何凱悅
【摘 要】 本文從《崇陵傳信錄》和《清宮二年記》這兩部史料價值比較高的文本中盡力還原細節(jié)的描述,闡釋了慈禧太后和光緒皇帝之間的恩怨,還原光緒皇帝的本真面目,真實的思想、性格、能力,修正了歷來世人對光緒皇帝懦弱無能的偏見;評析了慈禧太后扼殺戊戌變法的真正原因,以此作為學習高中歷史選修一第九單元第四課《戊戌政變》這一課的參考和補充。
【關鍵詞】 光緒皇帝;慈禧太后;戊戌政變
高中歷史選修一第九單元第四課《戊戌政變》一課中從罷免翁同龢、任命軍機四章京、召見袁世凱、光緒帝遭太后訓斥、皇帝密詔楊銳、接見伊藤博文以及政變爆發(fā)等主要事實呈現了戊戌政變前后的經過,最后從戊戌變法失敗原因和歷史意義兩方面對第九單元做了總結。事實上,不論是學習這一課還是整個這個單元,都離不開光緒皇帝和慈禧太后這兩個極其重要的歷史人物。選修一教材較以往教材線條式的事實敘述方式來說有很大的豐富和補充,事實呈現更有立體感,也更能接近歷史真實。然而,歷史人物在書寫歷史,從篇幅有限的教材描述中還是難以看到人物的行為、性格、品格等個性特質是如何對歷史發(fā)生作用的。由于教材在表現歷史人物方面的局限,以往我們對歷史人物的認識很容易臉譜化,很容易形成定論。但真實的個體是具有多個面向,真實的人性是豐富復雜的。在作者自己的學習和教學準備過程中,不禁產生了這樣一些問題:慈禧太后作為一個統(tǒng)御王朝、幾經考驗的成熟女政治家,她真的是不知改革強國的道理而仇恨變法嗎?……