多元教育背景加分

多元教育背景加分

每年這個時候，國外名校錄取拉開帷幕。不亞于國內(nèi)高考，“洋狀元”的成功之道也是備受矚目。近日，華師附中國際部高三學(xué)生代雨辰就拿到了美國耶魯大學(xué)提前錄取通知書，成為名符其實的“洋狀元”。

☆三年級時回國學(xué)中文☆

大眼睛、白皮膚、長發(fā)烏黑，說起話來酒窩若隱若現(xiàn)，吹拉彈唱樣樣精通，外語數(shù)學(xué)遙遙領(lǐng)先……出生于音樂世家的代雨辰，出生不久便隨父母到德國生活了7年，讀到了小學(xué)二年級。“那時，我德語說得比中文要好，整天在學(xué)校快快樂樂的。”雨辰坦承，三年級回到國內(nèi)就是想把中文學(xué)好，“我是中國人豈能說不好中文？”

剛剛回國，代雨辰也經(jīng)歷了許多不適應(yīng)期。“在德國讀書很輕松，下午不用上課，回家也沒有作業(yè)，老師讓學(xué)生完成一個個有趣的項目，在玩中學(xué)習(xí)。而回到中國經(jīng)常要上課到下午四五點，回家還有一堆的作業(yè)。學(xué)習(xí)壓力還是有的。”

☆與父母關(guān)系亦師亦友☆

雨辰父親是大學(xué)音樂教授，而母親也在大學(xué)里教過舞蹈。四五歲時，雨辰就接觸各種樂器了，鋼琴、小提琴、竹笛、葫蘆絲等，而舞蹈則偏向于古典舞、民族舞。雨辰坦承,自己能愛上鋼琴是父親教導(dǎo)有方。她說：“他會跟我玩游戲，他彈一段，我彈一段，還會讓我即興作曲。”

共同的興趣和過硬的專業(yè)，讓雨辰跟父母的關(guān)系亦師亦友。家里的民主氛圍讓雨辰更為享受，有什么事，無論大小，她都愿意跟母親分享：“我知道爸媽即使跟我意見不一，但只要我堅持了，他們也不會阻撓。”

☆赴美交換時涉獵“女性研究”☆

去年，雨辰到美國華盛頓的一所女校做交換生，在學(xué)校里，她接觸了不少自己以前從未了解過的知識，比如女性研究。“婦女要爭取獨立、自強不息。我回到中國，跟朋友們談起這個問題時，她們認為我有點不務(wù)正業(yè)。但我想，如果沒有一個人去做，那永遠也改變不了什么。”雨辰覺得自己應(yīng)該在大學(xué)再深入了解此問題，努力去做一些力所能及的事情。

☆多元教育背景為錄取“加分”☆

不刷分，自信心爆棚，是學(xué)校老師給雨辰的評價。雖然被耶魯大學(xué)錄取了，但她坦承，相對于同校同學(xué)，自己的SAT考分并不高：“我感覺學(xué)校更希望看到學(xué)生獨特的氣質(zhì)，以及符合學(xué)校定位的一面。”

雨辰告訴記者，被耶魯大學(xué)錄取可能是由于自己的“多元化”：“我有在德國生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也到美國做過一年交換生，同時在中國接受過多年教育，校方會覺得我接受的文化比較多元，適合學(xué)校的培養(yǎng)方向。”

雨辰表示，自己的申請文書展示了真情實感、生活片段和日常思考。在文書的開頭，雨辰以小時候的一個真實情景切入。當(dāng)時五歲的她曾經(jīng)意外在家附近迷路了，被人鎖在了一個暗室里，高聲呼喊均無人應(yīng)答。小小年紀的她強忍著內(nèi)心的恐懼，想辦法砸爛了暗室里的一個小天窗，成功逃脫，之后才敢放聲大哭。“從這件事情上，看到雨辰具備了美國頂尖大學(xué)所需要的氣場。”老師袁跋如此評價。

編輯：悟空