青春有誰相伴

小洋

青春有誰相伴

小洋

轉眼間，我又長大了一歲，又來到了新的校園，又開始了新的學習生活。那些枯燥的課本也許還會堆積如山，但有什么辦法呢？開學第一天，我遇到了一個舊友，還有一個微笑的女孩。他們會陪我度過這段難忘的高中時光嗎？

車停了，劉銘林拎著行李從車上走下來，頓時燥熱難捱，就拿出太陽帽戴上，這才感到一絲涼快。

劉銘林深吸了一口氣，平衡了一下悸動的心，然后瞟了一下這向往已久的學校。整個學校除了教學樓上的校徽比較顯眼外，剩下的就是這座巨大的大門了。事實上，大門是兩只欲飛不能的鶴。更難能可貴的是，校領導將現代科學與自然完美結合起來，在這兩只國家一級保護動物的腳上裝上了一道鐵柵欄似的電動門。可是，那門上掛有一木牌，上面寫著“學生和家長請走側門”。

劉銘林看了這一行字后，頓時氣血上涌，恨不得從門上飛過去。不過，他只恨自己輕功太差，加之行李太多，很不方便，三十秒后才打消了這個念頭。他開始尋找側門。

雖然已經入秋了，天氣卻還很熱，太陽無情地掛在頭頂，不時地發出萬道金光。劉銘林繞學校走了二十多分鐘，仍不見側門的影子，覺得這學校果然“高深”，就幻想學校后面“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”。事實證明，良田美池是有的，只是小得可憐。不僅如此，還有木材加工廠、食品加工廠、汽車修理廠，校領導稱之為“三大支柱產業”并不定期組織學生進行義務勞動，說什么參加實踐活動。

劉銘林走得汗流浹背，是否要打車呢？他攔住一個小學生問路。經小學生指點，劉銘林終于明白了一個問題，側門在正門左側50米處，自己卻向右走了大約三千米。他萬念俱灰，最終在小學生的幫助下翻后墻而入。

劉銘林第一次進入這向往已久的學校，給他最深的感觸是，要苦練輕功，下次從正門飛過去給他們看看。

“哪來的野小子，敢翻墻，別跑，給我站住……“

劉銘林聽到喊聲，撒腿就跑。那人卻沒有追上來，他心想那人一定老得快要不朽了，不然不會追不上一個筋疲力盡且身負重擔的高中生。盡管這樣他還是不敢懈怠，一口氣跑到前操場，混入來報名的人群中。他摘下太陽帽，戴上墨鏡，看四周沒人追來，這才松了口氣。

“可讓我找到你了……”一個熟悉的聲音從遠處傳來。劉銘林嚇得轉身就跑，途中不慎踩到某人的腳。他本想說句“對不起”的，可當他轉過身后一句話也說不出來。這人身穿一套白色連衣裙，留著如男生般的偏分頭，淺灰色的鏡框下一雙美麗的大眼睛閃閃發光。她笑著說：“怎么的，踩了人家就不想說點什么嗎？”劉銘林原來的學校只有25人，男生占96%，換句話說只有一個女生。所以，他沒有和女生打交道的經驗。他吞吞吐吐地說：“對……對不起。”那女生抿嘴一笑，裝作很認真的樣子。“這就完了？”“不然要怎樣？要不我借你把刀殺了我吧。”劉銘林以前應付別人催債時每用此招必能絕境還生，故拿出來應急。“誰要殺你呀”那女生莞爾一笑，“你這個人還挺幽默的，以后大家都是一個學校的，做個朋友吧。我叫李凌，你呢？”

“劉銘林。”

“不錯，像你一樣有趣。”李凌很可愛地笑了。

此時，劉銘林早就把那追殺自己的人當成空氣了。他認為就憑那人的速度，等他追到身邊再跑都來得及。于是，他就發揚“我軍敢于犧牲”的精神，不堅持到最后一刻絕不撤退。

這時，一只手搭在了劉銘林肩上，嚇得他魂不附體。劉銘林恨不得使出擒拿絕技，將那個人擒住，然后就地把他解決掉。可惜劉銘林不會絕技，也沒有殺人的膽量。小時候，父親總是教導他要“多讀書”，弄得他滿腦子都是“仁、義、禮、智、孝“之類的東西，手一下軟了。

“好你個重色輕友的劉銘林，見到老朋友就跑，見到美女就視死如歸，這次我算認識你了。”

劉銘林只顧緊張，一時想不起來與哪位“前輩”有過交情，撒腿就跑。沒跑兩步，轉身瞟了那人一眼，鼻子差點沒被氣歪。

“你……你等著周放……”原來這個小子叫周放，是劉銘林的好友，兩人同窗九年，一起考上了同一所重點高中。劉銘林不由分說，掄拳就打，那小子一見不妙，一邊跑一邊嚷嚷：“有話好說……”

