余佳
(西安理工大學,陜西 西安 710054)
淺談非物質文化遺產對于西安鼓樂的思考
余佳
(西安理工大學,陜西 西安 710054)
西安鼓樂瀕臨滅絕,亟待搶救和保護。古老的口耳相傳的教學方式讓整個傳承受到局限;單一的宣傳渠道也硬生生的抓住了傳承的脈搏。改變優化傳承方式與現代結合,加大方式方法對宣傳的途徑進行擴大,成為了保護和傳承西安鼓樂的一條非常重要的路途。
西安鼓樂;傳承方式與宣傳;非物質文化遺產保護
在中國地圖的腹地有這樣一塊延續著中華五千年精髓,和擁有十三朝帝國的古都——西安。在這里,2009年西安鼓樂入選世界非物質文化遺產,將千百年的中華文化走向世界。
西安鼓樂譽為“中國古代音樂的活化石”,是中國傳統器吹打樂的一種,經過幾千年的傳承與發展,逐漸形成為完整的大型民族古典音樂形式。縱觀整個樂曲名稱,可以說是一部中國音樂發展史。西安鼓樂繼承了中國古代音樂的重要遺存,當之無愧成為非物質文化遺產一員,大量的傳譜曲目豐富了中華音樂文化寶庫,將為我國民族音樂文化的發展發揮重要作用。
西安鼓樂由于現代強勢文化的侵蝕,原賴以生存的民間人文環境正在逐步消亡,加之老藝人相繼謝世,西安鼓樂藝術瀕臨滅絕,亟待保護。2006年5月20日,西安鼓樂經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄,西安鼓樂成為國家非遺。卻因各種原因,西安鼓樂并沒有取得想象中的發展。希望‘世界非遺’是個契機,能真正激活西安鼓樂的生命力。
就此,西安鼓樂瀕臨滅絕、后繼無人一點。
西安鼓樂之所以瀕臨滅絕的重要原因之一就是該文化遺產繼承的方式和宣傳太弱。文化人類學認為,音樂傳承的主要方式有,血緣社會的口頭傳承、地緣社會的書面傳承方式等。口頭傳承方式是包括音樂在內的人類早期文化的主要傳承方式。
西安鼓樂藝術的傳承過程分兩個階段:韻曲訓練、演奏技藝訓練。韻曲是鼓樂中很重要的環節,而藝人學習韻曲都是靠師傅的口耳相傳完成的。師傅唱一句學生唱一句,唱熟了譜子就只是備忘了。學習演奏的過程被稱為按字尋聲也完全脫離樂譜進行。不難看出在西安鼓樂的傳承中,無論韻曲或器樂的訓練都離不開口耳相傳。而這樣一種口耳相傳的方式侵染中華文化幾千年民間音樂,使人耳濡目染。這樣的方法我不能評判它的優劣,因為它是我國傳統音樂幾千年傳承的通道,可我覺得應該推陳出新,口耳相傳固有其好處讓每個學生都將樂曲牢記于心,可難免有生疏、枯燥無趣的一天,音樂由節奏和音調兩部分組成,如果只是依賴口耳相傳人人音調聲譜標準太不一樣,節奏音準傳承起來都會變了味道,將未必能將原創的音律保持完好,且傳承起來也比較局限。我認為應該借鑒西方五線譜的思路將傳統的音兌換成音符,將口耳相傳的音律停頓兌換成延音休止符,這樣子可以大大的提高效率,學通音符節奏,可以更準確的學習鼓樂。學員們可以先將識譜的基本功學的扎實,再學習每個樂器的do、re、mi在哪,藝人很快就能學會,也可以極大地提高他們的興趣和成就感。
有一種大膽的想法,讓藝人在培養音樂時將感情投入進去,而練習情感的方法,可以將美術與音樂相融合,可以在彈奏之前觀賞美麗畫卷、閑余時光用石子隨意在地上畫出音樂的意境和氛圍,想象自己在一幅畫卷之中怡然自得,根據音律的高低起伏畫出不同的意境,將視覺聽覺融為一體、相得益彰,使曲子聽起來會更有味道。曲子準確是一方面,投入感情則是向音樂里加入了靈魂,不僅使整個學音樂的過程增添了興趣,也讓每個樂者都產生不同的共鳴。這樣我想傳承的方式得到了一定的改善,會使傳承變得簡單變得有樂趣,傳承人就不會流失那么多那么快了。
西安鼓樂的宣傳也有一定的局限性,應該不能僅靠當地的媒體進行宣傳這一小種途徑,而要借助所有優勢媒體大力宣傳西安鼓樂,讓更多的人知道西安鼓樂,應該將非物質文化寫進課本,讓學生時代都開始耳濡目染,明白非遺的重要明白西安鼓樂的現狀和樂趣,最重要的要將西安鼓樂的發展前景,和保護措施計劃好,不能讓想繼承的人無處去,無錢賺。也可以用新媒體的形勢將其走進微信,走進節目,走進產品,走進設計,設計到每一個細節之處,可以設計到app背景音樂等新的形勢喚起群眾對鼓樂的喜愛。而且也需要喚醒群眾對中華古典精髓的崇敬與重視。可以將西安鼓樂增加到春晚上,開設興趣班,改變家長對孩子學習了這個技藝無用的想法,來吸引新一波的人群對西安鼓樂感興趣,加入傳承之隊。
綜上所述,要想將傳承人日益稀少,流失加速的現狀改變,實現優秀傳統文化的傳承與發展就應該從傳承的方式與宣傳上著手改變,也許就這一點點改變就可以改變難傳承保護的問題。當前一個重要緊迫的任務就是要讓傳承的方式進行優化,改變繁冗的授課方式,使其簡化,提高教學趣味性,達到一種意境,使學員深深喜愛這門技藝。使大眾尊敬,重視這門技藝,宣傳的使每個當地人都能知道并且都能哼上一小句引以為傲,這也就是一種好的目的了吧,對非物質文化遺產的每一樣文化,如果都能有所傳承發展,我想我國的中華“活的靈魂”———中華文化,將會成為最厲害的武器立足于整個世界之首。
[1]王文章.非物質文化遺產概論[J].教育科學出版社,2008(01).
J607
A
1005-5312(2015)32-0192-01