趙舸
三視圖是新課改高中教材新增的內容,也是新課標高考的熱點.由于它對學生的空間想象能力與邏輯思維能力有較高的要求,一部分學生在解答此類題時常常束手無策.下面以三棱錐的三視圖為例,談一談三視圖問題的解法.
首先,看三棱錐的俯視圖.
作三棱錐的俯視圖,關鍵是確定頂點在底面上的投影位置.根據三棱錐的側棱與底面是否垂直,其俯視圖大致有如下幾種情形,如圖1~4所示.

總之,在解決三棱錐等類型的三視圖問題時,學生可以分三步走:①定型.先由俯視圖確定側棱(側面)與底面的位置關系,然后畫出示意圖.②定量.結合正視圖與俯視圖確定各棱長與高.③計算.
(責任編校?筑周峰)