我想把歌唱

夜已經(jīng)很深了，媽媽還坐在沙發(fā)上打毛衣。盡管現(xiàn)在是夏天，盡管我們家不需要毛衣，但她還在不停地打著。她手里的毛衣針在不停地上下翻動。就不見她“眼皮打架”。我就一直懷疑媽媽白天上班的“辛苦”。

? 我做完了物理作業(yè)，就繼續(xù)做數(shù)學作業(yè)，遇到了一個難題，耽誤了許多時間。我覺得很累，就對媽媽說：“媽媽，我想休息了！”媽媽抬起頭來說：“你的數(shù)學做完了嗎？”她見我不出聲，就緊接著說：“今日事今日畢！明日復(fù)明日，明日何其多？你趕快把數(shù)學做完了再休息！”一種不容置疑的聲調(diào)，鏗鏘有力，不容半點商量的余地，我只得埋頭思考……

?又過了很久，我已經(jīng)很累了，但是我還沒有想出這道題該怎么作答。我口渴，就起來倒水喝，剛走到飲水機邊，媽媽就起來倒了一杯水遞給我說：“你坐著做題就可以了，想喝水就叫一聲，媽媽會給你倒的！只要你知道我的一片好心就行了！”

?我慢吞吞地喝水，邊喝邊吹，其實水一點也不燙，我還是要吹，以便休息一下。我喝完水后，又去了趟洗手間，靜靜地想啊想，為什么這么難呢？怎么就一直在錯呢？

?媽媽在沙發(fā)上咳了一聲，她是在催促我上廁所要快點。我心里真是煩躁透頂了！怎么會這樣？在學校里學習，四十五分鐘還要休息一次呢，在家里就不能休息！哪怕上個廁所，媽媽都要監(jiān)督著。我真想休息一下。

?遠處傳來渺茫的歌聲，我似乎看到歌廳里休閑的人們在快快樂樂地唱歌。他們在那里快樂地唱歌，快樂地喝著啤酒……可是那樣的生活不屬于我，我似乎生來就是坐在桌子邊解題的人，越解越難，頭都昏了，解題究竟是為什么？

?忽然，我想起來，在第二象限里的點，橫坐標是負數(shù)，縱坐標是正數(shù)，今晚我一直都當正數(shù)來解當然就錯了。我立即出來，走到書桌前動筆解，一算果然就對了。

?“媽媽，我解完了！休息了！”

?“怎么這么快？”

?“因為我唱了歌！”

?為了提高效率，我多想把歌唱，我真想快快樂樂地把歌唱！

【評點】

本文最出色的地方是作者細膩地寫出了自己在整個晚上的心理活動，突出了自己的壓抑，為“我想把歌唱”打下基礎(chǔ)。其次是選材真實。作者寫自己在家做家庭作業(yè)，把作業(yè)內(nèi)容都寫出來，讓人感到很真實，能在中學生當中引起共鳴。末尾處的人物對話省去說話人，讀起來感覺簡潔、暢快，這也從側(cè)面反映出了“我唱了歌”后放松愉悅的心情。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?孫 ?雷