這個季節，我收獲了成熟

劉棟

八年級（上冊·蘇教版）

第五單元：記敘中結合抒情和議論

一篇好的文章，除了內容充實，語言生動，結構精巧也是非常重要的。有的考生在考試時，可能由于時間的局限，作文出現了結構混亂的情況。而線索不明是造成結構混亂的主要原因。眾所周知，線索是貫穿記敘文的主線和脈絡，它就像一條彩線把材料有機地組織起來，從而使文章結構嚴謹，層次清晰。如果線索不明，則會導致文章結構混亂，條理不清，如一盤散沙，分不清主次，不能集中體現文章的中心。因此，在敘事類作文中，確立明確的線索至關重要。

春華秋實，在這個碩果累累的秋天，我收獲了成熟。

——題記

“鈴鈴鈴……”

下午放學的鈴聲一響，我的第一反應就是“快回家”！因為今天世界杯足球半決賽巴西隊客場迎戰德國隊，兩點半就要開戰了，現在回去還可以看到下半場。我用五秒鐘收拾好書包，十秒鐘后我已沖下了樓。此刻，我的心早已被激烈的“帶球”“射門”場面占據。

到了學校教學樓后面的停車場，看到自行車黑壓壓的一片，我的頭像要炸了似的，真后悔自己來時沒有將自行車放到最外邊。我費了好大的勁才找到我的車，看了看手表。“壞了，又五分鐘過去了！”我自言自語道，“看來只有飛車前進了！”真討厭，這是誰的車，怎么把我的車子給勾住了？我心急火燎，不管三七二十一，用盡全力把我的自行車給拽了出來。只聽“咣當……嘩啦……”一聲，一排的車子全都應聲躺在了地上。我顧不了那些紛紛倒地的車子，也顧不了看車師傅的喊叫，頭也不回地飛身上車……

夜深人靜之時，我躺在床上，怎么也睡不著。白天發生的那一幕像放電影一樣始終在我的眼前晃來晃去，耳邊也仿佛聽到同學們的責備聲。我心里難過極了，索性來到窗前。窗外，天空中漆黑一片，淡淡的幾顆星星眨著眼睛，卻沒有原來那么明亮耀眼，顯得黯淡無光。難道星星也不愿看我身上的污點？也在譴責我嗎？此刻，我的眼前仿佛出現了這樣的畫面：那個滿頭白發的看車老人正佝僂著身子，吃力地扶起那一輛輛被我掀倒的車子，臉上沁滿了汗珠……我的心被愧疚、悔恨、自責完全占據了。

明天，對，就是明天！我一定要向看車老人道歉，向同學們說聲對不起。否則，這塊壓在我心底的石頭，只怕永遠也甩不掉。想到這一點，我長長地舒了一口氣，心中沉重的石頭落了地。我堅信，這是我有生以來的第一次，但也是最后一次！

在這個季節，我收獲了成熟，收獲了善良。

點評

表面上看，文章中直接抒情的句子并不多，但在平實的敘述和描寫中，無不流露出自己的真情實感。如第二段最后一句“我的心早已被激烈的‘帶球‘射門場面占據”，間接表達了自己急于看足球賽的迫切心情。文章的第四段通過對夜晚星星的描寫，以及“我”的心理活動的描寫，都抒發了內心的愧疚和自責之情。作者情感自然流露，文章讀來更能打動讀者。