條條和框框

問：和所有父母一樣，我們在管教孩子的時候，常常不知道該怎么辦。有時候我想，也許我該給孩子定下一些條條框框，讓他有些規矩，這對他和我們都有益。

鄧文

答：孩子一天天長大，他需要理解周圍世界的規則，需要懂得別人對他的期待，需要知道能夠把一件事做到什么程度，如果做過頭了，會發生什么……規矩對孩子的成長不但起著約束作用，更使孩子得到安全感。

第一，給孩子立規矩時信號要明確。比如，街上的紅燈亮了，意味著你必須停步。很多父母催促孩子：“快，要遲到了，快！”怎么個快法，并沒有說。立規矩時，要明確地告訴孩子，該怎么做，不這樣做的后果是什么。

第二，就事論事，別輕易給孩子貼標簽。如果大人說“你就會給我找麻煩”，把孩子和“麻煩”聯系起來，孩子就會喪失信心。“反正就這樣了，還改什么改！”

第三，懲罰要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到了晚上，他可能早就忘了，你再說就沒有必要了。

第四，給孩子立規矩要簡單易懂。孩子的理解能力、自我控制能力都不強，立十分復雜的規矩，非但不能夠讓他遵守，反而會讓他糊涂。同時，要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地擺出強權嘴臉——“聽我的，我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許他一時不能夠完全領會，但是你平和的語氣和尊重的態度，會讓他信任你的判斷，順從你的要求。實在講不明白的道理，可以和藹地告訴孩子：“這是咱家的規矩，所有的家庭成員都要遵守。”

第五，立下的規矩，無論時間地點場合如何改變，都要遵守。比如不許隨地吐痰，在家不許在外也不許，而不是在家一套，在外一套。所有的規矩都不僅僅是立給孩子的，父母也要嚴格遵守，以身作則。

第六，有些規矩不是絕對不能夠打破的，在孩子的要求下，偶然“放寬政策”，比如以零食代替正餐、晚睡一個小時等——會減輕孩子的壓力，讓他更加自覺地遵守規矩。相信孩子，不要以為偶然的一次放縱就會養成壞習慣。

第七，不要以成年人的行為準則來約束孩子，不要把孩子的一些淘氣行為斥責為“犯錯誤”。比如，孩子向你身上潑水，他認為非常好玩兒。如果你能站在他的立場，就不會惱火，而是和緩地告訴他：“我知道這挺好玩兒，但是我不喜歡，因為衣服濕了會讓我不舒服，請你不要再向我身上潑水了。”

天下沒有十全十美的孩子，所以不要時時盯著孩子。大的規矩有了，小處不妨寬松一些。苛求完美只會把你變成碎嘴婆子，嘮嘮叨叨沒完沒了，讓孩子心煩意亂。記住，立下的規矩越精簡，起到的作用就越大。