農村公共文化信息服務網絡平臺的建立

彭偉

（巧馬鎮科技宣教文化信息服務中心，貴州黔西南562400）

農村公共文化信息服務網絡平臺的建立

彭偉

（巧馬鎮科技宣教文化信息服務中心，貴州黔西南562400）

通常講，在農村的公共文化的相關體系當中，信息服務網絡平臺屬于是非常關鍵的一個構成部分。本文簡單描述了農村中公共文化信息服務的基本現狀，分析了其具體的特點，并對農村的公共文化信息服務網絡平臺建立的重要性進行了詳細的闡述。

農村；文化信息服務；現狀；特點；重要性

一、農村公共文化信息服務的基本現狀及具體特點

1.基本現狀。現階段，我國大部分的城市文化信息服務網絡已經在基本上建立，然而，農村各個地區的文化信息的服務網絡建設的實際水平存在著很大的差距。就算有的農村已經建立了該平臺，但不能夠對農民的實際需求進行真正的滿足。

2.具體特點：首先，有著相對非常少的資金投入，相關設施非常陳舊，沒有充足的數量。在農村，對于文化方面的建設有著嚴重不足的資金投入，這就在很大程度上造成農村有著非常薄弱的基層的文化建設，在文化設施的建設方面存在著很多的空白之處；其次，基層的人員有著相對比較低的素質以及文化水平。現階段，大部分的基層人員有著比較大的年齡，根本沒有中級的專業性職工，就算是干部也有著非常低的理論方面素質；最后，農村中文化信息的資源相對比較分散，有著非常多的重復以及淺顯的內容。在最近幾年當中，社會以及國家特別關注三農方面的問題，導致農村文化有了非常大的發展，然而，因為資金以及技術等各個方面的一些限制，造成農村當中的服務站點基本都在大中城市當中進行聚集。

二、農村公共文化信息服務網絡平臺建立的重要性

1.農村建設的關鍵性部分。通常來講，該平臺的基礎是網絡，相關的準則是社會效益，該平臺主要的服務對象是農民。其是非營利性的，更加關注社會效益，主要涉及了電視、電影以及報紙等各種文化領域，密切關系著新農村的建設。

2.農民客觀的需要。對農民的精神文化方面的相關需求進行有效的滿足是農村公共文化服務的重要目標，同時還應該對農民的基本素質進行有效的提高，調動起農民的主動性以及積極性。現階段，農村正在向小康進行前進，農民對于文化需求增加，但是，他們不僅僅要追求富裕，更加追求美好快樂，不僅僅是做到填飽肚子，還應該保證良好的精神。所以，對比較先進的網絡技術進行充分的利用，建立起文化信息的服務平臺，為農民提供更有效的服務，進而充分滿足具體的需求。

3.農村發展經濟的動力。眾所周知，文化建設是上層的一個范圍，應該在經濟的基礎上進行發展。經過建立該平臺能夠有效保證農民對新的知識、技術進行熟練的掌握，對比較傳統的迷信進行徹底的破除，同時還能夠在科技的普及、信息的傳遞以及人才的培養方面充分發揮出相應的作用，大力支持農村經濟的快速發展。

4.建立和諧農村的有效保障。現階段，我國正是社會主義的初級階段當中，這就一定會存在這很多的不是非常和諧的因素。我國的悠久歷史顯示出，良好的文化是保證農村穩定、建立和諧從村的重要動力。

三、農村公共文化信息服務網絡平臺的建立進

該平臺屬于一個涉及各個方面以及綜合性比較強的一個平臺。

1.基礎是網絡的暢通。對國家現在已經存在的通訊網絡進行充分利用，依靠國家的文化資源的共享、農村教育等相關工程的實施，在農村當中進行相關工程的大力建設。在農村當中，對基礎性的網絡建設進行全面的開展，會在很大程度上奠定該平臺建立的基礎。

2.保障是完善的制度。對農村當中的網絡工作機制進行一定的規范以及完善，還應該建立網點、基層以及中心的體系，形成建設文化信息的合力。各個中心應該對農村的文化資源的發布、建設以及職責進行有效的承擔。

3.關鍵是資金技術。該平臺的建立主要通過網絡技術，平臺的運行應該有大量的成本以及技術來進行有效的支持，所以，財力以及人力的相關保證是該平臺建立的一個關鍵。在農村當中，應該對該平臺進行全面的鋪設，有著多種特點，具體表現為技術力量極其薄弱、分布范圍廣泛以及數量眾多等。

4.核心是豐富的資源。在農村當中，文化信息平臺的資源建設的關鍵是相對比較先進的信息會有效引導生產以及服務，應該從信息網絡、資源以及服務等各個方面來推動技術在農村當中的實際運用。在該平臺的建立過程中，應該對相關的資源進行充分的利用，還應該有效結合農村的實際特點，進而建設優秀的資源。

四、結語

綜上所述，農村公共文化信息服務網絡平臺的建立依靠比較先進的網絡技術，進而有效提高農民的水平以及素質，這在很大程度上能夠促進新農村以及和諧農村的建設，有效提高農村的公共文化服務的質量水平。

[1]陳瑛,張勇.構建新型農村公共文化信息服務體系的工作策略研究[J].四川圖書館學報,2011(01).

[2]蔡璐,伍藝.農村公共文化信息服務網絡平臺的構建[J].農業現代化研究,2009(02).

[3]陳瑛.城鎮化過程中的農村公共文化信息服務[J].圖書館,2014(03).

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1005-5312（2015）26-0206-01