李忠秋+高春梅
教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元。
教材分析:
本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了1~5各數(shù)和加減法后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)0的認(rèn)識(shí)和加減法。本節(jié)課主要從含義、書寫以及相關(guān)計(jì)算三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)0,進(jìn)一步幫助學(xué)生完善5以內(nèi)數(shù)的順序,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)序及計(jì)算奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生了解0的含義;會(huì)讀、會(huì)寫0;能正確計(jì)算有關(guān)0的加、減法。
2.通過觀察、思考、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。
3.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。
教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì)0的含義。
教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算有關(guān)0的加減法。
教學(xué)流程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們,老師給你們帶來一個(gè)好朋友(課件出示:小猴子)。猴媽媽因?yàn)樾『镒訍蹖W(xué)習(xí),獎(jiǎng)勵(lì)它2個(gè)桃子,看看小猴子的表情,它多開心哪!能用數(shù)字幾表示?
生:用2來表示。
師:(多媒體)猜猜看,接下來小猴子會(huì)怎么做?
生:看著又大又紅的桃子,小猴子忍不住吃了一個(gè)。
師:(多媒體)你猜得真準(zhǔn),看看,盤子里還剩幾個(gè)桃子?
生:盤子里還剩1個(gè)桃子。
師:桃子真好吃啊,小猴子想:我把剩下的這個(gè)桃子也吃掉吧,這時(shí)盤子里的桃子……(課件展示。)
生:一個(gè)也沒有了。
師:那該用幾來表示呢?
生:用0來表示。
師:小朋友們知道的真不少呢!一個(gè)也沒有就用0來表示。這節(jié)課,我們就與0交朋友。(板書課題——0的認(rèn)識(shí)。)
師:0和1、2一樣,也是一個(gè)數(shù),生活中你在什么地方見過0嗎?