續(xù)編故事

劉克錫

課堂訓練內(nèi)容

冀教版二年級上冊“綜合學習四·口語交際”。

認真讀

春天里，爺爺又在種花了。牛牛也找了個花盆，放上松軟的泥土。牛牛想，花兒這么多 ，怎么太陽只有一個呢……

細心想

接下來，牛牛會怎樣做呢？試著根據(jù)下面的提示想一想吧。

1.拿一個盆子把陽光吸收起來，等花兒需要它時再把它放出來 ，那該多好哇！于是，他 ? ? ? ? ? ?__________。

2.請?zhí)枊寢屧偕鷰讉€太陽寶寶吧。于是，他_______________。

3.咦，可以種太陽啊！于是，他 ___________________。

4.學著魔術大師，變幾個太陽吧！于是，他 ____________________。

大膽講

把你編成的故事講給同學聽一聽吧！

公正議

1.你最喜歡誰編的故事，夸夸他（她）。

2.你覺得故事還有什么不太合理的？怎樣修改呢？

3.評選“故事大王”。榮譽稱號該給誰呢？

專心寫

1.在“細心想”中選擇一種，把續(xù)編的故事寫下來。

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2.你還可以怎樣續(xù)編故事，如果想到有不同的故事，就寫在下面。

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