探討基于體育信息技術(shù)的高校體育教學(xué)

卜愛云

摘 要：信息技術(shù)的發(fā)展速度迅猛，被應(yīng)用的范圍也越來越大，高校體育教學(xué)中對于信息技術(shù)的應(yīng)用程度也逐漸加深。正是因為信息技術(shù)的加入，所以高校體育教學(xué)的現(xiàn)代化效果越來越明顯，由此可見研究體育信息技術(shù)可以顯著提高高校體育教學(xué)的效果。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；體育教學(xué)；高校教學(xué)

1 高校體育教學(xué)中對于體育信息技術(shù)應(yīng)用的模式

高校的各項工作中都開始逐漸應(yīng)用信息技術(shù)，廣泛的信息技術(shù)的應(yīng)用顯著地提高了高校的體育教學(xué)的質(zhì)量，由于高校體育教學(xué)的教學(xué)方式因為信息技術(shù)的應(yīng)用而得到改變，所以應(yīng)用信息技術(shù)進行高校體育教學(xué)等同于對高校體育教學(xué)進行革新。信息技術(shù)被引入高校體育教學(xué)后，體育教學(xué)的特征可以更加凸顯，進而構(gòu)建一個良好的教學(xué)環(huán)境，促進高校體育教學(xué)的多樣化形式，最終實現(xiàn)高校教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。最近幾年我國教育部門的教育改革措施層出不不窮，其最終目的都是為了使用素質(zhì)教育替代高校體育教學(xué)的傳統(tǒng)應(yīng)試教育。在進行高校體育的素質(zhì)教學(xué)時候，第一步是將原來以教師為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式進行改變，從而讓高校體育教學(xué)方式得到改善，進而讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)的效率得到提高。在信息技術(shù)被高校的體育教師引入到體育教學(xué)的過程中，需要采用圖片以及視頻等方式將高校的體育教學(xué)內(nèi)容展示出來，從而加速學(xué)生對于課堂教學(xué)的內(nèi)容的講解，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情地以提高，思維被發(fā)散拓展。

2 高校體育教學(xué)現(xiàn)代化必須借助信息化渠道進行

當前教育實踐正在加強對于信息技術(shù)的應(yīng)用，教育的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)也因此而被改變，都在朝著信息化的方向不斷發(fā)展，因為高等教育把握了教育發(fā)展的機遇，所以高校體育教學(xué)必須實現(xiàn)了信息化和現(xiàn)代化，體育教育才可以更好的應(yīng)用信息技術(shù)，進而更好的促進高等教育事業(yè)的發(fā)展。此外，高校在體育教學(xué)的時候還需要注重對于國內(nèi)和國外的先進的信息技術(shù)的吸收和采納，并且注重對于電子信息的探索，以求可以構(gòu)建一個系統(tǒng)化的教育工程，進而達到促進高校體育教學(xué)現(xiàn)代化的目的。現(xiàn)代的高校體育教學(xué)在教育中占據(jù)著重要的地位，但同時也在提高國家教育水平中占據(jù)著重要的環(huán)節(jié)，現(xiàn)代教育廣泛應(yīng)用信息化技術(shù)，所以信息化在高校體育教學(xué)中地位重要，這也體現(xiàn)了高校體育教學(xué)未來對于體育信息技術(shù)的依賴性將會越來越強。與此同時，在進行高校體育教學(xué)的時候需要注重對于信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和使用水平的拓展，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用以及現(xiàn)代化效果，高校體育的信息化得以積極發(fā)展，高校體育教學(xué)的效率和效果因為現(xiàn)代化的作用而提高。

3 高校體育教學(xué)對于體育信息技術(shù)的運用

（一）學(xué)生的思維被拓寬，學(xué)習(xí)更加積極

高校體育教學(xué)通過對體育信息技術(shù)的應(yīng)用，可以顯著拓展學(xué)生的思維范圍，并且使得學(xué)生的積極性得到顯著的提高。現(xiàn)代高校體育教學(xué)因為信息技術(shù)的不斷應(yīng)用而形式豐富多彩，同時多彩的教學(xué)形式也可以很好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生主動的參與到體育教學(xué)過程中來，然后達到將其融入體育教學(xué)的目的。可以借助計算機技術(shù)在進行高校體育信息化教學(xué)實踐的時候為學(xué)生展示體育動作的各個詳細步驟，因為可以更為細致的為學(xué)生展示體育教學(xué)的細微動作，所以學(xué)生的體育學(xué)習(xí)就可以更加簡單輕松，而且這樣的教學(xué)也加強了生生、師生之間的互動。

（二）顯著降低學(xué)生的理解難度，間接提高教師的教學(xué)效率

高校體育教師的教學(xué)效率會因為對體育信息技術(shù)的應(yīng)用而得以提高，同時學(xué)生的理解問題的速度也加快。因為我國的高校體育教學(xué)工作逐漸的在完善，所以現(xiàn)代高校體育教學(xué)發(fā)展的各種需求，已經(jīng)無法通過傳統(tǒng)應(yīng)試教育得到滿足。人們對于素質(zhì)教育越來越重視，所以傳統(tǒng)的教學(xué)模式在現(xiàn)階段的體育教學(xué)中也越來越感到力不從心。因此，高校的體育教學(xué)模式改革是必須的，當前現(xiàn)代高校體育教學(xué)的主要發(fā)展趨勢就是將信息技術(shù)融入到高校體育教學(xué)中來。高校體育教學(xué)的內(nèi)容的不斷增加導(dǎo)致教學(xué)難度逐漸上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也越來越低，而體育信息技術(shù)的存在可以有效的呈現(xiàn)高校體育教學(xué)的內(nèi)容，借助多媒體展示高校體育教學(xué)中存在的重點和難點，將體育教學(xué)的內(nèi)容直截了當?shù)恼故驹趯W(xué)生面前，加速了學(xué)生的理解速度，從而實現(xiàn)高校體育教學(xué)效率的提高。

（三）幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美，樹立正確的鑒賞觀念

通過在高校體育教學(xué)中大量運用體育信息技術(shù)，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美，以及正確的鑒賞觀念。目前高校學(xué)生升學(xué)壓力過重，所以高校學(xué)生基本上對體育興趣不大。但是只有通過更多的觀看和學(xué)習(xí)體育節(jié)目，才可以提高高校學(xué)生的欣賞以及鑒賞能力。學(xué)生的審美能力得到改善后才可以認識到自身存在的問題，進而主動糾正自身存在的錯誤體育動作，實現(xiàn)自身的體育技能和水平的提高，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

4 總結(jié)

在高校體育教學(xué)過程中，體育信息技術(shù)占據(jù)著重要地位，并且可以對高校的體育教學(xué)產(chǎn)生非常顯著的影響。高校體育教師在進行教學(xué)的時候，可以借助使用信息技術(shù)實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，還可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到顯著的提高，從而讓學(xué)生可以更快更好的理解和掌握體育相關(guān)知識，最終使得高校的體育教學(xué)模式得以拓展，達到讓高校體育教學(xué)高效進行的目的。所以高校體育教學(xué)應(yīng)當注重研究如何更好地應(yīng)用體育信息技術(shù)提高教學(xué)效果。

參考文獻

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