群文工作者激勵機制探索

李榮

(江蘇沭陽悅來文廣中心,江蘇 沭陽 223600)

群文工作者激勵機制探索

李榮

(江蘇沭陽悅來文廣中心,江蘇 沭陽 223600)

群文工作是公共文化服務體系完善的重要組成部分，要提高公共文化服務體系的服務效能就必須要改變目前群文工作者的整體狀況，就必須將群文工作者的管理納入規劃，創造良好地工作環境，建立合理的制度。這樣，群文工作者的積極性將得到很大提升，在經濟發展中激勵群文工作者的積極性。

群文工作者；激勵；機制；探索

文化館的服務能力與文化需求之間產生了巨大矛盾。文化館工作人員稀少，難以顧及全縣群文工作，加之受財力所限，諸多群文工作難以實現可持續發展。在此情況下要構建現代公共文化服務體系，首先就必須建立群文工作者激勵機制，充分發揮群文工作者的積極性。

一、將群文工作者的管理納入規劃

群文工作是一種特殊的工作，管理月有特殊性。群文工作者的管理納入規劃有利于提高群文工作者自身的責任感、使命感和對群眾文化事業的認識，有利于激發群文工作者的潛能，激勵群文工作者提高工作的積極性，增加自豪感，促進文化工作效能的發揮。

一是要明確目標提高績效。結合當前文化工作的趨勢，居民群眾文化生活的需要以及今后工作要求等多方面因素，思考需要建立群文工作者隊伍，合理的規劃群文工作者的發展。一是要制定科學合理的人員發展政策，使得文化人員結構與文化事業體制機制改革的結構調整相協調，人員素質提高與經濟社會增長方式轉變相同步，實現文化人才資源持續開發與經濟社會長期穩定增長的良性互動。

二是要建立科學的工作量化機制。在文化工作人員總量、結構及今后發展需要的的基礎上，制定合理具體的目標、政策和落實措施，使具體的工作能夠量化到指標，落實到人頭進行多門類的培養，針對基層輔導小品創作等專業技術制作人員的不同特點，高、中、初不同職稱層次專業技術人員的情況，老、中、青不同年齡段的需求，制定不同的發展目標，管理方式和激勵方法。

三是要建立人員成長的發展目標。建立群文工作者的職業生涯規劃，通過實現人員發展目標來促進組織目標的實現，通過將群文工作者的發展納入規劃，在政策層面上給予了保障，提高了相關領導對群文工作者的重視，使群文工作者對自身發展也有了目標，對于自身發展的需要也更加明確，在激勵措施的使用中給予的反饋會更加直接，使得激勵手段的運用能讓群文工作者有更加直接的感受。

二、營造適合群文工作者發展的環境

從群眾文化學研究中發現，群眾文化具有特殊的宣傳平臺優勢，在工作中要利用群文工作特有的宣傳平臺主動地宣傳群文工作的重要性，引導社會各界對群文工作者的尊重。

(一)要加強對群文工作的重視和群文工作者的關心

任何工作都需要得到認可，群文工作也不例外，通過關心群文作者，爭取各方支持，可以通過創設群眾文化專業人才獎勵基金等方式，吸引更多的人參與到群文工作中，培養群眾文化領軍人才，壯大群文工作隊伍。

(二)結合在群眾文化學的研究及目前工作的實際

群文工作的非功利性的特點，形成尊重人的氛圍，即無論個人的年齡如何、資歷如何、是否處于領導崗位，都能和其他職工相互協助，在遇到問題時共同解決，出現失誤時不是責備，而是分析原因，從而將工作做得更好。對有爭議的人要用其所長，避其所短，要創造自由的組織內部環境。尤其是對群眾文化作品創作者，要創造激情、活力、心靈自由的組織環境。在具體工作中允許失誤，因為有時候做得多也會失誤的多，承擔的工作任務多了受的批評和委屈也會多，尤其是群文工作者是和老百姓打交道的，老百姓的文化喜好不同，眾口難調，有時候會出現工作人員費盡心思創做作品，老百姓還不滿意或者覺得沒有更好的滿足他們需求的情況，對于這種情況更要多加鼓勵，不能因為這樣就給人坐冷板凳或者對人有偏見。鼓勵創新、敢于嘗試、風險共擔、快樂工作、勿忘紀律的環境。

(三)要用感情激發人的積極性

工作必須從感情出發，尤其是對群文工作者，他們往往具備一定業務特長，要在思想上疏導、身心上關懷，要注重細節。可以采用健康管理手段，將人員的健康管理與人文關懷相結合，加大對職工家庭的關心力度，用人文關懷激發職工的熱情，更好的留住人才。

(四)是根據群文工作時間上的特點

在實際工作中群文工作者在工作時間上不同于正常工作，彈性工作制的建立將形成一種時間激勵，時間激勵能夠給予他們較大的工作時間支配權，給群文工作者更多的自由度，避免工作時間過長對工作產生厭惡或者消極怠工。

三、建立適合群文工作者的管理制度

群文工作者的管理屬于公共部門人力資源管理的范圍，探索群文工作者激勵機制就是要從實際工作出發，提高他們的工作效率。在管理制度上可以在這幾個方面開展工作。

(一)要進行合理的崗位設置

崗位設置是為了達到組織 目標，提高工作效率，將工作內容、工作職能、工作關系等方面進行設計，通過滿足員工與工作有關的需要來提高績效的一種管理方法。明確各個崗位在組織中的地位與作用，明確各個崗位中人員內在聯系，進行合理的崗位設置有助于明確群文工作者的角色，建立權責體系，有助于他們更加清晰激勵來自于何方，合理配置人員，避免人才誤用，是激勵機制能有效運行的關鍵之一。

(二)要在組織中建立流動機制，拓寬群文工作者崗位成才的渠道

在具體工作中，可在工作時安排職工進行輪崗，在輪崗中可以進行比較，從而職工能更好的發現適合自己的崗位，組織整體也能提高崗位的匹配度，從而提高工作效能，形成兩條平行的職業生涯路徑，一條是管理類職業生涯路徑，一條是技術類職業生涯路徑，使專業技術人員有與管理人員具有平行晉升梯階和更多的職業發展機會，管理與技術兩個領域的同級別的人員具有同樣的地位、報酬和獎勵，允許人員自行選擇職業發展方向，建立長效的人員流動機制，考慮職工的個性特點和所學專業，讓職工在組織中有序的流動。

(三)要完善人員評價機制，建立能上能下的體制

在組織里，許多職工更關注的是個人的未來發展，人的激勵也包括人員的績效管理要通過績效管理選拔人、使用人，用職業留人，在職工面前放一把職業發展梯子，打破按資歷排位的傳統觀念，引導職工正確看待考核評價，全面建立人的評價和公平合理的崗位競爭體制，選拔人員應該主要看能力或業績，將職工的品德、績效作為晉升選拔的依據，在具體的激勵措施制定上只有做到公平公正才能起到激勵的作用，在公平、公正、公開的基礎上展開競爭。

通過以上舉措，群文工作者的積極性將得到很大提升，群文工作的現狀也將隨之改變，將會有越來越多的人投入到群文工作中，讓文化給經濟增加靈氣，在經濟發展中體現文化惠民。

G240

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1671-864X(2015)05-0031-01

李榮(1976.11-)，女，漢，江蘇省沭陽縣悅來鎮文廣中心。