那些委屈，其實我都懂

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我們不是每天都像看起來那么開心，我們都有很累很累的時候。你的疲憊，我看得到。我要你開開心心的，即使再難過，只要想起有個人在默默地陪伴你，即使是在很遠很遠的地方，也能感覺很溫暖。

麥田稻鷹：

我現在在讀高二，感覺我的未來很迷茫，不知道我以后可以做些什么，感覺現在自己做什么事都做不好，而且晚上的時候老是愛胡思亂想，經常性失眠……我該怎么辦才好？

海南 梁BB

梁BB：

對未來感到茫然嗎？是啊，未來本來就是茫然的，因為有很多的不可知、不確定……既然未來如此虛幻，而你我都知道自己駕馭不了虛幻，那么，不如腳踏實地放眼當下。放眼當下，是多去反思當下的事情我們是否曾盡力做好，是多去思考當下的人我們可有認真對待、珍惜，是多去留意當下的天空是陰霾彌漫還是艷陽高照……頓一頓，停一停，多用點心在當下的人、事、物上，恐怕比去擔心未來那些虛無縹緲的東西來得更真實重要。試試看，這樣一來，你會讓自己每一天活得更舒心、愜意。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

我們是很好的朋友。去年，他因為喜歡上了到網吧玩游戲而用完了生活費，于是向我借了幾次錢。最近，他又向我借錢。前后大概也有八九次了吧。我非常煩惱，不知道這樣的朋友是否還值得交下去，該怎么辦？

深圳 阿棚

阿棚：

首先，我不能否定他把你當傻瓜提款機的可能。但我更愿意相信，現實情況并非如此。就像很多被大眾鄙視的“啃老族”，當事人本身并沒有太多惡意，他們只是一些沒長大的小孩子，習慣了由著性子為人處世，然后再依靠另一個人收拾自己禍害出來的爛攤子。所以，你問我怎么辦，我只能反問：你還想再做他的“父母”多久？

想清楚自己的底線，然后與對方進行一場有效的溝通。向對方說明你的壓力、你的難處，也是一種對朋友、對雙方友誼的尊重。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

上高三之前，看過很多《求學》上介紹的狀元的成長經歷，他們那么認真那么刻苦，我就時常告誡自己要向他們看齊。結果一直到現在，我都發現我做不到……心里挺沮喪的。

河南 臣臣

臣臣：

以狀元為學習榜樣沒錯，但在學習過程中，尋找適合自己個性的學習方法，才是邁向高效率學習的第一步。尋找適合自己個性的學習方法，是指把學習的普遍規律和個體特殊性有機地結合起來。這里，學習的普遍規律是指適用于一切人學習的一般性規律，如循序漸進、專心致志、學思結合、學以致用、溫故知新等；個體特殊性主要指個人的具體特點，如生活習慣、性格、氣質等。其實，每一個學有所成的人，都不會照搬、照抄別人的方法、經驗，而是注意把學習的普遍規律和自己的特點結合起來，形成一套獨特而有效的學習方法。不要把眼光盯在別人的成功上，你要看的是自己腳下的路。

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