石鷗
本叢書由語文、數學、外語、文科綜合、理科綜合、音體美六大卷組成,共250多萬字,并配以大量插圖,全面系統地梳理了中小學主要學科教科書60余年來的發展演變過程,對中國基礎教育教科書60多年的發展脈絡有較完整的理解與把握。
本書以新中國60多年中小學語文教科書為研究對象,運用歷史唯物主義的觀點方法,立足于第一手資料,以時間發展為脈絡,動態的、系統的、實證的闡明1949年至今教科書編輯出版的時代背景、編審制度、主要機構、編撰群體、內容概要、形式體例等方面發展演變的過程,總結新中國不同歷史階段教科書發展的特點,形成有關教科書研究的科學態度與價值視野,探求中國當代教科書發展的客觀規律,增強創建有中國特色教科書制度的自信心。本書是基于作者多年的課程與教學論專業 教學與研究、長期的關于新中國教科書學術思考及系列研究論文、大量新中國中小學教科書個人收藏的基礎上撰寫的,既是研究新中國教科書史的系列學術專著,也可用作教育史、學術史、知識史等相關學科的專業教材和高校公共課教材。同時,本書系對以教科書為中心的各項研究,提供了重要的參考資料,奠定了該項研究的文獻基礎。