陪著少年成長為男子漢

記者趙維莉

陪著少年成長為男子漢

記者趙維莉

有擔當、有責任感、有氣概，您是否希望自己家的小小少年郎們身上有這些特質？每每看見“別人家”的孩子獨立、自信的模樣，會不會感嘆一句，我家的孩子咋就不省心呢？今年夏天，一場關于“獨立”的比賽席卷沈城學校，在為期一個多月的比賽中，他們中的太多少年給了我們驚喜。他們來自怎樣的家庭？這些特質是補課的成果嗎？聽聽獨立少年背后的家長們的教育心得，也許會對你有所幫助。

高嘉明

信任給孩子更多的自信

在“獨立少年”中學組的初賽現場，有一個男生很快就吸引了評委會的注意：中學生組的初賽安排在下午，由于一些小意外選手乘車抵達比賽現場時，已經是一天中最熱的時候，簽到臺因為要醒目被安排在一個沒有樹蔭的地方，當別人都在急著簽到、然后可以到室內吹空調時，他自覺排在了最后面；這次比賽中有一位特殊選手，來自聾啞學校，很巧和他分在一組，他一路連比劃帶寫字條，耐心為“對手”解釋聽不到的世界；比賽間歇，大家在草地上品茶點稍事休息，而他卻默默撐起標識牌為同組的女生們遮擋毒辣的太陽……不出意外，在決賽的現場，又見到了這個“暖男”的身影，即將升入初三、來自四十三中學的高嘉明。

當記者向高嘉明的母親蘇女士轉述孩子暖男的表現，蘇女士并沒有很意外，在她看來在正常不過，“他小學的時候就開始照顧班里一個智力發育有點慢的同學，現在也是沈陽志愿者團隊的一員，會經常到福利院做義工。”而孩子的這種表現，她認為是有擔當、有責任的表現，會鼓勵他，而不是擔心因此而耽誤學習，歸根結底還是相信他能安排好自己的生活。

蘇女士介紹說，因為工作忙從小就把孩子托付給了姥姥來照看，可能就是這樣的“放羊”式教育，讓高嘉明從小就要學會安排自己的生活，作為父母，蘇女士和愛人給予孩子的就是信任。比如說，家里從來不限制孩子使用智能手機、PAD還有電腦，她認為與其強制地去規定，莫不如讓他學會去控制自己，“我非常相信他，平時不會過多地去干涉他的生活，也尊重他的選擇，但是對他的要求只有一個，一旦開始就不要放棄。”

在孩子小時候，蘇女士并沒有“強迫”孩子去學習特長、刻意培養興趣，因為她知道強扭的瓜不甜，所以與其讓它別別愣愣地去學習，不如讓他從興趣入手，這樣在興趣的帶動下會更有學習和進步的欲望，也是在父母的“縱容”下，高嘉明不但有街舞的教練證書，還在學校里組織了“不務正業”的街舞社團，在這個即將升入初三的暑假里，他還要拍攝微電影、擔任一部城市紀錄片的演員。被問及，是否擔心這些會耽誤孩子的學習時，蘇女士笑著說，相信孩子可以安排好自己的生活，人生是孩子的，家長要做的旁觀者，而不是參與者甚至是領導者，“他對自己未來的目標很明確，想做一個出色的編導，他也為此而努力。”

認真對待孩子的每一個建議

在小學組第一場初賽結束后，參賽的學生和家長陸陸續續離開了現場，但是在忙著收拾道具的工作人員中，有一個非常特殊的身影，瘦瘦高高的他忙著幫忙把散落一地的塑料椅摞在一起，他就是來自沈陽市望湖路小學五年級的杜昊天。其實，在剛剛結束的比賽中，他嚴謹的思維，流暢的表達，還有時不時露出的歐美范兒，也給記者留下了很深刻的印象。杜昊天的母親馮女士表示，兒子的“范兒”得益于他的自身“修煉”，“他對語言有著很好的天賦，也非常喜歡，于是從他小時候開始，我們的睡前故事就從最簡單的英文小短句，再到小故事，到現在他已經完全可以看原文電影，這就是一個積累的過程。”在馮女士看來，當其他家長花錢花精力為孩子補課、學特長的時候，她卻花時間來陪著孩子一起成長，而這樣的陪伴恰恰是其他任何事物、任何人都無法代替的。

當更多的家長把孩子的假期交給補課班的時候，小學還沒畢業的杜昊天已經在父母的陪伴下，領略了祖國很多風景優美的地方，還走過了七個國家，隨著視野的開闊，杜昊天也變得越來越自信了，越來越有主見。而對于孩子的變化，家長是樂見其成的，對于孩子的意見家長也會很尊重，不會因為孩子人小而忽視。

此外，馮女士認為父母的言傳身教，比任何教育都有用。“我們很少給孩子施加壓力，或者要求他去達到怎樣一個成績，我們更看重的是他參與的過程，以及在這個過程得到的鍛煉與成長。”也是這樣的平和心態，讓孩子在舞臺上心無旁騖，只要展現最棒的自己就足夠了，反而更容易發揮得更好。

多給正在成長中的孩子一些信任，相信這些小小男子漢可以去努力面對生活中的風浪，不要想著幫他把生活中的荊棘全部拔掉，而是讓他學會處理的方法——這些就是獨立少年家長們最誠懇的忠告。陪著孩子一起成長，領略這其間的風景，而錯過了就將不再重逢。