江蘇省徐州市江蘇師范大學科文學院 許行瀟
學會自己管理自己
江蘇省徐州市江蘇師范大學科文學院許行瀟
每個人的成長,最終要經歷一次從依賴家庭父母到自我獨立的轉折,那是從孩子變為成人的實質性標志。要做到真正的獨立,必須由自己賺錢養活自己。不過,這樣的獨立,我目前尚不具備條件,起碼要等大學畢業走上社會以后。
在真正獨立之前,每個大學生在校也可以看作是“準獨立”,可從大學生活的自理能力來考評:每天你能否把搞好個人衛生如洗衣、整理自己的鋪位、打掃房間衛生,以及早起早睡和制訂自己的學習計劃、用錢計劃等方面都做好,這是一個學子“準獨立”的參考依據。
這種大學生的“準獨立”,是走上社會、真正獨立的實習準備。離家在外求學,脫離家庭父母,每個學生都要面對“準獨立”。從你到異地求學,上下火車,拖著行李箱行走在陌生城市的街頭開始,已經在檢測你獨立出門的能力,看你能否平安到達學校且不出差錯。每逢雙休日、節假日,你能否洗滌晾曬自己的被褥衣服,有條件的還可與同學圍著電磁灶燒幾個小菜,改善一下伙食,這都可看作是檢驗你“準獨立”能力的標準。當你臨考忙碌于復習,不再有父母給你搞后勤,這是在檢驗你能否兼顧學習與生活、照顧好自己的能力。有的學生大學讀了一半,家庭發生某些變故,可能會面臨更為嚴峻的挑戰,考驗他能否經得起人生波折和負重的能力。唯有具備良好的綜合素質和嚴謹的生活態度的人,才能真正學會大學生活的“準獨立”。
“準獨立”要有“我已經不再是孩子”“我的事情我做主”的意識,充滿自信心,能把生活和學習安排得有條不紊。
將來能以怎樣的姿態立足于社會,大學“準獨立”也許是一次很好的預習。美國著名教育家羅伯特說:“獨立性是現代孩子教育的十大目標之一?!贝笕艘押⒆印巴啤背鲎约旱膽驯?,“逼”其獨立,貌似殘忍,但不讓孩子自己動手、學會自己管理自己,孩子將永遠長不大。
人生之路,有人攙扶、提攜的日子,都不能算自己走的路;一次次失去家庭幫扶的“斷奶”,就是一次次的磨礪和進步,我能深深體驗到大學“準獨立”的酸甜苦辣,并且為自己逐漸成熟而欣慰。
(編輯 孫素成)