，重點推出全方位教育規(guī)劃的定制服務，為孩子量身定制個性化教育方案，培養(yǎng)未來具有國際視野以及富有創(chuàng)新精神的精英人才。

“每一個孩子的未來都是不可能放到一個天平上去稱量計算的?！毖γ窂娬{(diào)，“作為一個年輕的企業(yè)，我們也許會有點笨拙，但會真誠關(guān)心每一個孩子的現(xiàn)在和未來。孩子獲得名校錄取固然可喜，在海外求學的過程中收獲成長，最終實現(xiàn)更好的人生發(fā)展則更重要?！弊鳛楸緦谜搲闹鬓k方，三萬英尺將與招商銀行、國際獨立教育顧問協(xié)會（IECA）、東方航空電子商務有限公司建立長久緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系，并將留學申請服務進一步延伸到海外，“三萬英尺將繼續(xù)與各方一起努力，幫助中國學生成就更好的自己，實現(xiàn)更好的未來?！?/p>

后臺直擊留美申請五連問

SA：國際獨立教育顧問協(xié)會如何對學生進行初始評估？

Marilyn Emerson（IECA前任主席）：IECA的每一位顧問都有自己獨立的工作方式。對于我個人來說，我會盡可能多的向?qū)W生本人提問，以確認他們對于自身情況能夠給出統(tǒng)一的、真實的答案，判斷他們是否已經(jīng)準備好接受未來的變化——當然，這只是對學生的了解。

另外我還會安排獨立的家長面試，確保學生本人和家長擁有一致的觀點。如果我們發(fā)現(xiàn)他們的觀點相左，我們會安排學生和家長溝通。我們也會要求學生進行在線的問題調(diào)查，以此判斷他們的申請資質(zhì)。

SA：國際獨立教育顧問協(xié)會如何監(jiān)管自己的顧問會員？

Mark Sklarow（IECA總裁）：想要申請IECA會員需要經(jīng)過嚴格的考核。首先我們要求他每年要達到一定的實際校區(qū)走訪量，其次，我們要求這些成員對提供給家長及招生官的資料信息進行嚴格審查，判斷學生和學校是否匹配。另外我們會長期和學校、家長保持溝通，確保這樣的匹配度能夠一直持續(xù)。如果在后期跟進中發(fā)現(xiàn)任何問題，我們會及時做出糾正。

SA：有家長擔心低齡留學會導致學生價值觀受沖擊，這個觀點是否正確？

Raymond Cabot（美國佩迪中學招生主任）：現(xiàn)在的科技科技高速發(fā)達，我們可以通過Face?time、微信等很多渠道讓學生保持和自己祖國的聯(lián)系。同時，我們非常渴望留學生能夠把他們本國的文化與美國的學生進行分享，這種文化上的融合是我們非?？粗氐模@種文化共享的過程本身，也是對自己國家文化意識的一種再強調(diào)。

拎客

三萬英尺留學：

成立于美國特拉華州，目前在美國波士頓和深圳均有分支機構(gòu)。平臺擁有來自國際獨立教育顧問協(xié)會（IECA）的認證教育顧問，幫助出國留學的學生匹配專業(yè)背景最合適的導師，提供留學申請指導、海外文化融入、職業(yè)規(guī)劃等留學服務。

國際獨立教育顧問協(xié)會：

總部位于美國華盛頓的國際獨立教育顧問協(xié)會（IECA）是國際規(guī)模最大、標準最嚴格的教育行業(yè)協(xié)會之一。IECA教育顧問不隸屬于任何機構(gòu)，因此不從任何其他機構(gòu)收取傭金。

SA：對于藝術(shù)留學，申請本科和申請更高學歷的區(qū)別是什么？

Ann Rossbach（IECA董事會成員）：對于申請藝術(shù)本科專業(yè)的學生，藝術(shù)集展示的是對藝術(shù)的基本感知，以及學生通過技能的捕捉，展示出來的藝術(shù)精神。對于碩士學位來說，學生應該是主攻某一個方向，他的作品集是要呈現(xiàn)出某一個方向的作品風格，所以，對本科申請的作品集和研究生申請的作品集有完全不同的要求。

SA：初中留美在選校時，應該優(yōu)先考慮什么因素？

Chip Audett（卡迪根山中學招生主任）：

最重要的還是學生要先考慮自己本身的實際情況，要充分了解自己內(nèi)心對學校的期望值。對學校的實地考察是最為重要的，特別是對于初中的寄宿學校，年輕的孩子來到學校，每一個人都仍然是“非成品”的階段，寄宿學校生活會幫助他們不斷實現(xiàn)自己的潛力，因此建議家長和學生通過各種可能的渠道和資源，更多地了解學校的情況，然后做出最佳匹配度的選擇。