于名
小學班主任工作是繁雜和辛苦的。但是,苦澀中也有甘甜,勞累中沒有遺憾,因為它是充實的、完美的。“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!边@是高爾基的名言。只要我們懷揣著這句話,“捧著一顆愛心”來做學生信賴和愛戴的班主任,班級管理的工作就會輕松很多。下面就結合一些小事談談自己在班級管理過程中的一些感受。
曲目一:選好領頭雁,功倍事半
俗話說“三軍易得,一將難求”,一支部隊,沒有一個出色將領的領導、管理,很可能是一盤散沙,缺乏戰斗力,遇有困難或敵情,定將一觸即潰。同樣的,作為一個班級,如果沒有領頭雁,即沒有好的班干部,在班級中樹立一定的威信,產生一定影響,僅班主任一個人唱獨角戲,是很難將班級管好的,因此,在班干部選拔時,一定要挑選個人素質高,工作能力強的學生。當然選拔班干部時一定要保證公開、公正的原則,先在班級中積極宣傳,再由學生進行自由選舉,選出的班干部首先人品好,為人實在,有愛心、有工作熱情、有為他人服務的愿望。其次,能力強,有強烈的事業心,有很強的組織和領導才能,能做班主任的得力助手。還有重要的一點,在學生中要有一定威望,只有那些讓學生佩服的學生才能服眾,他的工作才能得到支持。這樣管理起來就可以事半功倍。
曲目二:抓好日常規,養成習慣
睿智的班主任要善于培養學生的良好的行為習慣,因為班級是學生進行學習活動的主要陣地。我在剛接新班時,總會將自己的工作重點放在學生良好的行為規范養成教育上。從站姿和坐姿等點點滴滴的小事對學生加以規范,要求學生時刻以《小學生日常行為規范》來嚴格要求自己。每天早晨、中午要及時班級學生的出勤情況,對本班級的衛生及包干區的衛生狀況要進行全面檢查,督促學生做好保潔工作。及時了解學生出操的人數,檢查做操的質量等。這些都是日常規中的小事,只有做好這些小事,才能管好班級這個大事。
曲目三:調好方向標,身正為范
教師既是人類靈魂的工程師,又是知識、智慧、理想人格的化身。所以,第一,作為班主任,更要在儀表、言語、行動等方面以身作則,為人師表,樹立班主任的“高大上形象”,這對學生的品德發展、個人修養、待人處事等都有很大的影響。第二,作為班主任,首先穿著要得體,儀表要端莊。在學生面前,班主任首先是為人師表的老師。第三,作為班主任,首先要言行一致,公平公正?!捌渖碚涣疃校黄渖聿徽?,雖令不從。”班主任應事事以身作則,要求學生做到的,自己首先做到,這樣方有說服力。
對于教師來說,要及時剖析自己,制定好一切活動的要求和目標。作為班主任要更好地把握自己、調控自己;挖掘潛能、完善自我。最大限度地實現自己的人生價值。要積極發現自身上的不足,揚長避短。盡最大努力做到在與學生的交往中處于被崇拜的位置,進而更好地影響學生的成長。
曲目四:撒好愛之光,溫暖全班
“沒有愛就沒有教育?!蔽页3栕约?,愛是什么?多年的教育經驗告訴我:愛是付出,愛是分享,愛是力量,愛是這個世界永恒的旋律。只有愛孩子才能順利地開展班主任工作。周曉生是班里的大高個,平時他總是嘻嘻哈哈的,致使我平時都不怎么去注意他,一天早上上課已有一段時間了,他才背著他的大書包晃晃悠悠地來了,“怎么才來,現在都幾點了?”我厲聲呵斥道?!拔摇彼麌肃橹??!皽适怯制鹜砹?,沒有人喊他。”班里有人小聲地說。我一愣,怎么回事?仔細一打聽,才知道,原來這個孩子無父無母,也沒有爺爺和奶奶,唯一的親人就是一個遠房的姥姥(不是親姥姥)現在竟然也生病了。悲催的命運怎會落在如此小的孩子的身上。聽完之后,我就問了一句話,“早上,你都吃什么?”“我早上和晚上從來都不吃飯?!苯處熇镱D時沉默下來。這個孩子已經不能用可憐來形容他了,而且他的樂觀也是超乎尋常的。下課后,我馬上到校長室匯報了這個情況,校長當即批示,一日三餐費用全免,都在學校的食堂里就餐。從此,快樂的陽光更在這個大男孩身上蕩漾開來。這就是愛的力量。
做一個稱職的老師不易,要做稱職的班主任就更不易了。但是越艱難的事情就越具有挑戰性,獲得的樂趣也就越多。班級管理的過程就是一個自我挑戰的過程,是一個進行不斷自我提升的過程,班主任的生活是瑣碎的、平淡的、無奇的。但同時也是完整的、充實的、快樂的。
(作者單位:江蘇連云港市殷莊中心小學)endprint