高校黨建中大學生政治素養(yǎng)提升初探

陳朝

摘 要：提升大學生政治素養(yǎng)是高校黨建工作中的一項重要任務。面對大學生群體出現(xiàn)的思想認識多元化、價值判斷復雜化、發(fā)展訴求多樣化趨勢，特別是一些錯誤思潮和觀點可能對學生思想行為產(chǎn)生的負面影響，堅定理想信念、加強大學生政治素養(yǎng)刻不容緩。加強黨建工作者隊伍建設、完善教育模式和營造積極向上的文化氛圍，才能確保高校黨建工作取得成效，確保大學生政治素養(yǎng)不斷提升。

關鍵詞：高校黨建；大學生；政治素養(yǎng)

在高校黨建工作中，大學生思想政治素養(yǎng)的提升是一切工作的重中之重。只有實現(xiàn)大學生政治素養(yǎng)的提高，才能從根本上保障高校人才培養(yǎng)工作目標的實現(xiàn)。因此，在新的歷史條件下，如何加強和改進高校黨建工作，著力提升大學生政治素養(yǎng)，是高校黨建面臨的一個重大課題。

1 黨建工作中提升大學生政治素養(yǎng)的重要意義

政治素養(yǎng)主要是指在政治立場、政治品質(zhì)和政治水平等政治素質(zhì)方面的修養(yǎng)，是一個人在政治理論和實踐方面表現(xiàn)出來的政治立場、觀點和態(tài)度。大學生作為社會主義合格建設者和可靠接班人，是未來社會的中堅力量，孕育著國家的興旺和民族的希望，而高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，理所當然成為高校各項工作尤其是黨建工作中的一項重要任務。

2 高校黨建在大學生政治素質(zhì)培養(yǎng)中存在的突出問題

高校黨建工作是提升大學生政治素養(yǎng)的主陣地和主渠道，是堅定大學生理想信念，使大學生樹立科學的世界觀、正確的人生觀、掌握科學的方法論的主要途徑。在新的社會環(huán)境中，外部環(huán)境的變化以及內(nèi)部因素，高校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。

1、急劇變化的外部環(huán)境引發(fā)的沖擊

隨著我國社會經(jīng)濟和文化的高速發(fā)展，經(jīng)濟和文化的全球化的加劇，各種西方社會思潮大量涌入，對于世界觀、人生觀和價值觀正處于形成時期的大學生來說，容易引發(fā)不良思想的侵蝕。互聯(lián)網(wǎng)作為拓寬視野、獲取知識信息渠道的主要途徑，同時也沖擊著大學生的政治判斷及其正確價值觀念的形成，這些都為高校黨建工作提出了挑戰(zhàn)。如何在各種思想和文化交織中宣傳社會主義核心價值體系，如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的正面作用以提升大學生的政治素養(yǎng)，是高校黨建需要思考和解決的問題。

2、高校黨建在大學生思想政治素養(yǎng)提升中的作用不夠明顯

高校黨建工作在促進高校改革和發(fā)展、引領高校堅持正確的政治方向等方面都發(fā)揮了重要作用，但高校基層黨組織在提升大學生政治素養(yǎng)工作上也存在一些欠缺。

高校學生黨組織開展的活動要從增強大學生思想政治教育針對性和實效性著手，深化中國特色社會主義教育，讓大學生“真學、真懂、真信、真用”，不斷增強他們的理論認同、政治認同和情感認同，用國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”凝聚力量，引導他們將個人前途與國家發(fā)展結(jié)合起來，堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，不斷激發(fā)他們投身社會主義事業(yè)的巨大熱情。如果理論學習沒有成為大學生自身的主動追求，沒有與大學生自身經(jīng)驗之間沒有有機的結(jié)合起來，過多的知識灌輸在某種程度上會適得其反。

3、大學生思想政治特點的不斷變化及不穩(wěn)定性所帶來的挑戰(zhàn)

當代90后大學生，思想活躍，自我意識強，能夠獨立的進行思考和判斷，具有鮮明的愛國精神、民族意識和高尚的道德追求。同時，我們也應看到，在當前社會環(huán)境、輿論環(huán)境以及思想交流更加自由開放的時代，由于信息獲取的極大便利、多元文化的交織以及各種輿論的充斥，使正處在世界觀、人生觀、價值觀形成時期的大學生的政治信仰出現(xiàn)不穩(wěn)定和非均衡狀態(tài)。不乏一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲的情況。就當代大學生整體而言，他們比以往任何時代的學生獲得的自由發(fā)展空間都大，同時，卻也面臨著各種競爭與壓力，當理想與現(xiàn)實不相符時，他們的思想狀況也易出現(xiàn)波動。因此，了解當前大學生的思想狀況、需求、困境成為開展高校黨建工作的重要任務。

3 加強高校黨建提升大學生政治素養(yǎng)的主要途徑和方法

1、加強黨建工作者隊伍建設，提高教育水平

高校黨建工作者隊伍建設的好壞直接影響到高校黨建工作的質(zhì)量和大學生政治素質(zhì)水平，建立一支高素質(zhì)的專業(yè)化的高校黨建工作者隊伍成為迫切需求。這就要求高校黨建工作必須轉(zhuǎn)變觀念，從戰(zhàn)略高度出發(fā)，高度重視高校黨建工作者隊伍建設。要根據(jù)高校的實際情況制定切實可行的措施，明確黨建工作者隊伍的素質(zhì)要求，并把黨建工作者隊伍建設納入到學校戰(zhàn)略發(fā)展的整體布局之中。

2、將政治素養(yǎng)提升融入到學習和生活之中

開展中國特色社會主義和中國夢教育，要與立足學生全面發(fā)展相結(jié)合，著力增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，將大學生思想政治教育充分融入學生發(fā)展指導和事務管理各項工作中；要與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，引導學生以傳統(tǒng)文化素養(yǎng)固本、以優(yōu)秀公民素養(yǎng)立身、以崇高理想信念鑄魂，做深做實大學生思想政治教育工作；要與加強宣傳思想陣地建設相結(jié)合，通過牢牢把握課堂、網(wǎng)絡、學生組織、校園活動的主導權和話語權，在服務學生健康成長的同時，使中國特色社會主義理論入腦入心。

3、營造積極向上的文化氛圍

良好的環(huán)境氛圍是大學生成長成才的重要條件，也是大學生思想政治素養(yǎng)提升的重要保障。深入加強宣傳力度，抓好政治輿論陣地建設，營造良好的校園環(huán)境和輿論環(huán)境，將高校建成先進文化傳播的主陣地，不僅使身在其中的大學生受益，更要將其輻射于社會。大力宣傳黨和國家的方針政策和主流價值觀念，牢牢把握正確輿論導向，尊重大學生的主體地位和接受習慣，增強主流政治價值觀念的感染力。發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，保持學生黨員的先進性和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮先鋒模范作用，感染身邊的大學生個體，提高整個大學生群體的政治素養(yǎng)水平，只有這樣，才能確保高校黨建工作在大學生政治素養(yǎng)提升上取得實效。