傳承支教愛心

徐詩咪

“我是一名援之緣人，我立志把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧。”清晨，援之緣支教協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)舉行誓師大會(huì)。廣西、湖北、湖南、甘肅、河北……隊(duì)員們將趕赴6省7地，因?yàn)楹芏嗪⒆诱却麄兊牡絹怼?/p>

以武漢為起點(diǎn)輻射全國，實(shí)踐隊(duì)想帶給孩子們的不僅僅是傳統(tǒng)意義上的短期支教。除了主體的課程教育，一同帶去的還有改善地區(qū)清潔條件的56個(gè)衛(wèi)生包和資助品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生的助學(xué)項(xiàng)目“安琪計(jì)劃”。協(xié)會(huì)副會(huì)長、土木學(xué)院2013級(jí)本科生李棟說：“我們想要形成長期的影響力。”

“缺啥補(bǔ)啥，給孩子們最想要的。”李棟介紹，他們的支教方式因地制宜。在基礎(chǔ)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)踐隊(duì)設(shè)置的課程主要是各學(xué)科的補(bǔ)習(xí)。甘肅的一所學(xué)校缺少英語老師，隊(duì)員們輪流上陣，為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。在一些教育資源較完善的地區(qū)，實(shí)踐隊(duì)則進(jìn)行素質(zhì)教育拓展，開設(shè)博弈論、聲樂、書法等一系列興趣課程。

為了保障孩子們的安全，實(shí)踐隊(duì)和學(xué)生家長簽訂了一份《安全協(xié)議》。在中午和下午放學(xué)時(shí)，隊(duì)員們會(huì)分頭帶隊(duì)護(hù)送學(xué)生回家。“最遠(yuǎn)的學(xué)生家住山頂，有一次來回大約花了2小時(shí)，才將他們安全送到家。”李棟回憶，“回到學(xué)校，其他隊(duì)員都已經(jīng)快吃完飯了。”

支教在7月底進(jìn)入尾聲，但在與教育相關(guān)的公益之路上，援之緣支教協(xié)會(huì)已經(jīng)走了9年。李棟有個(gè)夢(mèng)想：“或許不久之后，他們中會(huì)有人考入華中科技大學(xué)，希望那時(shí)的他們能將愛心傳承下去。”