愛(ài)，從關(guān)心開(kāi)始

張維瑛

前段時(shí)間，我到市體育局參加培訓(xùn)，碰到了10年前教過(guò)的學(xué)生——萌，他正在指導(dǎo)學(xué)生打氣排球。看見(jiàn)他，我不由得想起了10年前的往事。

那年，我擔(dān)任一個(gè)被大家公認(rèn)為全校最“牛”的班級(jí)的體育教學(xué)，萌就是這個(gè)班的學(xué)生。萌雖然個(gè)子小，戴一副眼鏡，卻是班里的“群龍之首”。有一次上體育課，我讓學(xué)生集隊(duì)，萌故意搗亂。我警告他：“馬上站好！”可他卻無(wú)動(dòng)于衷，慢悠悠地說(shuō)：“我就是不站好，怎么樣？”平時(shí)和他玩得要好的幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄：“看來(lái)老師奈何不了你呀！”正在這時(shí)，班主任剛好路過(guò)，看到了這一幕，便把萌帶到了辦公室。

我知道，萌吃軟不吃硬，像萌這樣的學(xué)生，硬碰硬反而會(huì)激怒他，引發(fā)他的逆反心理。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里都在思考今后要怎樣和萌相處。

第二天，正好有一節(jié)班會(huì)課，班主任出差了，讓我替他上。課上，我先給學(xué)生播放20世紀(jì)80年代中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)打球的視頻。這個(gè)時(shí)候，萌又趁機(jī)出來(lái)?yè)v亂了。他拿出一只青蛙塞進(jìn)旁邊女同學(xué)的口袋里，女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇哭了。我很生氣，對(duì)萌厲聲說(shuō)道：“青蛙也有生命，你知道這樣做的后果是什么嗎？”萌不以為然地說(shuō)：“什么后果，我不知道。”看著他擺出一副無(wú)所謂的樣子，我忍無(wú)可忍，決定把他交給學(xué)校處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)討論，決定對(duì)萌給予警告處分。

幾天后的一個(gè)下午，我和萌的班主任冒雨來(lái)到萌的家。萌和爺爺奶奶一起住，房屋有些破舊，屋頂有的地方還在漏雨。我們?cè)诤兔鹊臓敔斈棠塘奶熘械弥@幾年，萌的父母都外出打工了，很少回家。萌雖然調(diào)皮，但是對(duì)爺爺奶奶很孝順，經(jīng)常幫忙做家務(wù)。得知萌在學(xué)校受了處分，兩位老人央求我們?cè)俳o萌一次機(jī)會(huì)，還請(qǐng)我們對(duì)萌嚴(yán)格要求。

隨著時(shí)間的推移，萌改變了不少，他對(duì)體育也產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，學(xué)校讓我組織一個(gè)排球隊(duì)參加市里的排球賽，令我感到意外的是，萌第一個(gè)報(bào)名。我抓住這個(gè)契機(jī)，同意他入隊(duì)參加訓(xùn)練。在集訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)萌在體育方面還是很有天賦的，訓(xùn)練結(jié)束后，他還主動(dòng)跟我討論發(fā)球、傳球的技巧。在訓(xùn)練中，隊(duì)員們經(jīng)常需要加班，苦練基本功，這些萌都堅(jiān)持做到了。我偶爾會(huì)對(duì)萌說(shuō)：“打排球，一傳好比小學(xué)，墊球要到位；二傳好比初中，要隨時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)整；三傳（三攻）好比高中，要隨時(shí)準(zhǔn)備好扣殺。”萌似乎明白了我的意思，練球時(shí)狠抓基本功，與此同時(shí)，他在學(xué)習(xí)方面也慢慢地有了進(jìn)步。

臨近比賽，萌在一次高強(qiáng)度訓(xùn)練中扭傷了腳。為了讓萌的腳傷盡快好起來(lái)，我每天幫他熬藥敷腳。有一次，萌對(duì)我說(shuō)：“張老師，以前我上課愛(ài)搗亂，還罵過(guò)你，你還生我的氣嗎？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然生氣啦！不過(guò)現(xiàn)在看到你這么懂事，我的氣就全消啦！”萌看著我，不好意思地低下了頭。

比賽的日子到了，在第五局的關(guān)鍵時(shí)刻，萌奮力拼搏，給了對(duì)手一次又一次扣殺，打得對(duì)方措手不及，最后以5∶3獲得了勝利。后來(lái)，萌常常對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，這是他人生中最難忘的一場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽改變了他的命運(yùn)。

（責(zé)編 歐孔群）endprint