高中生職業規劃對物理學習興趣的影響

高中生職業規劃對物理學習興趣的影響

文/曹紅梅

摘要：職業規劃不僅可以幫助高中生科學合理地選擇文理科及填報志愿，還可以幫助使學生及早地幫助他們認識自己、了解職業、增強職業未來所需要的知識，能力和相關素質，提高職業競爭力。職業規劃的作用不止這些，對一些學科的學習興趣的培養也是有著非常的作用的。例如，高中物理的學習興趣就會受到職業規劃的影響。

關鍵詞：職業規劃；物理；職業；文理

作者簡介：曹紅梅(1970.04-)，女，漢族，江蘇徐州人，徐州市侯集高級中學，學生成長指導中心主任，物理教師，中學高級教師，本科，從事高中物理教學研究，以及高中生生涯規劃教育研究。

中圖分類號:G633.7文獻標志碼：A

職業規劃的選擇可以說是文理科的選擇，一些同學在制定了職業規劃后，就會明確自己的學習目標。例如，一些學生如果選擇的職業是理科性質的，那么他肯定會對理科的學習有著極大的興趣。相反，如果選擇的職業是文科的，那么他的興趣也會是文科。可以說，職業規劃是一種興趣選擇的去向。因此，在制定職業規劃時，應該做到結合自身的實際，在根據一些行業的特點，來制定出符合自己發展的職業規劃。

一、制定職業規劃的必要性

職業規劃作為高中教學的一個重要環節，對高中學校的學生能力培養有著巨大的作用。但是，在當前的形勢下，許多高中學校的職業規劃卻普遍存在一些問題，如缺乏實用性、獨創性、時間不足、等。

高中學校的職業規劃是應屆畢業生在教師指導下按標準獨立完成的職業計劃，是對學生的未來發展的一個計劃，也是對學生素質與能力的一次全面檢驗。學生可以通過制定職業規劃，運用已有的理論知識，獨立地研究、分析和解決問題。通過職業規劃的制定，可以使學生提高學生運用所學知識進行設計、計算和解決實際問題的綜合能力。高中生生通過制定職業規劃能夠開拓學生的知識面，不斷提高學生的創造力和創新能力。這樣一來，能夠使學生把理論和實踐結合在一起，有利于學生的發展。高中教育既有文化教育的屬性，又有著職業教育的屬性。這個教育對學生的能力培養是有著很大的促進作用的，對高中教育的教學水平也是有著一定的提高作用。因此，在高中教育中，職業規劃的工作應該得到學校的重視，只有這樣才能使高中學校的教學水平提高。

二、高中物理教育現狀

(一)學生學習目的不明確

很多學生在升入高中后，由于進入一個新的學習環境，會有很多的不適應。物理的學習是需要一個耐心的。很多學生在探索不到好的學習方法后就會自暴自棄，慢慢的物理成績就變得很差。

(二)學習方法不正確

物理的學習最注重的是學習方法。一些同學因為對物理的學習沒有一個正確的學習方法，所以導致了學習效率的低下。例如，物理公式的背誦。很多學生只會用死記硬背的方法來記憶，雖然當時能記住，但是過一段時間后，還是回忘記的。這就是方法的不對。在物理公式的記憶中其實有另一種有效的方法，就是通過做題記憶。由于學生沒有一個好的學習物理的方法，就會嚴重影響物理得學習質量。學生對物理的學習興趣就會慢慢的減少。

(三)主觀不努力

學生在學習物理方面存在的最大問題是，主觀努力不夠。在課堂上，不認真聽課，課下也不會及時復習。隨著時間的推移，學生學的東西越來越多，能夠記住的東西也就越來越少。學生如果不能把握好課堂的學習機會，就不能對物理的新知識有一個清晰的把握。學生如果課下對知識不及時復習、鞏固，就會對知識沒有一個深刻的印象。學生的主觀努力不夠就會影響學生對知識的把握程度，影響物理的學習成績。

三、職業規劃對物理學習興趣的影響

(一)理科方面的職業規劃對物理學習興趣的影響

高中生在制定的職業規劃中如果是理科方面的工作，就會對以后理科的學習重視，尤其是對物理學習的重視。物理是一門專業性和實踐性較強的學科，它的學習是一個不斷探索的過程。學生在明確了自己的學習目標后，就會對物理的學習產生一定的興趣。學生會認真把握好每一次學習物理的機會，能夠做到課前預習，課后復習。可以說，職業規劃是學生學習物理的動力。學生因為有了一個完整的職業規劃，就是有了一個明確的目標，這樣，他就會有一個上進心，為了自己的理想去努力。興趣是最好的老師。學生在對物理的學習有了興趣后，就會提高自己的學習效率。學生得學習效率提高了，那么學生的物理成績也會很快提高。

(二)文科方面的職業規劃對物理學習興趣的影響

高中生如果制定的職業規劃是文科性質的，那么他就會很重視文科。在這種重視對物理的學習是有著很大影響的。可能在這樣的情形下，一些學生就會失去物理的學習興趣。以前很多學生在初中都是班里的佼佼者，有著明確的學習目標，但是到了高中后，進入新的學習環境，如果對物理失去學習興趣，就會失去一個明確的學習目標。長期下去，一些高中生就會學習中失去動力，整天沉迷在玩樂中。還有一些同學雖然也有一定的學習目標，但是卻沒有調整學習方法。畢竟由于學習環境和內容的差異，初中和高中的學習方法是不同的。沒有調整學習方法，就會使學生的學習效率變得低下，學習成績也不會上來。這種結果會使學生產生自卑的心理，從而導致一系列的心理健康問題。高中生對新的學習目標的不適應性也會影響學習興趣。學生在中學時代為了考入高中，埋頭苦讀，有父母的無微不至的照顧，不管是生活上還是在學習上都會有父母的全程照顧。初中生在中學時代會有很多熟悉的同學和朋友在周圍，成為自己前進的動力。不管遇到什么困難，都會想起自己的考大學的目標。但是，當考上高中后，學生要離開父母，離開家鄉，來到一個陌生的地方上學。在高中里，學生要提高自己的獨立能力，學會照顧自己。這個過程是對于高中生來說是一個艱難的過程。

四、結語

高中生職業規劃是十分重要的，不僅有利于學生學習目標的制定，也有利于學生以后的發展，是學生就業前的準備。一個人事業的成功，并不是他的能力有多高，機遇有多好，而是因為他有一個明確的職業規劃。因此，職業規劃是一個重要的任務，需要我們認真對待。

(作者單位：江蘇省徐州市侯集高級中學)

參考文獻：

[1]吳志蘭.中學生亟需職業生涯規劃[J].中國教育報,2007,(11).

[2]羅雙平.職業規劃生涯規劃[J].北京中國人事出版社.1999,(11).