歌劇《女妖》訪談

文/姜 楠

歌劇《女妖》訪談

文/姜 楠

2015年7月8日晚，意大利歌劇大師普契尼的歌劇處女作《女妖》（Le Villi）在沈陽音樂學院音樂廳上演，這是沈陽音樂學院上演的第一部完整的意大利原文歌劇，主要演員和合唱演員均是學生，為音樂表演專業藝術實踐活動的探索和創新打開了思路。筆者采訪了《女妖》劇組的主要演員和部分工作人員，請他們談談排演這部歌劇的感想和難忘的經歷。

劉 航 歌劇《女妖》藝術總監，沈陽音樂學院聲樂系副教授、主任助理

要談到排演這部歌劇的初衷，還要追溯到2013年的暑假，我產生了排演整部意大利原文歌劇的想法，就想到了普契尼歌劇的處女作《女妖》。雖然以現在的審美觀點來看，歌劇大師的首部作品還不夠成熟和完美，但也無疑是一部經典之作。對于我和我的學生們是否能完成排演，我的心中充滿了顧慮、疑惑與忐忑。我就利用暑假，組織我的學生們20多人擠在十幾平方米的小屋里試排歌劇《女妖》片段，當學生們群情激昂地唱出那熟悉的Evviva！Evviva！Evviva！（萬歲）時，我心中的擔憂和顧慮隨即轉化為激動和期盼，我就下定決心，無論再苦、再難、再累，我一定要帶領他們把整部歌劇呈現給大家。

我2002年在前進歌舞團主演過歌劇，那部歌劇投資了500多萬元，而在藝術院校中制作大歌劇不太現實，為了建立讓學生在學校完成整部歌劇排演的新模式，讓歌劇排演不僅僅是歌劇院的事情，我們自籌經費，在服裝、道具等多方面追求原汁原味。排演的過程是艱難的、漫長的，從我決定排演這部歌劇開始，我就開始確定主要演員、整理樂譜、分聲部排練等工作，直至2015年3月正式成立《女妖》劇組，并有幸邀請到了傅鵬、吳俠、王秋詩、高原、石瑋瑋、冉楠楠、岳欣寧、馮麗莉、金瑛的加盟。每個人對于藝術的精益求精和對工作的認真嚴謹使我深受鼓舞。這部歌劇的排演也得到了學院領導、學院各職能部門、科研處、演出處和聲樂系的大力支持，還有許多關注、鼓勵和幫助我們的同事和朋友們。這部歌劇也是我的第十場教學音樂會。為了使學生們盡快成長、成熟，不負四年大學生活的努力與付出，除了完成正常的教學任務、學校和系里的工作外，所有的業余時間都用在策劃、排練和一系列的準備工作上，希望能夠為他們多提供一些舞臺實踐的機會，實現突破與迎接挑戰。

傅 鵬 歌劇《女妖》總導演，遼寧歌劇院國家二級演員

通過這次排演，讓我看到了專業音樂院校學生的能力之強，對于大學本科生，能參加排演一部原文歌劇，機會實屬難得。我自己也非常榮幸能夠加入到這樣一個團隊中來。

這部歌劇是基于德國的一則傳奇故事改編而成，這部浪漫主義題材作品對當時19世紀的意大利歌劇影響很大。如何把這部歌劇用不同的風格詮釋，并且讓學生能夠駕馭，最終將它呈現在舞臺上，我一直在思考。想做到不一樣，在布景和燈光上創了先河。19世紀浪漫主義到寫實主義的轉變，是我在歌劇中想要展現的，我在歌劇中設置了一些虛擬情境，現代服飾、舞臺悲劇。讓學生們演自己，讓他們知道自己身處這種環境中如何想如何做，畢竟舞臺源自于生活。用不同的表現風格來詮釋這部歌劇是一次大膽的嘗試，通過排演，給學生們的成長創造了一次豐富的體驗經歷，更是為我們小成本歌劇的發展方向和出路奠定了基礎。希望通過我們的努力讓歌劇藝術能夠更直接地展現在觀眾面前，因為我們年輕，我們在做，我們在經歷，我們在追求，我們努力著，執著著，讓這種源于異域的陽春白雪藝術被中國大眾所接受。

吳 俠 歌劇《女妖》執行導演，沈陽音樂學院聲樂系講師

作為這部歌劇的執行導演，我感受最深的就是兩個字——“學習”。能參與這部歌劇的排演，就是大家對我的信任，也是我的榮幸。傅鵬導演是演員出身，與學院派不同，他的創新思維對我的啟發很大。教學單位以教學為主，在教學單位排演歌劇，既是分內之事，又需要業余時間來做，為學生提供上臺實踐機會。之前我們做過教學音樂會、歌劇片段音樂會等，對于整部歌劇的排演是新突破，而且所有臺上的演員全是學生。之所以選擇這部歌劇，是因為篇幅較短，較適合歌劇的初期排演，由淺入深，學生能夠完成。音樂廳不是歌劇院，為了營造氛圍，我們配置了字幕機，讓觀眾不是盲聽，而是能夠更親近西洋歌劇這種“陽春白雪”。我們在歌劇中還創新性地加入了兩個小演員，創新藝術模式，節約成本，呈現出現代版《女妖》。整部歌劇我們都是靠自己，對于經驗積累、藝術提高、舞臺實踐等都有較大的收獲，打開了視野，也開創了高校低成本歌劇排演的新嘗試。雖然困難重重，但只要我們堅持，相信學生們一定會在歷練與成長中成熟。

王秋詩 歌劇《女妖》指揮，沈陽音樂學院作曲系合唱指揮教師

作為整部歌劇的指揮，一路走來在排練和演出中感受頗多、體會頗多。指揮是伴奏與演員溝通的橋梁。首先要做好大量的案頭工作，熟悉作品，熟悉劇情，熟悉總譜，熟悉人物性格等等。排練的艱辛歷歷在目，要注意合唱隊員的音準、節奏，一個音符一個小節地“摳”，要調動演員情緒，要與導演、伴奏、主演、合唱隊員、舞臺工作人員等密切配合，要與整個團隊摸爬滾打，但正是這個年輕的團隊使我覺得充滿了正能量，讓我感動。

冉楠楠 歌劇《女妖》伴奏，沈陽音樂學院聲樂系藝術指導講師

歌劇的排演，讓我們這個團體更加團結了。從演奏的角度來說，為整部歌劇的伴奏與開音樂會所承受的壓力是不同的。要加深對普契尼作品的認識，對戲劇結構的認識，對普契尼歌劇觀念的認識，要注重故事發展的連貫性、處理不同人物風格。一架鋼琴伴奏時，合唱和獨唱對于手指控制力度難度要求不同，而普契尼作品中的雙鋼琴很難合作。只有清楚地認清自己的角色，才能做好歌劇的伴奏工作。

陳浩、司佳明、李柏盈 主演，沈陽音樂學院聲樂系學生

一部原文歌劇的排演，對于我們本科學生來說太有意義了，機會難得，是對我們的挑戰。從一開始腦子里沒有概念，沒有感覺，到后來走位、細節、動作的一招一式，其中有苦有甜，練得久了就對自己有了信心。其中也下了許多功夫，上網查資料、看視頻，了解人物，我們每天除了上課就是排練，日復一日，到排練后期，我們更是每天排練到深夜，從不會演，到進步很大，我們都瘦了幾斤。但我們心里有一個信念，就是要做一場精彩的匯報演出，回報老師，回報母校。

（責任編輯 李 浩）