如何應(yīng)對廣東高考改革之實驗探究題及其趨勢
林昭瑜衷明華
(韓山師范學(xué)院化學(xué)系,廣東 潮州 521041)
摘要:本文通過對近三年的廣東卷和全國卷的探究實驗題的對比,從考點分析、變化特點、命題預(yù)測和應(yīng)對策略四方面對此大題進(jìn)行解讀研究,進(jìn)行思考總結(jié),探究如何更好地應(yīng)對廣東改革后的實驗探究題,明確改革后的考向并給予學(xué)生指導(dǎo)性的備考策略。
關(guān)鍵詞:廣東高考改革實驗探究考點剖析備考策略命題預(yù)測
2016年起,廣東高考將采用全國統(tǒng)一命題的試卷,10年來的自主命題走向終結(jié)。近年來,實驗探究題以其設(shè)置的情境新穎、取材廣泛、考查靈活,具有探究性、開放性及靈活性等特點,一直是廣東化學(xué)科考試重頭戲,這種命題目的在強化學(xué)生思維及信息獲取能力。全國卷命題著重考查學(xué)生實驗題,對比廣東命題思想具有同樣特點。因此,學(xué)生想從容應(yīng)對改革后的高考的實驗探究題,就得明確改革前與改革后的異同,做好提前備考的準(zhǔn)備。
近三年廣東卷與全國卷實驗探究題的異同情況

表 近三年廣東卷與全國卷的相同處

表 近三年廣東卷與全國卷的不同處
1.實驗探究題的分值和題號改變
近三年,廣東卷題號都固定分布在33題且分值都為17分,而全國卷的題號分布不定,大多分布在28、29題,且的平均為15分,也比廣東卷少了2、3分,說明全國卷中實驗探究題在化學(xué)考題中所占的比重略下降,同學(xué)們要明確實驗探究題的走向,調(diào)整總體復(fù)習(xí)策略。……