《化妝與發型設計》課程教學改革探索

鄭麗娜

（華南農業大學藝術學院，廣東廣州510642）

《化妝與發型設計》課程教學改革探索

鄭麗娜

（華南農業大學藝術學院，廣東廣州510642）

隨著高校教育的不斷發展，有越來越多的學校開設人物形象設計專業，為適應專業的教學需要而開設的《化妝與發型設計》課程具時尚性與流行性，是一門美學與技藝相結合，以實踐為主理論為輔的專業技術課程。在整個教學過程中，我們既要按照市場的需要又要考慮到專業的特色，不斷改變陳舊落后的教學模式與教學內容，在學生基礎不一、教學硬件條件不高的前提下如何提高學生的專業技術技能，達到學以致用的良好效果，給我們提出了很大的難題。

化妝與發型；設計；課程

一、課程改革內容

筆者擔任了多年的《化妝與發型設計》課程的教學工作，在工作中積累了不少成功的經驗，也認識到專業教學中也存在著一些不足之處，根據專業特點進行了思考。

1.掌握專業技術是核心。化妝與發型設計是一門實踐性較強的課程，其核心是專業技能的學習，只有在學習過程中掌握了扎實的化妝與發型的技術才是本課中的核心內容，反之只重視理論而不強調技術的學習就違背了學習的宗旨，不能夠給于學生正確的引導，為學生今后的實踐環節造成技術上的障礙，理解其理論原理，掌握其操作技術，是學習化妝與發型的重要方式。

2.藝術素養提升是關鍵。化妝與發型設計課程教學內容既需要注重基礎知識的學習，又要關注時尚前沿的流行趨勢，與此同時應當潛移默化的提升學生的審美能力，提高其藝術修養，這對本專業的學生非常重要。化妝與發型設計是時代感很強的一門技術，同時它是一門與美學、美術、視覺藝術等專業關系很大的一門學科，因此本課程在技法、配色、風格等方面的把握都會隨著個人修養的差異而產生巨大的差別。所以學生群體的藝術素養的提高也是教學工作中的一項重要環節。

3.提高實踐能力是重點。對于化妝與發型課程的學習而言，社會實踐是一個具有廣泛而深刻涵義的環節。社會實踐活動是鼓勵本專業的學生走出校門、接觸社會、接受市場檢驗的過程，與一些企業、演藝團體等進行合作，是理論與實際結合的良好形式；是當代大學生鍛煉個人技能的重要渠道；是提高思想覺悟、促進專業技能學習有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，掌握知識，是大學生迎接風雨變幻的市場挑戰的堅強基礎。

二、課程改革的措施

（一）教師個人素質管理

1.在課程的教學中教師起到主導作用，需要不斷提高專業技能，特別是化妝與發型的教學，更需要與時俱進，接受最新的實用技術知識，關注時尚與流行元素，做到超越自我；教師要注重個人整體素質的提高，既要“教書”，更重在“育人”，調整思路，給高校教育帶來扎實的知識體系建設與培養高素質的人才。

2.教師在教學中要不斷更新教學手段。專業的化妝教師在教學過程中應該打破傳統觀念，改變教師講授為主學生學習為輔的模式，提高學生學習的積極性，這對專業教師提出了更高的要求。高校學校的化妝老師在教學過程中，需要經常與教師、學生之間交流，了解學生的思維方式以及學生的實際需要以調整教學內容與方式。

（二）硬件配套設施的完善

1.化妝室燈光設施不完善。人物形象設計學專業需要化妝室進行教學，除了鏡子、化妝臺基本的教學條件外，還應該注意燈光的配合，現在很多學校幾乎沒有完善的配套的設施，只有化妝室的簡單配置，除了鏡子和化妝臺，更大的不足即為燈光的設置問題。在化妝時，有冷暖、明暗適宜的燈光配合，就能夠很好的把握妝面的立體感與層次感，很多時候會遇到陰天或者是晚上上課的情況，單憑自然光和教室的照明燈是絕對達不到教學的要求的，完美的妝容的與光線的關系密切。

2.作品記錄設施不完善。對于教學效果的檢驗以及教學成果的保留不足，化妝與發型的學習需要相互的借鑒學習，以往同學的優秀作品也是學生學習的很好資料，教學中需要對化妝與發型的作品進行影像資料的記錄，但是很多化妝間沒有影棚設施，以及記錄的設備，使得有一些優秀的作品沒有得以保留，留下很多的遺憾，或是很多完成的作品不能在鏡頭的檢驗下發現作品存在的問題，因此需要完善教學硬件。

（三）明確不同專業方向的學生的培養目標

就學院的專業設置情況來分析，有服裝表演與形象設計和廣告表演與商務禮儀兩個方向，這兩個專業在教學中既有共同點有有不同之處：兩個專業都需要有基本的化妝與發型的技術基礎，都需要接觸最新的時尚資訊，都需要整體的和諧搭配。但是前者更注重塑造舞臺、平面造型的立體感妝容，需要舞臺造型感強、有創意的發型，是將一個人塑造成不同形象的思維過程;后者更注重細節與層次，妝容上追求細節中的層次變化，發型注重與個人職業、氣質、膚色等方面的搭配，是塑造本我的思維過程。因此在教學過程中就應該明確兩個專業不同的特點施教。

三、結語

通過對化妝與發型課程進行針對專業特色的改革，能夠使學生更好的學習專業技術技能，提高課堂教學質量，達到教學效果的整體提升，讓本專業的學生在學習中打下堅實的技術基礎，牢固的掌握化妝的技巧，緊抓時尚流行的趨勢，為今后成為一名專業技能較強的設計師打下堅實的基礎。

[1]徐家華,張天一.化妝設計[M].北京:中國紡織出版社,2009.

[2]徐家華,技術舞臺化妝設計[M].北京:中國戲劇出版社,2006.

[3]龔志英.發型設計[M].上海:上海人民美術出版社,2010.

J50-4

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1005-5312（2015）26-0236-01