家住陜西省西安市南郊的黎女士希望女兒能進入一所知名小學,但她沒想到的是,家長在選擇學校的同時,學校也在“選擇家長”。“通知面試時,我以為會問孩子一些問題,就沒當回事兒,沒想到自己也被考了。”黎女士說。她這樣回憶當天的情景:學校給每位家長發一份調查問卷,問題大都是針對家長的教育理念及親子關系而提出的,比如:你每天會陪孩子多長時間?最近陪孩子閱讀的是哪本書?你是否有意培養孩子的吃苦精神?等等。(8月24日 《華商報》)
【點評】此事具有兩面性:如果是為了挑選生源,學校就有違規之嫌;如果作為新生入學的參考,則具有一定的積極意義。嚴格來說,公辦小學應當接受每一名符合規定的兒童入學,不能以任何方式選擇生源。民辦學校招生,也要注重與家長溝通,不應過分強調擇校,而應突出教育的公益性與普惠性。當然,如果不是為了挑選生源,該校的做法值得借鑒:一方面能引導家長改善育兒理念,提高育兒素養;另一方面能使學校進一步了解新生的具體情況,為家校合力教育孩子打下良好基礎。endprint