孩子將是一個離你而去的獨立的人,你的任務就是幫他完成獨立;
孩子有著無人能預測的潛能,有自己的未來和成長軌跡,不是父母和老師所能規(guī)劃的;
俯下身去,帶著欣賞的心態(tài),聆聽孩子的話,關注他做的事;
陪在孩子身邊,卻要力爭“隱身”,只在他需要和迷茫的時候出現。
——《兒童的利益》
陜西教育·教學2015年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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