紙片上的筆記

凌秀蓮

上午第一節(jié)課下課后，值周班干給我送來(lái)了當(dāng)天的作業(yè)登記表。我習(xí)慣性地瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)李展寧這個(gè)名字后面畫(huà)了個(gè)“×”，這說(shuō)明今天他沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。唉！李展寧愛(ài)拖拉的毛病還是沒(méi)改！我一邊在心里嘀咕，一邊起身走出辦公室，打算去問(wèn)問(wèn)他為什么不按時(shí)完成作業(yè)。

教室里，李展寧正在玩小紙片。看見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，他連忙把那些小紙片夾進(jìn)課本里，不料還是有一張小紙片掉了出來(lái)，飄落在我的面前。我撿起來(lái)一看，竟然是我剛才講課時(shí)要求學(xué)生做的筆記。看著這張薄薄的不足巴掌大的“筆記”，我心里頓時(shí)生出一股怒氣。這個(gè)李展寧，開(kāi)學(xué)以來(lái)就不讓人省心：先是在教室外雪白的墻壁上印上幾個(gè)烏黑的鞋印；沒(méi)過(guò)幾天，他又對(duì)著教室的前門(mén)表演“中國(guó)功夫”，一腳把門(mén)板上的兩塊玻璃給震裂了；他還偷偷去網(wǎng)吧玩游戲，把爺爺奶奶給氣壞了。關(guān)于課堂筆記，我是建議學(xué)生邊聽(tīng)課邊記錄在課本的空白處，也可以記在固定的筆記本上，方便課后復(fù)習(xí)。然而，眼前這些零碎的小紙片筆記，讓我感到很困惑。

不交作業(yè)，筆記不好好做，李展寧這不是故意跟我對(duì)著干嗎？上個(gè)星期，他也是因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被值周班干點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)時(shí)他還揚(yáng)起了孤傲的臉。

李展寧為什么不按時(shí)交作業(yè)？為什么要把筆記寫(xiě)在小紙片上？一連串的問(wèn)題困擾著我，我甚至連怎么批評(píng)他都打好了腹稿。可是，就在我準(zhǔn)備發(fā)飆時(shí)，眼前閃過(guò)了李展寧爺爺奶奶期待的目光，話到嘴邊又咽了回去。

我在李展寧身邊坐下，心情逐漸恢復(fù)了平靜。李展寧似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉戒備地看著我。

我笑著自我解嘲：“李展寧，剛才老師生氣的樣子嚇著你了吧？對(duì)不起。”

李展寧似乎沒(méi)有料到我會(huì)跟他道歉，一臉疑惑地看著我。

我揚(yáng)了揚(yáng)手中的小紙片，問(wèn)他：“你為什么把筆記寫(xiě)在小紙片上呢？寫(xiě)在課本空白處不是更方便復(fù)習(xí)嗎？”

他垂下眼簾，低著頭，一言不發(fā)。

我半開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“你一定是喜歡看老師生氣的樣子才故意這樣做的吧！”

他聽(tīng)了立刻搖搖頭。

“你沒(méi)有寫(xiě)在課本的空白處，偏偏寫(xiě)在小紙片上。你這么做一定有自己的理由，說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？”我繼續(xù)展開(kāi)“攻心戰(zhàn)”。

良久，李展寧終于開(kāi)口，說(shuō)：“老師，因?yàn)槲倚沦I(mǎi)的鋼筆筆尖太粗，記在課本上，墨水會(huì)滲透到紙的背面，所以我就寫(xiě)在小紙片上，夾在課本里。”

原來(lái)是這樣！

“老師，今天我有按時(shí)完成作業(yè)的，可是，你看……”他打開(kāi)作業(yè)本，紙張被墨水浸得一塌糊涂。

李展寧不交作業(yè)的問(wèn)題弄清楚了，所謂的“故意跟我對(duì)著干”，原來(lái)都是我的臆測(cè)。

曾經(jīng)在一本雜志上看到一篇文章，說(shuō)的是學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題是有“前因后果”的，教師要耐心地問(wèn)明原因，不要讓自己的臆測(cè)掩蓋了真相，必要時(shí)甚至應(yīng)挖出深層次的學(xué)校教育、家庭背景、社會(huì)環(huán)境等因素。李展寧沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)是有原因的，如果我僅憑經(jīng)驗(yàn)就認(rèn)定他是“故意跟我對(duì)著干”，然后不分青紅皂白地批評(píng)他，那么就會(huì)掩蓋問(wèn)題產(chǎn)生的根源，還會(huì)冤枉學(xué)生，使其心靈受到傷害。想到這些，我很慶幸自己克制住了沖動(dòng)的情緒。

有人說(shuō)，每一個(gè)有問(wèn)題的孩子，都有一把鑰匙打開(kāi)他的心房。可是當(dāng)孩子受到不平等的對(duì)待甚至是傷害時(shí)，他一定會(huì)緊緊地關(guān)閉起心靈之門(mén)，抗拒別人走近。我想，能夠打開(kāi)心靈的鑰匙，一定是用愛(ài)心、尊重、平等、理解和寬容鑄成的。

（責(zé)編 歐孔群）endprint