淺談網絡在高校網球中的運用與發展策略

陳冬冬（華中師范大學　湖北武漢　430000）

淺談網絡在高校網球中的運用與發展策略

陳冬冬
（華中師范大學湖北武漢430000）

摘 要：進入新世紀以來，在網絡技術的迅猛發展和新時期對教育創新的要求下，網絡在教學環節中的應用越來越廣泛，也能越來越重要，尤其是多媒體技術的發展，使它在教學表現形式上更加多樣化。目前，在學校教育課程中也開始利用網絡授課，網絡授課改變了過去傳統的教育教學方式，是一種全新的教學方式。網球運動作為高校體育課程的重要組成部分，同樣也受到了影響，如何把網絡運用到網球教學中，提高網球的教育教學質量，是高校體育所要面對的問題。

關鍵詞：網絡高校網球運用發展策略

隨著社會和經濟的不斷發展，網球運動在我國迅速興起。近幾年來，我國網球運動在奧運會和世界四大公開賽等各項比賽中也取得了較好的成績，極大地推動了網球運動在我國的開展。尤其在高校中，網球運動越來越被當代大學生所推崇，很多大學生在選擇體育課程時，都優先選擇網球運動。然而，目前高校網球師資隊伍的數量和質量存在著一定的問題，大多數網球教師都是通過自學或臨時培訓對學生進行教學，這樣就導致網球教學水平低下，從而影響網球運動課的順利開展。但是，隨著互聯網在高校教育教學中的應用，給網球教學的方式又注入了新鮮血液。我們可以利用網絡來學習國外先進的網球教學訓練方法及戰略戰術，從而提高我國高校網球教學的質量。

1　網球教學中網絡的應用

現在高校體育運動項目主要分為兩種，一種是室內體育，一種是室外體育。由于網球運動占地面積比較大，需要開闊的視野，所以網球運動與其他課程的最大區別在于以室外為主。室外體育容易受天氣的影響，一下雨就訓練不成，從而影響正常的網球教學，而網絡教學不受固定時間地點的限制，我們可以利用這樣的條件，合理地安排網球的網絡教學。通過傳統的場地訓練為主與網絡教學的結合，學生不僅能夠通過實踐提高自己的網球水平，而且能從網絡上學習到更加重要的動作要點和技巧，同時還能了解網球文化知識。所以，積極開展網球網絡教學，能夠很好地彌補傳統網球教學中存在的問題。

1.1利用網絡觀看網球實戰比賽

在網球網絡教學中，教師要組織學生定期觀看大型網球比賽，這樣不僅能開闊大學生的視野與見識，還能使大學生能夠從比賽視頻中，學習一些網球優秀運動員的技術和戰術，這樣可以彌補網球教師在網球教學中的不足之處，使學生們在實踐中達到更好的效果，從而提高學生的網球水平。

1.2利用網絡學習自我保護措施

網球運動是一項運動量很大的體育項目，在訓練中，滑到、擦傷的現象屢見不鮮。因此，在進行網球網絡教學時，可以通過網絡來學習一些在網球訓練中的安全防護措施?，F在的高校網球體育教師，在教學中僅僅傳授一些網球理論知識以及一些在網球實踐中的技巧，對網球運動中如何做好安全防護措施方面的知識相對較缺乏。這就需要積極開展網球網絡教學，因為充分利用網球網絡教學，不僅能夠提高學生的網球水平，更能幫助學生更好地了解防護措施以及更好地處理在網球運動中帶來的傷害。

1.3利用網絡學習網球理論知識

網球的教學不能僅僅以訓練為主，網球教師還要對學生進行網球文化的介紹和網球比賽中的規則介紹，像這些純理論的知識，學生一般都機械地去記憶，效果不是很好。但是利用網球網絡教學，不但可以學到最新的知識，而且能夠在實戰中讓學生們更快地記憶網球文化和比賽中的各項規則以及評判方法，從而提高學生的學習興趣。

2　網球網絡教學的必要性

在互聯網普及的今天，學生的知識來源也不再是過去的單一化，而是呈現多樣化的趨勢。據資料顯示，現在大學生的知識有70％是來自于網絡。體育網絡建設將成為高校體育教育中的重要組成部分，而網球運動作為高校體育課程中最受學生喜愛的一門課程，建設網絡網球教學無疑是必要的，而且是刻不容緩的事。

目前，在網球教學這一方面，對網絡的利用相對來說比較低?，F在的體育教育，不能只是為了完成教學任務為目的，不僅要注重學生的身體素質，還要注重學生的文化素質。所以要盡可能地創造條件，通過網絡教學因材施教，實現真正的教學雙向互動，這樣才能夠豐富網球課堂教學，增強學生感性認識。而且通過網絡教學，還可以學習最新的網球技術和戰術，在實踐中遇到的高難度技巧也可以通過網絡解決，這樣能夠進一步促進網球網絡教學工作的創新。

另一方面，教師的教學角色也與過去的時代不一樣了，過去在教學中學習的主體的是學生，現在正呈現雙向性的趨勢，學生也能對教師的知識體系產生影響?，F在的學生通過各種各樣的途徑接受大量的先進知識，教師想要跟上時代的潮流，吸引學生的學習興趣，就必須與時俱進，運用網絡拓展自己的知識儲備，提高自己的教學能力[1]。

