論少兒電視節目的發展現狀與思考

張婷婷

【摘 要】改革開放以來，我國的電視事業有了飛速的發展，各地少兒頻道也開始異軍突起，少兒電視頻道進入了專業化的發展階段。少兒電視頻道的定位和發展區別于其他頻道，少兒電視節目的制作更是遵循特殊的制作規律，它需要把兒童心理學、教育學和電視專業知識有機結合。

【關鍵詞】認知需求 審美享受 娛樂 受眾特征

我國的少兒電視節目經歷了從無到有的發展，是隨著電視的娛樂節目進行創新與豐富逐漸發展而來的，因其具有的獨特娛樂性和寓教于樂的特征，已經成為許多家長及少年兒童熱衷的典型節目。正是因為電視機的普及和很多受歡迎的電視臺的出現，才讓電視越來越成為孩子的伙伴。

我國少兒電視節目的發展現狀分析

少兒電視節目的內容要充分滿足受眾的社會需求，少兒電視節目的社會需求分別是少兒認知需求、少兒審美享受需求和少兒娛樂需求。

1.滿足少兒認知需求。《智慧樹》節目是中央電視臺少兒頻道的一檔以3-6歲的學齡前少兒為受眾的電視節目，它的形式活潑，游戲生動，科學教育意義濃厚，能夠讓孩子在游戲中健康成長。孩子的世界充滿未知和好奇，他們需要世界的知識來豐富自己，而依靠電視比依靠報紙的過程更直觀。

2.滿足少兒審美享受需求。我國少兒電視節目被納入了教育的范疇，但傳統教育模式是按照成人為核心進行的：由成年人對少兒施教，來灌輸成人的秩序、人生觀和價值觀、道德觀。這也就決定了現在的少兒電視節目風格是一種從上而下的說教式風格，主持人都是以叔叔、阿姨或者哥哥、姐姐的形象出現的。

優秀少兒電視節目的狀態及對生活的理解和優雅的審美可以對少年兒童的審美修養帶來一定的影響和幫助。一個好的少兒電視節目可以培養兒童的審美情趣，利于孩子重要習慣的養成。

3.滿足少兒娛樂需求。渴望歡樂的生活是孩子并且也是人類的天性。但是快樂的娛樂不等于方式的低俗。例如某少兒電視節目中的主持人問小演員：“你在學校有沒有人追求你呢？”從而引起觀眾哈哈大笑，使得節目非常低俗。更有甚者，比如少兒電視節目中會出現一些讓孩子走秀的表演，此類節目本身沒有問題，但節目導演為了節目效果，往往在少年兒童的表演中摻雜著一些扭臀露肩的動作來嘩眾取寵，這就叫人大跌眼鏡了。

我們這里說到的娛樂，應該是一些競技和互動等類型的節目形式，這些優秀少兒電視節目可以給孩子帶來他們應該有的快樂，而不是一味地嘩眾取寵，低俗、媚俗。

受眾特征分析

研究發現，最能夠吸引住孩子的形式有視覺的，也有聽覺的。動聽的音樂是吸引孩子的關鍵；其次是情節；第三則是事物的新鮮程度；第四為新奇的形象，如木偶和卡通等；第五為演員及動畫中人物的各種動作。同時，演員及主持人的服飾等對兒童的吸引力也較高。并且，隨著孩子的年齡增長，怪異聲音、艷麗畫面及新奇的卡通或木偶造型等對其吸引力逐漸減弱。而好聽的音樂、引人入勝的情節及事物的新鮮程度等都逐漸加強。

受眾特征的分析是對電視節目進行策劃和創作的基礎。因此，專業電視頻道與綜合性的傳統頻道的差異就在于怎樣才能把受眾群體按年齡、興趣愛好和心理狀態等差異進行區分策劃，作為制作節目的依據。

實踐證明，少兒受眾不是籠統的一個范疇，在不同的年齡段，少兒的特點也迥然不同。在每個階段，其心智特點和收視的習慣都有很大差異，同時，對外界需求與感應也是各不相同。所以，對不同年齡的需求做少兒電視體育節目計劃是非常重要的。目前來看，少兒電視節目的受眾是少年兒童，少年和兒童是兩個不同階段。人的一生可分為八個階段，0-1歲乳兒期、1-3歲嬰兒期、3-6歲幼兒期、6-12歲童年期、12-15歲少年期、15-25歲青年期、25-65歲成年期、65歲以上老年期。少兒電視節目的受眾年齡主要是15歲以下的兒童。然而實際節目收看的過程中，孩子們的觀看行為，經常在家長的監護下，成人獨立的思維方式和收視習慣往往也會影響孩子們的觀看習慣。

通過調查和分析可以獲得，四大影響兒童社會化的因素分別為學校、家庭、大眾傳媒和同輩群體。在當前的媒體環境中少年兒童接觸率最高的兩種大眾媒體是網絡和電視，因此研究其對少年兒童社會化的影響可以進一步探索大眾媒體和少年兒童的關系。當下我們發現，大眾傳媒、學校、家庭和同齡群體的影響，已成為影響少年兒童社會化的重要因素。

少兒電視節目承載著兒童的交往、學習、新聞、情緒刺激、緩解焦慮及消磨時間的需求。而現在的發展中在認知、審美、娛樂方面的功能明顯不足。節目的傳播應該順應孩子視覺和聽覺的發展，根據年齡特點選擇不同的傳播形式。不同年齡階段的少年兒童有著不同的特點，電視節目對傳統社會的角色期待在無形中就起到了強化作用，兒童的性別角色社會化也得到了加速。雖然中國少兒電視節目的市場潛力巨大，但是僅僅依靠看動畫片還不足以支撐起4億少兒的成長所需。面對著當今令人擔憂的少兒健康問題，作為少兒的忠實伙伴，我國的少兒電視節目應當大有可為，市場潛力巨大。作為少兒電視節目的制作人，我們必須以孩子們的思想為切入點，始終堅持走“寓教于樂”的路線，完善管理機制和文化產業化的道路，提供更加豐富的電視節目類型，把少兒電視節目的內涵和主題發揚光大，讓孩子們在輕松愉快中強身健體，開發智力，增長知識，試圖讓少兒電視節目的數量、質量和效益取得三豐收。

（作者單位： 沈陽廣播電視臺）