共青團組織開展青工職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑與方法

?

共青團組織開展青工職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑與方法

關(guān)海霞

蘭州蘭石房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 甘肅蘭州 730050

[摘要]新時期企業(yè)共青團組織能否在青年中產(chǎn)生凝聚力、輻射力和導(dǎo)向力，是正確引導(dǎo)青年、團結(jié)青年、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、育人型”青年團隊，提升團組織服務(wù)水平的關(guān)鍵，也是企業(yè)共青團組織從活動激勵型工作方式向文化引領(lǐng)型工作方式轉(zhuǎn)變的重要途徑，因此開展青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)團組織工作方法優(yōu)化的實踐與探索之一，它是激發(fā)青年員工發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)習(xí)熱情的有效方法更是增強企業(yè)核心競爭力的有力抓手。

[關(guān)鍵詞]共青團組織；職業(yè)生涯規(guī)劃；青工

一、企業(yè)共青團組織開展青工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

企業(yè)共青團組織可以結(jié)合日常性教育活動的開展運用青年員工喜聞樂見的方式，將職業(yè)生涯規(guī)劃形成一個系統(tǒng)性、系列實踐活動，它的意義在于：一是，幫助青工發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值。二是，引導(dǎo)青工對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；通過評估找到個人目標與現(xiàn)實之間的差距。三是，幫助青工形成前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，使青工學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，實現(xiàn)職業(yè)目標與理想。四是，指導(dǎo)青工制定恰當?shù)墓ぷ髂繕耍鰪姲l(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會?？傊殬I(yè)生涯規(guī)劃系列實踐活動的主要目的是要初步建立青工職業(yè)規(guī)劃體系，使職工突破障礙、激發(fā)潛能、實現(xiàn)自我，為公司甄選人才提供有種有效的途徑和方法，為青年人的發(fā)展創(chuàng)造一種良好的氛圍，使其在不同發(fā)展階段都能對自己的過去、現(xiàn)在和未來有一個重新審視、評估的機會，同時不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的職業(yè)規(guī)劃，輔助其在不同的工作階段收獲最大的成就感和滿足感。

二、青工職業(yè)生涯規(guī)劃的主要方法

青工職業(yè)生涯規(guī)劃工作大致可分為職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)引導(dǎo)和職業(yè)生涯輔導(dǎo)兩塊內(nèi)容分步驟交叉進行。

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)引導(dǎo)

一是開展專項職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、咨詢，在每年職業(yè)考評和職稱評審的關(guān)鍵工作節(jié)點，邀請人力部資深工作者對青工各階段取證、考取職業(yè)資格、學(xué)歷等過程中存在的疑問，由團組織牽頭組織專題座談會，進行專項輔導(dǎo)、交流，現(xiàn)場為青工答疑解惑。二是開展職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)，邀請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，結(jié)合日常工作狀況對青工“一對一”進行職業(yè)心理健康輔導(dǎo)，使青工克服職業(yè)發(fā)展中的迷茫徘徊期，堅定發(fā)展目標和工作方向。三是按照季度為時間節(jié)點定期組織召開“青年公開課”，為青工與公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干搭建一個對話交流的平臺，宣傳公司杰出人才的成功經(jīng)驗，借助“先進帶動，典型引領(lǐng)”的手段，傳遞努力奮斗的正能量，幫助青年員工樹立起堅定的職業(yè)奮斗方向和對企業(yè)未來發(fā)展的責任感、使命感。

（二）職業(yè)生涯輔導(dǎo)