“打完你再說……”

兩人在操場上追逐打斗，就像他們小時候一樣，直到體力用盡才一屁股坐到地上，大笑不止。

“好久不見了，你還是這么帥。”劉銘林拍了拍周放的肩說，“可以啊，從頭到腳都是名牌。”

“一般了，哪像你呀，一到學校被人看人了。”

“別人不了解我，你還不了解我嗎？我對這個一直是淡漠的。何況我和那女生又不熟……”

“喂，你的行李。”李凌在一邊喊著。她的眼鏡在太陽光下反射出奪目的光，頭發略微過眼，在微風的吹拂下顯出朦朧之美。劉銘林看著她，愣了一會兒，再起身整了整衣服才邁步過去。

“哼，果然不熟啊。”周放小聲嘀咕著。

然后，他們分別去報到，沒想到三人竟都分在高一（1）班。一個留著板寸身穿花褂的中年男子自稱是這個班的班主任。

“你看那人像不像撲克牌里的老K！”劉銘林身旁的一個男生笑著說。劉銘林覺得此話有理，便看了那男生一眼，給他的感覺是此人長得像巧克力冰糕。隨后的兩句話就印證了這一觀點——“你叫什么名字？”“孟龍。”

李凌聽了差點沒哭出來，周放卻沒有。劉銘林看這兩人反差這么大，便主動站出來調和。“人的一生最重要的莫過于快樂，像孟兄這樣只要說出名字就能帶給人快樂的人真是難能可貴啊！”

劉銘林本以為這小子會發火，已經準備好口水滅之，沒想到他不僅沒有發火，還說出一段話，讓大家捧腹大笑。“我去年因為名譽權的問題向生產夢龍的公司索賠，結果敗訴。原因大概是這樣的：夢龍是在我之前注冊的。我5歲時買根冰糕吃還裝了三層護甲的，咬都咬不動，哪有夢龍呀！”

“高一（1）班集合了。”

站在一邊的老師終于發話了，且一鳴驚人，那嗓音有一種力拔山兮氣蓋世的感覺。我們很快站好了，只是有點像歐洲大陸的海岸線，達不到整齊劃一的效果。劉銘林仔細觀察了一下，除了周放外，自己是最帥的。頓時，他有點飄飄然了。他看了看李凌，那女生竟然還在笑，越看越覺得可愛極了。前面的周放卻一臉沉默是金的樣子，有點冷酷，像剛從冰箱里拿出來的一樣。有女生嘀咕著：“你看，那個叫周什么的多酷啊……”由于遭人冷遇，劉銘林感慨頗多，自言自語地說：“人呀，總是喜歡看表面的東西。在我看，金錢、名利皆過眼云煙，一時錦羅金玉，轉眼白骨灰煙。”

這話說的過于深奧，惹得大家都以為他想自殺。幾十雙眼睛聚到他的身上。劉銘林以前是物理課代表，深知凸透鏡成像規律，斷定再這樣下去恐怕會被熔掉，就向右移了幾步。李凌看劉銘林移到自己身邊，說：“你文才不錯嗎？”

“什么文采，胡謅而已。”劉銘林搔了搔頭。

隨后的事地球人都知道了，打掃衛生。大多數人勞動時就像廁所里的過客，不得不定期光顧，故進去時痛苦難忍，出來時春光滿面。劉銘林勞動時則像拉肚子的過客，拉的時候樂在其中，拉完以后就四肢無力了。原因很簡單，他認為自己是勞動人民的子孫。

老師看劉銘林干得賣力，便當著全班同學的面表揚了他。“在校領導的指導下，在老師的幫助下，劉銘林同學在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，請同學們尊重他的勞動成果，不要亂扔東西。”劉銘林聽了這話，覺得自己是一個專業的清潔工；有所不同的是，他不但拿不到工錢，還要莫名其妙地分一半功勞給老師和校長。于是，他后悔自己怎么不掉進糞坑淹死呢，那樣至少能混個勞模什么的。

稀里糊涂的，一天就過去了，劉銘林只記得自己認識了一個美女、一根冰糕、一張撲克牌，還有那張撲克牌的一句話——“8月22日軍訓”。

沒多久，校園又恢復了平靜。太陽漸漸西下，放出紅潤的光，劉銘林一個人孤獨地躺在宿舍里，腦子里一遍又一遍地浮現李凌的笑。

接下來的日子里，劉銘林希望自己的舍友出現，但是沒有；希望周放來找他玩，但是沒有；希望能再看到李凌，但是也沒有。于是，他孤獨地寫著日記，來打發無聊的時光。