3　網球網絡教學中要注意的問題

任何一個新事物的產生，都不是完美的，在最初的發展階段都會出現各種各樣的問題，所以，網絡在網球教學中的運用，同樣也存在著諸多方面的問題。

3.1合理安排網球網絡教學課時

在進行網球網絡教學時，要把握好網球網絡教學的課時，合理分配實踐和理論課時。盡管應該重視網絡在網球教學中的應用，但歸根結底，網球的實踐教學才是最重要的。所以，在進行網球的網絡教學時要控制好教學時數，畢竟在高校中院系多，人數也多，場地又十分有限。

3.2深入發展網球網絡教學實踐

要深入發展網球網絡教學，不能簡單地把網球網絡教學等同于網球課程的課件，如把一些實況比賽發布到網上就等同于是對學生進行了網球的網絡教學，不能只是走個過場，要更深入、更詳細地實施這一網球網絡教學活動的過程。同時網球的網絡教學也要注意知識的及時更新，例如，發布最新的實況比賽、解讀最新的裁判規則等，以便于學生能夠及時學習新的知識[2]。

3.3積極開展網球網絡課題研究

目前高校教師在利用網球網絡教學時，一般都是對網絡的簡單利用，沒有更深刻地去研究網絡和網球的內在結合，使得高校網球教學課題比較單一，在運動場上僅僅還是以學生的訓練為主。雖然網球實踐是提高學生水平的一個重要手段，但是在新時期，我們的教育理念是培養綜合化的優秀人才。所以，高校教師要對網球網絡教學進行深入的研究，確立相應的網球網絡教學課題研究，要把

理論和實踐相結合起來，進一步完善網球網絡教學，從而提高網球網絡教學的質量。

4　網球網絡教學的發展對策

4.1教師自身要轉變理念，努力提高網絡水平

目前在高校中教授網球課的教師，相對來說年齡是比較大的，對網絡的接觸比較少，從網球教師教學的方式和內容來看，對于網球教師的網絡培訓難度比較大，教師自身的學習壓力也非常大。所以，網球教師要從根本上轉變理念，樹立網絡教育意識，即網球教師不僅需要幫助學生們適應教學環境的改變，自身還需要學習計算機技術、多媒體技術、視頻技術、音頻技術等，努力提高自己的信息技術水平，從而成為新時期滿足社會需要、時代發展的高素質的網球教師[3]。

4.2建立良好的網球網絡教學環境

在我國高校體育項目中，網球運動相對于傳統的體育運動，還是一個屬于比較年輕的體育運動。在教學管理、教學方法等各方面還存在很多問題，同時互聯網的興起，也沖擊了網球教學的方式。面對網絡對教育的影響，各高校要積極營造良好的網球網絡教學環境，積極抓好教師網絡知識水平的培訓，組織部分網球教師進行網絡教學培訓。其培訓內容主要為：熟練使用網絡；學習網球網絡教學設計、多媒體課件制作；通過網絡進行教學的視頻直播；及時解決在使用網絡時出現的故障及問題等相關內容。

4.3建立健全網球網絡教學體系

互聯網的應用和普及，極大地豐富了教育教學資源。網絡上資源豐富，我們可以從網絡上獲得更多有關網球的信息和資源，并且利用這些信息和資源，同時結合網球書本上的知識，制作網球網上教學課件、課堂教學實況光盤，建立網絡互動教學資源系統、網球文檔資料庫等輔助性教學資料，這樣網球的網絡教學就能更加生動、趣味、高效、互動，不僅能提高學生對網球的學習興趣，也能提高學生的網球水平[4]。

4.4要敢于打破傳統教學思維，探索新的教學模式

目前，高校體育網球訓練，還主要是傳統的教學模式，主要以場地訓練為主。所以網球的網絡教學到目前為止基本上沒有可以參照的模板可循，各高校必須要自己去探索，找到適合自己院校的網球教學發展模式，來提高本學校的網球教育教學質量，從而提高學生的網球技能水平。

5　結語

通過以上對網球教學中網絡應用的分析，可以看出，網絡對網球教學的影響還是比較大的。網絡對網球教學的影響不僅是形式上的，更是內容上的，尤其是對網球教學中的被教育者——學生的影響，更是不可估量。從信息的搜索到知識的掌握，再到知識的應用，網絡都以其獨特的優勢發揮著不可替代的作用。網絡影響著我們的教學也影響著我們的教育，雖然目前網絡在網球教學中還沒被充分利用起來，但是相信不久的將來，它會被重視，并在網球教學中發揮它應有的作用，同時也會對整個體育事業產生影響。所以，現在高校要加強教學網絡建設，發展網絡教育，通過優化教育過程和教學模式來提高教育教學質量，從而培養出高素質人才，以適應未來社會的需要。

參考文獻

[1]劉從梅.安徽高師體育院系網絡課程建設現狀與影響因素分析[J].四川體育科學，2010（4）：138-140.

[2]阿英嘎，姚頌平.我國體育教育專業網絡課程建設現狀與特點[J].上海體育學院學報，2008（4）：68-72.

[3]查春華.大學體育多媒體資源建設及網絡輔助教學研究，[J].湖北體育科技，2010（2）：219-221.

[4]幺長青，譚柱梁，周海濤.高校體育網絡教學現狀與發展對策[J].中國成人教育，2007（5）：145-146.

中圖分類號：G845

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）04（b）-0104-02