平行志愿不能盲目“沖”

肖漢明

平行志愿不能盲目“沖”

肖漢明

什么是平行志愿

平行志愿，是在同一個錄取批次中，考生填報的n個院校志愿相互之間的關系是并列的，沒有前后之分。雖然考生所填報的學校志愿存在前后順序，但在投檔和錄取時都享有第一志愿的待遇，不存在第一志愿、第二志愿、第三志愿之身份。投檔錄取是按“分數優先、遵循志愿順序”的原則進行，即根據考生的成績，按照志愿順序進行投檔。投檔時，將考生成績從高分到低分進行排隊，然后由計算機按照順序依次檢索考生填報的a、b、c、d、e等志愿，如果符合a志愿，就把考生的檔案投到a高校供學校錄取；如果成績不夠，則繼續檢索b志愿，以此類推，直到被提檔或檢索完最后一個志愿為止。

為何考生頻頻“沖”鋒陷陣

由于平行志愿中的若干個志愿都被視為第一志愿進行投檔，因此考生填報志愿的膽子比以前大許多。大家認為老師們說的“前面的沖一沖、中間的穩一穩、后面的保一保”非常有道理。只要中間“穩”，后面“保”，前面不“沖”白不“沖”。“沖”了，或許能上更理想的大學，“沖”不進去又不要緊，反正還有幾個志愿接著。

這里說的“沖”，是志愿填報的一種策略，即用盡分數，不留余地在a志愿填報稍高于自己實力的高校，以達到出奇制勝的目的。

可以看出，“沖”本身是一種冒險行為，帶有一定賭的成分。既然是“賭”，那就不可能只有贏沒有輸。筆者做過社會調查，收集的1000份平行志愿中，a志愿采取“沖”的考生為846人，失敗657人，成功189人，成功率只有22.3%。

成功率這么低，為何每年仍有老師指導學生“沖”呢？案例中，絕大多數考生填報志愿做到了拉開梯度，所以基本上不會傷筋動骨，他們沒有被a志愿提檔，卻被后面的志愿院校錄取了，有大學上也就無所謂失敗了。倒是“沖”擊成功的案例中，不少學生的錄取結果讓人高興不起來。

他們雖然讀到了心儀的學校，達到了“不浪費高考分數”的目的，但是，大多數的學生喜憂參半，有的甚至比失敗還更難受，因為他們被調劑錄取到最不愿意接受的專業。

沖或不沖，如何選擇

其實，事情不能一概而論，平行志愿因人而異，有的可以“沖一沖”，有的則不適合。請看下面的幾個案例。

案例一：2013年江西新余文科女生的高考志愿，她考了556分（高出文科一本線24分），填報了蘭州大學的新聞學、廣播電視學和法學等專業，結果幾乎踩著提檔線被蘭州大學錄取（蘭州大學的提檔線為555分）。由于擦著門檻進入這所大學，因此專業得不到滿足，被調劑到漢語言文學專業。對于這個結果，她完全能接受。“我有心理準備，我的分數不高，能沖進名牌大學，讀什么專業都行！”

上面這個考生采取“沖”的辦法，成功地讀到了“985工程”大學，說明平行志愿“沖”有好處，關鍵時放手一搏，考生得到的回報是物超其值。

案例二：2014年江西萍鄉理科男生的高考志愿，他考了553分（高出理科一本線27分），填報了燕山大學的通信工程、電子信息工程和機械設計制造及其自動化等專業，結果以2分的優勢被燕山大學錄取（燕山大學的最低錄取分為551分）。由于分數沒有優勢，被調劑到統計學專業。對于這個結果，考生難以接受。雖然統計學不是冷門專業，但考生超不喜歡。考生的母親說：“早知這樣，我們就不該‘沖’，現在腸子都悔青了！”

上面這個考生采取“沖”的辦法，雖然“沖”進了填報的大學，但錄取的專業與自己想要的不一樣，考生放棄了錄取選擇復讀，說明平行志愿“沖”有壞處，關鍵時刻盲目“攀高”，考生失去的往往比得到的更多。

有考生和家長會說，只要專業不服從調劑，不就不會遭遇尷尬嗎？說這話的人肯定不清楚，分數沒有優勢，填報熱門專業，又不服從專業調劑，會遭遇平行志愿中最大的風險——退檔。一旦被退檔，受“平行志愿只實行一次投檔，不補充投檔”的限制，考生的檔案被“凍結”，不能被后面的“穩”“保”院校檢索，整個批次的錄取會因此而落空。

那么，可以“沖”的情況有哪些呢？

1.主張學校優先，心儀某所大學（特別是“985工程”或“211工程”大學），以進某所大學為最終目的。前提：專業必須服從調劑。后果：有可能被錄取到冷門專業。

2.目標院校招生計劃里的專業全部可以就讀，至少沒有難以接受或特別反感的專業。前提：專業必須服從調劑。后果：一般會錄取到較差的專業。

3.各門功課成績既不拔尖也不偏科，給什么專業就能讀什么專業。前提：專業最好服從調劑。后果：有可能讀到一般專業。

4.事先填好幾個自己能接受的冷門專業，以避免被錄取到自己不能接受的冷門專業。前提：專業可以不服從調劑。后果：大部分人會被錄取到自己填報的冷門專業。