月球廣告

朱瑾潔

七年級（上冊·蘇教版）

第六單元：奇思妙想

首先，想象應(yīng)來源于生活，以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。所以，想象絕對不是無邊境的，一定要讓讀者覺得與生活有聯(lián)系。其次，想象要合理和豐富。在《皇帝的新裝》中，皇帝的愚蠢、大臣的虛偽都是合理的想象，作者借此揭露和批判當(dāng)時上層社會的丑惡面孔，呼喚追求真善美。再如《賣火柴的小女孩》，小女孩五次劃燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求，文中的想象也就顯得自然而合理了。

半年前，他大學(xué)畢業(yè)，由于一時沒有找到合適的工作，便和同學(xué)創(chuàng)辦了一家“月球廣告”公司，主營廣告業(yè)務(wù)。

按理說，要人有人，要技術(shù)也都是科班出身，兩人的廣告設(shè)計都是一流的，可關(guān)鍵是兩人手頭沒有多少現(xiàn)金，無力置辦先進的設(shè)備，做出來的效果圖很難讓人滿意，致使公司的業(yè)務(wù)日漸蕭條，漸漸冷落。

這天同學(xué)有事外出，臨近夜黑時，也沒啥業(yè)務(wù)，他便早早打烊回到住所。打開電視，里面正播放的內(nèi)容吸引了他：美國一家名為“外星資源”的公司要到離地球較近的小行星上開采含有稀有金屬的礦石，運到月球上冶煉，然后分批運回地球。

看著，他突發(fā)奇思妙想：月球是煉礦基地，全世界的目光肯定都關(guān)注它，我何不把廣告做到月球上去？等八九點鐘同學(xué)回來時，他就把這個設(shè)想跟同學(xué)談了，同學(xué)一聽甚為欣賞。

說干就干，沒用一星期，他和同學(xué)用動漫方式做了一個視頻：月空中，“月球廣告”被拆成了四個粗獷、強健的變形金剛，神采奕奕地從地球飛馳而至，搖身一變，一臺設(shè)計精良的冶煉設(shè)備拔地而起……

隨后，他給美國“外星資源”公司發(fā)去了電子郵件，詳細闡述了“月球廣告”項目計劃，并附上了公司合作意向書和視頻。

半小時后，他收到對方的回復(fù)。“外星資源”公司說計劃很有創(chuàng)意，假如宇航局批準這個項目，“月球廣告”公司將是最期待的合作伙伴。

一小時后，“月球廣告計劃”得到美國公司回復(fù)的消息已在各大網(wǎng)站傳播。第二天，數(shù)十家晚報都以整版的篇幅對此事進行報道。

“月球廣告”公司一夜成名，前來洽談業(yè)務(wù)的客戶接踵而至，廣告訂單從世界各地像雪片般飛來……

點評

這是一篇極富創(chuàng)意的小小說。作者馳騁想象，虛構(gòu)成篇，敘述了一個天才的“月球廣告”設(shè)想，在加工、提煉素材，改造、綴合情節(jié)等一系列過程中體現(xiàn)了作者的匠心獨運。文中使用虛構(gòu)的創(chuàng)作方法，我們中學(xué)生也完全可以大膽借鑒使用。虛構(gòu)，是通過想象、聯(lián)想、推理等心理機制，把現(xiàn)實中本來沒有、按情理卻可能存在的藝術(shù)形象、情節(jié)、環(huán)境等構(gòu)想出來的創(chuàng)作方法。其實，它并非小說的專利，近年來，在考場上，不少考生憑著虛構(gòu)，打造出一篇篇膾炙人口的佳作。