一是圍繞公司年度工作目標開展“導(dǎo)師帶徒”主題活動，由部門負責人為“師傅”對青工建立“傳、幫、帶”的教育培訓(xùn)機制，制定針對部門專業(yè)工作的培訓(xùn)計劃，各部門負責人作為青年人的培訓(xùn)教育的第一責任人，結(jié)合青工職業(yè)規(guī)劃的開展，從思想上、業(yè)務(wù)上言傳身教，引導(dǎo)青年人積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高工作本領(lǐng)，提升職業(yè)素養(yǎng)。同時公司團委聯(lián)合人力資源部每季度對各部門開展的培訓(xùn)、教育工作進行檢查，將檢查結(jié)果納入績效考核范圍。二是組建“職業(yè)發(fā)展評測工作小組”，由團委牽頭，聯(lián)合人力資源部、綜合管理部、運營管理部組成專門的工作小組，按照雙月“開放咨詢?nèi)铡钡男问綄η嗄陠T工進行職業(yè)規(guī)劃評測、咨詢，并對最終評估結(jié)果匯總成評測意見進行反饋，同時收集青工一段時間內(nèi)的工作思想動態(tài)，對于工作中存在的問題，由工作小組成員同所在部門進行溝通調(diào)節(jié)。三是定期開展青工崗位交流，結(jié)合職業(yè)規(guī)劃鑒定結(jié)果，對相近專業(yè)進行崗位交流，崗位交流時間根據(jù)個人工作時期進行安排，申請青工可通過“青年服務(wù)驛站”進行申請，也可向團委直接提出申請，在本職工作允許的情況下亦可兼職進行。崗位交流時間為15—30天，結(jié)束后由輪崗部門領(lǐng)導(dǎo)、團委和人力資源部共同提供輪崗鑒定，作為最終鑒定結(jié)果為日后工作轉(zhuǎn)換提供有力依據(jù)。

三、落實職業(yè)規(guī)劃體系建立學(xué)習(xí)型青年團隊

一是嚴格落實各個工作環(huán)節(jié)內(nèi)容，堅持工作開展與檢查回顧相結(jié)合的原則，發(fā)揮公司各個部門的管理、監(jiān)督職能，避免該項工作開展的形式化、表面化，緊密圍繞企業(yè)發(fā)展大局并與各專業(yè)工作緊密配合真正激發(fā)青年員工學(xué)習(xí)的原動力。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)青年員工學(xué)習(xí)的終身化、職業(yè)化、組織化，將青工職業(yè)生涯自我規(guī)劃、自我設(shè)計的工作理念引入青工的成長成才過程之中，協(xié)助其正確選擇職業(yè)、克服職業(yè)發(fā)展的“瓶頸期”、“迷茫期”。二是根據(jù)青工不同發(fā)展時期的表現(xiàn)特點制定科學(xué)的專項輔導(dǎo)計劃，以青工的自我診斷、評價、分析為出發(fā)點，形成一個階段性的職業(yè)生涯管理目標，使其明確自身優(yōu)勢抓住職業(yè)發(fā)展機會，同時借助信息資源建立公司青工的學(xué)習(xí)交流平臺，在集團范圍內(nèi)促進各相近專業(yè)、崗位青工間的交流，以團組織為依托建立“學(xué)習(xí)小組”、“學(xué)習(xí)論壇”，努力明確青工個體學(xué)習(xí)的方向，充實其專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)中“自然與人為”的矛盾。三是通過職業(yè)生涯規(guī)劃工作的實施，幫助青工建立管理個人職業(yè)生涯的意識，掌握正確分析、評估自己的方法，使其具備規(guī)劃并隨時修正自己職業(yè)生涯目標的能力，避免學(xué)習(xí)與工作的脫節(jié)。四是通過職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動，使企業(yè)團組織基本掌握青工的職業(yè)發(fā)展方向和學(xué)習(xí)需求以及思想動態(tài)，以此為抓手為共青團組織在青工當中開展個體學(xué)習(xí)的分類引導(dǎo)提供了便捷的通道，也使企業(yè)共青團組織長期堅持的競賽、培訓(xùn)、交流等活動更加有的放矢，并為最終走向組織學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

青工職業(yè)生涯規(guī)劃系列工作是企業(yè)共青團組織工作的一個新載體、新抓手，也是企業(yè)共青團組織參與青年人力資源開發(fā)的有效切入點，在當前職業(yè)生涯規(guī)劃越來越得到企業(yè)和員工重視的背景下，要清晰地認識到這項工作的長期性和艱巨性，企業(yè)共青團組織應(yīng)不斷加強實踐和學(xué)習(xí)，充分研究活動參與和組織實施的運行機制，充分協(xié)調(diào)、整合各類資源，利用多種方法和工具，切實為青年員工在職業(yè)生涯規(guī)劃工作中持續(xù)提供有效的服務(wù)。該項工作必將成為新時期企業(yè)共青團組織的打造學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型青年團隊的全新模式，使得青工隊伍中形成一種不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)改進、確立優(yōu)勢的良性循環(huán)，打造企業(yè)發(fā)展和青工進步相互影響、相互促進的新型機制，讓各類、各層次青年人才充分涌現(xiàn)，激勵青工努力拼搏、各展其能，實現(xiàn)個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。