幼兒園管理中保教工作檢查的組織與策略

王水珍

【摘 要】保教工作是幼兒園管理中的重要環節，其質量也是關乎幼兒園科學發展的生命線。而檢查工作是按照計劃來對工作的活動成果驚醒評價診斷，發現問題及時反饋并解決，從而保證幼兒園管理保教工作的質量。因此，本文將著重分析了幼兒園管理工作中保教工作檢查的組織與策略，以期能夠對提高保教工作檢查質量水平有所啟示。

【關鍵詞】幼兒園管理;保教工作;檢查;組織與策略

幼兒園的管理工作關系到孩子的健康成長，是幼兒園所有工作的重中之重，在其管理的過程中應當以人為本，從而達到教育過程和管理過程的統一，從而培養身心健康的兒童。一般來講，正常的管理包括計劃、組織、實施、檢查、總結等工作。作為幼兒園管理的重要環節，檢查是計劃執行的必然發展，又是確定下一階段工作的依據。通過檢查工作，發現問題、解決問題，從而促進幼兒園的管理水平提升，促進幼兒園的良性發展，保證兒童的身心健康。

一、幼兒園管理工作中計劃的重要性

計劃是管理工作的重要職能，也是開展管理工作的前提。一般情況下，幼兒園的掛歷團隊會根據上一學期或者多個學期的問題及本學期的目標，并結合教師的建議，從而制定好各項工作的計劃，在開學后就以文本的格式分發各個班級，從而知道老師的教學目標，使老師明白所需要做的工作，并且在計劃中還制定了各個班級的檢查工作，并在每個月的例會上進行總結，來評價計劃實施的結果，從而及時的調整計劃目標，這樣不僅有利于幼兒園的管理水平的提高，還有利于兒童的健康成長，貫徹了以人為本的教育理念。

二、幼兒園管理中保教工作檢查的組織與策略

保教工作的檢查是幼兒園管理中的重要環節，它也是包含在整個幼兒園管理計劃中的一個環節，其能夠及時的發現問題和解決問題，并對問題進行反饋，從而及時的調整計劃，因此，檢查的組織管理工作對整個幼兒園的管理有著重要的作用，直接關系到管理水平的提升，甚至影響到兒童的身心健康發展。因此，需要加強幼兒園管理中保教工作檢查的組織管理工作。

1.合理安排，記錄軼事

在計劃安排的檢查事宜的基礎上，幼兒園可成立由院長、骨干教師、一線教師等組成幼兒園保教工作的檢查小組，通過對院內的具體情況，低不同的兒童進行檢查，例如檢查教師專業技能、檢查幼兒的就餐、戶外活動、午睡、家長工作等工作，在檢查過程中，應當合理安排時間，并做好記錄，以方便對檢查效果的總結。通常，在檢查時應當做好以下的組織工作：①在園內粘貼檢查通知，明確檢查目的和檢查的要求，從而做到心中有數。②對有想法的教師進行心理疏導工作，通過心理疏導，使得教師愿意配合檢查工作，減低老師的心理障礙，從而提高檢查的效率。③做好描述性記錄，在深入一線的檢查過程中，既要指出存在的問題，還要找出教師工作的亮點，從而給予教師客觀的評價，從而激發教師的積極性。

2.及時反饋，不斷地做出調整

檢查工作就是一種監督管理工作，是及時的發現問題，并解決問題的過程，通過檢查工作，來評價計劃完成的效果，并對檢查結果進行評價反饋，以及時的對不符合客觀實際的問題進行及時的調整。通常，在檢查工作中的反饋采用書面和口頭的兩種形式進行，而反饋也包括正反饋和負反饋兩種，通過得到檢查肯定的工作是正反饋，而批評教育是屬于負反饋的一種。這樣就要求我們在檢查工作中，找到合理的平衡點，這樣才能不斷地激發教師的積極性。因此，我們需要做好以下幾方面的工作：①批評要建立在相互尊重的態度上，在檢查中若發現問題，需要進行批評時，檢查者應當僅僅是針對某事或某個行為，避免針對人，這樣才能有效的改進老師的工作。因此，在進行批評時，應當建立在尊重的基礎上，這樣才有利于教師和兒童之間的和諧關系的發展。②批評要及時。批評也是信息反饋的一種方式，并且針對某事或某種行為的批評是具有時效性，若批評不及時，不僅引起教師的情緒，還會影響信息反饋的結果，因此，批評要及時，這樣不僅可以使得教師及時的認識到問題的所在，還能減少教師的抵抗情緒。③批評的目的要明確。為什么批評？批評的目的是什么？這些都是在檢查工作所需要注意的問題，若目的不明確，這樣就會造成信息反饋錯誤，還會引起教師的不服，不利于幼兒園的教學發展。④批評后要提出建設性的意見，供教師參考，從而改進教師的工作方法。

三、結束語

總之，幼兒園管理中保教工作的組織管理工作對是幼兒園管理工作中的重要內容，其檢查工作的質量也直接影響了后期工作的順利開展，還影響了兒童的身心健康發展，因此，在實際工作中，應當根據具體情況進行分析，制定好檢查計劃，及時的發現問題和解決問題，并對檢查結果進行反饋，從而促進幼兒園管理工作的健康發展，保證兒童的健康成長。

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